60
А Д М И Н И С Т Р А Ц И Я А Д М И Н И С Т Р А Ц И Я городского округа Химки Московской области городского округа Химки Московской области МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19 г. ХИМКИ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19 г. ХИМКИ 141400, г. Химки 141400, г. Химки Московской области, мкр.Планерная, д. 10, Московской области, мкр.Планерная, д. 10, тел/факс:8-498-600-87-25(26), тел/факс:8-498-600-87-25(26), www . himki 19 shcool . ru ; ; E E - - mail mail : : S S -192007@ -192007@ yandex yandex . . ru ru Воспитание духовно-нравственных ценностей и Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности. формирование нравственной культуры личности. З аместитель аместитель директора директора по по воспитательной работе воспитательной работе Мирошникова Мирошникова Н.В. Н.В.

Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

  А Д М И Н И С Т Р А Ц И ЯА Д М И Н И С Т Р А Ц И Я

городского округа Химки Московской областигородского округа Химки Московской областиМУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕУЧРЕЖДЕНИЕСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19 г. ХИМКИСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19 г. ХИМКИ

141400, г. Химки Московской области, 141400, г. Химки Московской области, мкр.Планерная, д. 10,мкр.Планерная, д. 10,

тел/факс:8- тел/факс:8-498-600-87-25(26), 498-600-87-25(26),

www.himki19shcool.ru ; ; EE--mailmail: : SS-192007@[email protected]

     

Воспитание духовно-нравственных Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной ценностей и формирование нравственной культуры личности.культуры личности.

ЗЗаместитель директора аместитель директора

по воспитательной работепо воспитательной работе

Мирошникова Н.В.Мирошникова Н.В.

Page 2: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

«Жизнь без «Жизнь без нравственного нравственного усилия- есть усилия- есть сон.»сон.»

Л.Н.ТолстойЛ.Н.Толстой

Зам УВР
Page 3: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Мои Химки Мои Химки

Page 4: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Моя школаМоя школа

Page 5: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Главной задачей духовно-нравственного воспитания Главной задачей духовно-нравственного воспитания МБОУ СОШ № 19 является перевод выработанных в МБОУ СОШ № 19 является перевод выработанных в обществе духовно-нравственных ценностей в систему обществе духовно-нравственных ценностей в систему внутренних требований личности ребенка к самому себе.внутренних требований личности ребенка к самому себе.

Традиционно учебный год начинается с Традиционно учебный год начинается с

Дня знаний, который для малышей Дня знаний, который для малышей готовят выпускники. готовят выпускники.

Page 6: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 7: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Духовностью и нравственностью Духовностью и нравственностью пронизаны все направления, формы и пронизаны все направления, формы и

методы воспитательной работы в школе.методы воспитательной работы в школе. Особой популярностью среди Особой популярностью среди

учащихся и учителей пользуется учащихся и учителей пользуется ДЕНЬ ДЕНЬ школьного самоуправления, школьного самоуправления, проводимый в проводимый в День учителя.День учителя.

Page 8: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

В этот В этот ДЕНЬ ДЕНЬ учителя превращаются учителя превращаются в озорных учеников, а ученики в в озорных учеников, а ученики в строгих учителей. Бразды правления строгих учителей. Бразды правления в школе отданы в руки детям.в школе отданы в руки детям.

Page 9: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Дань Дань благодарноблагодарно

сти и сти и уважения , уважения ,

по ещё по ещё одной одной

сложившейсложившейся в нашей ся в нашей

школе школе традиции, традиции, отдаётся в отдаётся в

День День матери.матери.

Page 10: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Участие в празднике Участие в празднике маммам принимают принимают всевсе- от первоклассника до - от первоклассника до выпускника.выпускника.

Page 11: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Ежегодно в Ежегодно в Международный Международный день школьных день школьных библиотек проходит библиотек проходит посвящение посвящение учащихся вторых учащихся вторых классов в читатели классов в читатели библиотеки школыбиблиотеки школы..

Page 12: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 13: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Ура!!! Мы –читатели библиотеки! Ура!!! Мы –читатели библиотеки! А лучший подарок – книга.А лучший подарок – книга.

Page 14: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

С особым трепетом учащиеся, родители, С особым трепетом учащиеся, родители, учителя ожидают учителя ожидают Рождественский бал Рождественский бал старшеклассников.старшеклассников.

Page 15: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Спортивный Спортивный праздник праздник «Зимние «Зимние забавы» забавы» , , посвящён посвящён Дню Дню защитника защитника Отечества.Отечества.

Page 16: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 17: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

ВоспитательнаВоспитательная система я система строится в строится в тесном тесном сотрудничестве сотрудничестве педагогическогпедагогического коллектива, о коллектива, родителей и родителей и учащихся, учащихся, объединённых объединённых общими общими задачами и задачами и совместной совместной деятельностью.деятельностью.

Page 18: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Эти же цели приследует Эти же цели приследует спортивный праздник спортивный праздник

« Папа, мама, я- спортивная семья»« Папа, мама, я- спортивная семья»

Page 19: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 20: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 21: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Впервые в Впервые в школе школе

проводился проводился конкурс конкурс

патриотичеспатриотической песни кой песни

под под названием названием « Песни в « Песни в военной военной шинели»шинели»

Page 22: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

В День В День Победы для Победы для ветеранов ветеранов микрорайонмикрорайона Планерная а Планерная был дан был дан концерт.концерт.

Page 23: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 24: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 25: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Трогательным был праздник Трогательным был праздник для мам и бабушек – 8 для мам и бабушек – 8

марта.марта.

Page 26: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 27: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Блистательно и искромётно прошёл Блистательно и искромётно прошёл конкурс бального и спортивного танца.конкурс бального и спортивного танца.

Page 28: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Танцевали начинающие Танцевали начинающие танцоры и профессионалытанцоры и профессионалы

Page 29: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 30: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

А потом танцевали с А потом танцевали с учителями, учителями, родителями.родителями.

Page 31: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Судили конкурс Судили конкурс строгие судьи.строгие судьи.

Page 32: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Победители старшей Победители старшей возрастной группы .возрастной группы .

Page 33: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Дни Дни национальннациональных культур ых культур в школе в школе открыл открыл праздник, праздник, посвящённпосвящённый русской ый русской культуре.культуре.

Page 34: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

В Фестивале народов РоссииВ Фестивале народов России

« Мы все живём в России»« Мы все живём в России» мы мы представляли Осетию.представляли Осетию.

Page 35: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 36: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 37: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Особой популярностью пользуются Особой популярностью пользуются литературные балы старшеклассников.литературные балы старшеклассников.

Page 38: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Литературный бал Литературный бал , завершающий , завершающий учебный год, учебный год, был поставлен был поставлен по по произведениям произведениям

Н.Ф. ГрибоедоваН.Ф. Грибоедова

и подводил итог и подводил итог изучения изучения старшеклассникстаршеклассниками его ами его творчества творчества

Page 39: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 40: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 41: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Дарит своё искусство танца Дарит своё искусство танца и сценического движения и сценического движения

ребятам профессор МГУКИ ребятам профессор МГУКИ Игорь Григорьевич Игорь Григорьевич Скляр.Скляр.

Page 42: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

В школе В школе часто часто бывают бывают гости. Это гости. Это известные известные люди- люди- писатели, писатели, поэты, поэты, ветераны.ветераны.

Page 43: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 44: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Ребята затаив Ребята затаив дыхание слушали дыхание слушали Юрия ЛюбимцеваЮрия Любимцева

Задорно и Задорно и весело весело прошла прошла

встреча с встреча с Эдуардом Эдуардом

УспенскимУспенским

Page 45: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 46: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

С знакомства с С знакомства с библиотекой библиотекой начинается начинается духовное общение духовное общение ребёнка с хорошей ребёнка с хорошей книгой. книгой.

Каждый учебный Каждый учебный год в школьную год в школьную библиотеку библиотеку приходят новые приходят новые маленькие маленькие читатели и читатели и восторженными восторженными глазами глазами рассматривают рассматривают книжные полки.книжные полки.

Page 47: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

В читальном зале В читальном зале библиотеки проходила библиотеки проходила читательская читательская конференция, конференция, посвящённая сказкам посвящённая сказкам Александра Сергеевича Александра Сергеевича Пушкина. Пушкина.

«Три девицы под окном«Три девицы под окном

Пряли поздно Пряли поздно вечерком…»вечерком…»

Page 48: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 49: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Юбилейные Юбилейные мероприятия, мероприятия, посвящённые посвящённые Эрнсту Эрнсту Гофману Гофману проводились в проводились в школе школе совместно с совместно с Центральной Центральной детской детской библиотекой библиотекой г.о. Химки.г.о. Химки.

Page 50: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

В системе В системе школьного школьного самоуправленисамоуправления я систематическсистематически проводятся и проводятся ребятами ребятами старших старших классов для классов для учащихся учащихся начальной и начальной и средней школы средней школы классные часы классные часы патриотическопатриотической, духовно-й, духовно-нравственной нравственной тематики.тематики.

Page 51: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Большое внимание Большое внимание проблемам проблемам нравственности и нравственности и толерантности толерантности уделяет на своих уделяет на своих занятиях занятиях психолог школы.психолог школы.

Page 52: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

О О нравственностнравственности и духовности, и и духовности, роли семьи в роли семьи в воспитании воспитании этих качеств у этих качеств у ребят, а также ребят, а также об устоях и об устоях и проблемах проблемах семьи в семьи в современном современном обществе идёт обществе идёт речь на речь на родительских родительских собраниях в собраниях в школе.школе.

Page 53: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Большое внимание уделяется проблемам Большое внимание уделяется проблемам нравственности и в беседах инспектора по делам нравственности и в беседах инспектора по делам несовершеннолетних.несовершеннолетних.

Page 54: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Продолжая развивать духовно-Продолжая развивать духовно-нравственные и патриотические чувства нравственные и патриотические чувства ребят, мы посещаем театры, музеи, ребят, мы посещаем театры, музеи, выезжаем на экскурсии.выезжаем на экскурсии.

Page 55: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 56: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности
Page 57: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Туристический слёт Туристический слёт старшеклассников старшеклассников прошёл в Ершово.прошёл в Ершово.

Page 58: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

А как же А как же обойтись без обойтись без пикников??? пикников???

Page 59: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности

Воспитание человека как духовно-нравственной личности приобретает с течением времени все большее значение в связи с резким снижением в обществе нравственных преград.

Формирование духовно-нравственных основ личности – одно из ведущих направлений деятельности педагогичес- кого коллектива школы , всей системы воспитания в ней.

Page 60: Воспитание духовно-нравственных ценностей и формирование нравственной культуры личности