КОМПЬЮТЕР – КОМПЬЮТЕР – ДРУГ ИЛИ ВРАГ?ДРУГ ИЛИ ВРАГ?

«Человек будет преобразовывать не «Человек будет преобразовывать не только Землю, но и существо, не только Землю, но и существо, не исключая самого себя… исключая самого себя… И человека неизбежно ждет эта И человека неизбежно ждет эта судьба, это преобразование… судьба, это преобразование… 

К.Э. Циолковский.К.Э. Циолковский.

Вреден ли ребенку Вреден ли ребенку компьютер?компьютер?

Ответ на этот вопрос очевиден: Ответ на этот вопрос очевиден: компьютер ребенку вреден. Но компьютер ребенку вреден. Но

поскольку жизнь сложилась так, поскольку жизнь сложилась так, что мы с вами уже не умеем что мы с вами уже не умеем обходиться без компьютера, обходиться без компьютера,

давайте обсудим возможности давайте обсудим возможности сократить вред, причиняемый сократить вред, причиняемый

ребенку компьютером, и ребенку компьютером, и попытаемся научить своих детей попытаемся научить своих детей

помимо вреда извлекать из помимо вреда извлекать из дружественной машины пользу.дружественной машины пользу.

Превращаем компьютер из Превращаем компьютер из врага в соратникаврага в соратника..

Трудно представить современный Трудно представить современный обучающий процесс и досуг ребенка обучающий процесс и досуг ребенка без этой чудо – машины.без этой чудо – машины.

Родителей волнует Родителей волнует безопасность ребенка у безопасность ребенка у

монитора, влияние излучения монитора, влияние излучения на здоровье и развитие.на здоровье и развитие.

Монитор и зрение.Монитор и зрение.

При изучении влияния При изучении влияния электромагнитного излучения на орган электромагнитного излучения на орган

зрения оператора, исследователи не зрения оператора, исследователи не обнаружили вредного воздействия обнаружили вредного воздействия

этого излучения на глаза.этого излучения на глаза.

Вреден не столько монитор и его Вреден не столько монитор и его мифические излучения, сколько мифические излучения, сколько

зрительное утомление, вызываемое зрительное утомление, вызываемое работой за компьютером.работой за компьютером.

Компьютер и позвоночник.Компьютер и позвоночник.

Чаще всего страдают спины Чаще всего страдают спины пользователей и их руки (кисти).пользователей и их руки (кисти).

К пятому классу 60 – 70% школьников К пятому классу 60 – 70% школьников имеют сколиоз.имеют сколиоз.

Поможет правильная посадка при работе Поможет правильная посадка при работе за компьютером.за компьютером.

Ограничения времени Ограничения времени работы за компьютером в работы за компьютером в зависимости от возраста.зависимости от возраста.

Правила, которые Правила, которые обезопасят здоровье вашего обезопасят здоровье вашего

юного гения.юного гения.

Соблюдайте чувство меры.Соблюдайте чувство меры. Отдыхайте не от ребенка, а с ребенком.Отдыхайте не от ребенка, а с ребенком. Время должно быть строго Время должно быть строго

регламентировано.регламентировано. Сделай паузу.Сделай паузу. Оптимальные настройки монитора.Оптимальные настройки монитора. Правильная частота обновления экрана.Правильная частота обновления экрана.

Допустим, глаза, руки, ноги Допустим, глаза, руки, ноги ребенка мы уберегли. Но ребенка мы уберегли. Но остается еще и остается еще и психика.психика.

Как сделать так, чтобы Как сделать так, чтобы ребенок не ушел с головой в ребенок не ушел с головой в

киберпространство и не киберпространство и не променял родителей на променял родителей на виртуальных монстров?виртуальных монстров?

К сожалению, это – реальная К сожалению, это – реальная опасность!опасность!

Семь шагов Семь шагов к спасению от к спасению от

компьютеромании.компьютеромании.

Самим ориентироваться в том, что интересно Самим ориентироваться в том, что интересно ребенку.ребенку.

Как можно больше времени проводить Как можно больше времени проводить вместе.вместе.

Первое время сидеть за компьютером вместе, Первое время сидеть за компьютером вместе, тогда машина не станет для него большим тогда машина не станет для него большим авторитетом.авторитетом.

Больше разговаривайте с ребенком.Больше разговаривайте с ребенком. Прививайте ребенку «компьютерный вкус».Прививайте ребенку «компьютерный вкус». Не покупайте жестокие игры.Не покупайте жестокие игры. Не забывайте, что дети по-прежнему с Не забывайте, что дети по-прежнему с

удовольствием рисуют, раскрашивают, удовольствием рисуют, раскрашивают, играют с друзьями, лепят, занимаются играют с друзьями, лепят, занимаются спортом.спортом.

Кстати.Кстати. Психологи, к которым обращаются Психологи, к которым обращаются

родители компьютерных маньяков, родители компьютерных маньяков, часто советуют приобрести ребенку часто советуют приобрести ребенку собаку – она как ничто другое помогает собаку – она как ничто другое помогает вырвать малыша из компьютерного вырвать малыша из компьютерного мира.мира.

Компьютер в современном Компьютер в современном мире.мире.

Стремительное развитие новых Стремительное развитие новых информационных технологий информационных технологий

оказывает многогранное воздействие оказывает многогранное воздействие на культурный уровень человека. на культурный уровень человека. Поэтому знание ПК имеет очень Поэтому знание ПК имеет очень

большое значение в современной большое значение в современной жизни, т. к. компьютерная грамотность жизни, т. к. компьютерная грамотность

стала частью общей культуры стала частью общей культуры человека.человека.

Компьютер – друг.Компьютер – друг.

Главный помощник в учебе, работе и Главный помощник в учебе, работе и отдыхе.отдыхе.

Облегчает поиск и получение Облегчает поиск и получение необходимой и своевременной необходимой и своевременной информации.информации.

Помогает в общении между людьми.Помогает в общении между людьми.

Реальные плюсы.Реальные плюсы.

Доступность полезной

информации

Есть развивающие и обучающие

игры Помощь

при стихийных бедствиях

Заказы и покупки

через Интернет

Существуют программы

улучшающие зрение

Можно хранить много информации

Быстрая и дешёвая отправка

сообщений

+

Компьютер в школе.Компьютер в школе.

Появление ПК в образовательных Появление ПК в образовательных учреждениях дает возможность учреждениях дает возможность формировать у детей стиль мышления, формировать у детей стиль мышления, адекватный требованиям современного адекватный требованиям современного информационного общества.информационного общества.

Помогает направить интерес к Помогает направить интерес к освоению компьютера детьми в нужное освоению компьютера детьми в нужное русло, сделать его орудием для русло, сделать его орудием для познания и творчества ребенка.познания и творчества ребенка.

Новые образовательные Новые образовательные стандарты.стандарты.

Новые стандарты обучения предполагают Новые стандарты обучения предполагают совершенствование образовательных совершенствование образовательных программ, а также использование новых программ, а также использование новых информационных средств обучения информационных средств обучения (средства ИКТ). Эти средства (средства ИКТ). Эти средства необходимы для развития необходимы для развития познавательной деятельности, в познавательной деятельности, в современных условиях играют важную современных условиях играют важную роль и в подготовке учащихся к роль и в подготовке учащихся к продолжению образования в продолжению образования в профессиональной школе.профессиональной школе.

Что может компьютер?Что может компьютер? Оформление открыток, приглашений…Оформление открыток, приглашений… Разработка и дизайн печатной продукции.Разработка и дизайн печатной продукции. Составление и оформление фотоальбомов.Составление и оформление фотоальбомов. Создание видеоотчетов, видеофильмов.Создание видеоотчетов, видеофильмов. Создание презентаций и т. д.Создание презентаций и т. д.

Компьютер-ребенок-родитель.Компьютер-ребенок-родитель.

Совместная работа поможет не только Совместная работа поможет не только сплотить детей и родителей, но и стать сплотить детей и родителей, но и стать новой семейной традицией. Даст новой семейной традицией. Даст возможность почувствовать себя единым возможность почувствовать себя единым целым, что очень важно при воспитании целым, что очень важно при воспитании ребенка. Поможет лучше узнать друг ребенка. Поможет лучше узнать друг друга, так как сотворчество и друга, так как сотворчество и сотрудничество – идеальный стиль сотрудничество – идеальный стиль взаимоотношений в семье, которые взаимоотношений в семье, которые помогут воспитать самодостаточного, помогут воспитать самодостаточного, духовно богатого, творческого человека.духовно богатого, творческого человека.

Вывод.Вывод.

Нельзя забывать о том, что все хорошо в Нельзя забывать о том, что все хорошо в меру. Добрые замечательные игры, столь меру. Добрые замечательные игры, столь

полезные для людей, могут стать и вредными полезные для людей, могут стать и вредными для них. Слишком длительное нахождение для них. Слишком длительное нахождение

перед компьютером может привести к перед компьютером может привести к ухудшению зрения, а также к ухудшению зрения, а также к

психологической зависимости от психологической зависимости от виртуального мира. Но те, кто не виртуального мира. Но те, кто не

пренебрегает правилом золотой середины во пренебрегает правилом золотой середины во всем, таких проблем никогда не испытает. И всем, таких проблем никогда не испытает. И

компьютер для них будет только другом.компьютер для них будет только другом.

Всё в ваших руках!Всё в ваших руках!