8
สาระพื้นฐาน 21101 สุขศึกษา พลศึกษา 1 หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต จานวน 40 ชั่วโมง 21102 สุขศึกษา พลศึกษา 2 หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต จานวน 40 ชั่วโมง 22103 สุขศึกษา พลศึกษา 3 หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต จานวน 40 ชั่วโมง 22104 สุขศึกษา พลศึกษา 4 หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต จานวน 40 ชั่วโมง 23105 สุขศึกษา พลศึกษา 5 หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต จานวน 40 ชั่วโมง 23106 สุขศึกษา พลศึกษา 6 หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต จานวน 40 ชั่วโมง สาระเพิ่มเติม 20201 สุขศึกษา พลศึกษา หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต จานวน 40 ชั่วโมง 20202 สุขศึกษา พลศึกษา หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต จานวน 40 ชั่วโมง 20203 สุขศึกษา พลศึกษา หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต จานวน 40 ชั่วโมง 20204 สุขศึกษา พลศึกษา หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต จานวน 40 ชั่วโมง 20205 สุขศึกษา พลศึกษา หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต จานวน 40 ชั่วโมง 20206 สุขศึกษา พลศึกษา หน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต จานวน 40 ชั่วโมง โครงสร้างหลักสูตรกลุ ่มสาระสุขศึกษา พลศึกษา

สุขศึกษาและพลศึกษา ต้น

  • Upload
    -

  • View
    400

  • Download
    6

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: สุขศึกษาและพลศึกษา ต้น

สาระพนฐานพ 21101 สขศกษา พลศกษา 1 หนวยกต 1.0 หนวยกต จ านวน 40 ชวโมงพ 21102 สขศกษา พลศกษา 2 หนวยกต 1.0 หนวยกต จ านวน 40 ชวโมง พ 22103 สขศกษา พลศกษา 3 หนวยกต 1.0 หนวยกต จ านวน 40 ชวโมง พ 22104 สขศกษา พลศกษา 4 หนวยกต 1.0 หนวยกต จ านวน 40 ชวโมง พ 23105 สขศกษา พลศกษา 5 หนวยกต 1.0 หนวยกต จ านวน 40 ชวโมง พ 23106 สขศกษา พลศกษา 6 หนวยกต 1.0 หนวยกต จ านวน 40 ชวโมง

สาระเพมเตมพ20201 สขศกษา พลศกษา หนวยกต 1.0 หนวยกต จ านวน 40 ชวโมง พ20202 สขศกษา พลศกษา หนวยกต 1.0 หนวยกต จ านวน 40 ชวโมง พ20203 สขศกษา พลศกษา หนวยกต 1.0 หนวยกต จ านวน 40 ชวโมง พ20204 สขศกษา พลศกษา หนวยกต 1.0 หนวยกต จ านวน 40 ชวโมง พ20205 สขศกษา พลศกษา หนวยกต 1.0 หนวยกต จ านวน 40 ชวโมง พ20206 สขศกษา พลศกษา หนวยกต 1.0 หนวยกต จ านวน 40 ชวโมง

โครงสรางหลกสตรกลมสาระสขศกษา พลศกษา

Page 2: สุขศึกษาและพลศึกษา ต้น

พ 21101 สขศกษา พลศกษา จ านวน 1.0 หนวยกต 40 ชวโมงค าอธบายรายวชา

ความส าคญของระบบประสาท และระบบตอมไรทอทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโต และพฒนาการของวยรน วธดแลรกษาระบบประสาท และระบบตอมไรทอ ใหท างานตามปกต การวเคราะหภาวการณเจรญเตบโต ตามเกณฑมาตรฐานและปจจยทเกยวของ แนวทางในการพฒนาตนเองใหเจรญเตบโตสมวย

การเปลยนแปลงทางรางกาย จตใจ อารมณ และพฒนาการทางเพศ คอ ลกษณะการเปลยนแปลงทางรางกาย จตใจ อารมณ และพฒนาการทางเพศ หลกการเพมพนความสามารถในการเคลอนไหวทใชทกษะกลไกและทกษะพนฐานทน าไปสการพฒนาทกษะการเลนกฬา การเลนกฬาไทย และกฬาสากล การน าความรและหลกการของกจกรรมนนทนาการไปใชเชอมโยงสมพนธกบวชาอน

ความส าคญของการออกก าลงกายและเลนกฬา จนเปนวถชวตทมสขภาพด การออกก าลงกาย เชน กายบรหารแบบตางๆ เตนแอโรบก โยคะ ร ามวยจน การเลนกฬาไทย และกฬาสากล ทงประเภทบคคลและทม การประเมนการเลนกฬาของตนเองและผอน กฎ กตกา การเลนเกมและการแขงขนกฬาทเลอกเลนรปแบบ วธการรกและปองกนในการเลนกฬาทเลอก การเลน การแขงขนกฬา และการท างานเปนทม การยอมรบความสามารถและความแตกตางระหวางบคคลในการเลนกฬา

หลกการเลอกอาหารทเหมาะสมกบวย ปญหาทเกดจากภาวะโภชนาการ ภาวการณขาดสารอาหาร ภาวะโภชนาการเกน เกณฑมาตรฐานการเจรญเตบโตของเดกไทย วธการควบคมน าหนกของตนเองใหอยในเกณฑมาตรฐาน วธทดสอบสมรรถภาพทางกาย วธสรางเสรมและปรบปรงสมรรถภาพ ทางกายตามผลการทดสอบ การปฐมพยาบาลและเคลอนยายผปวยอยางปลอดภย ไดแกการเปนลม บาดแผล ไฟไหม กระดกหก น ารอนลวก อาการของผตดสารเสพตดและการปองกนการตดสารเสพตด ความสมพนธของการใชสารเสพตดกบการเกดโรคและอบตเหต ทกษะทใชในการชกชวนผอนใหลด ละ เลกสารเสพตดไดแก ทกษะการคดวเคราะห ทกษะการสอสาร ทกษะการตดสนใจ ทกษะการแกปญหา ลกษณะของผตดสารเสพตด อาการของผตดสารเสพตด การปองกนการตดสารเสพตดมาตรฐานท พ 1.1 พ 2.1 พ 3.1 พ 3.2 พ 4.1 พ 5.1

Page 3: สุขศึกษาและพลศึกษา ต้น

พ 21102 สขศกษา พลศกษา จ านวน 1.0 หนวยกต 40 ชวโมงค าอธบายรายวชา

ความส าคญของระบบประสาท และระบบตอมไรทอทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโต และพฒนาการของวยรน วธดแลรกษาระบบประสาท และระบบตอมไรทอ ใหท างานตามปกต การวเคราะหภาวการณเจรญเตบโต ตามเกณฑมาตรฐานและปจจยทเกยวของ แนวทางในการพฒนาตนเองใหเจรญเตบโตสมวย

การเปลยนแปลงทางรางกาย จตใจ อารมณ และพฒนาการทางเพศ คอ ลกษณะการเปลยนแปลงทางรางกาย จตใจ อารมณ และพฒนาการทางเพศ

หลกการเพมพนความสามารถในการเคลอนไหวทใชทกษะกลไกและทกษะพนฐานทน าไปสการพฒนาทกษะการเลนกฬา การเลนกฬาไทย และกฬาสากล การน าความรและหลกการของกจกรรมนนทนาการไปใชเชอมโยงสมพนธกบวชาอน

ความส าคญของการออกก าลงกายและเลนกฬา จนเปนวถชวตทมสขภาพด การออกก าลงกาย เชน กายบรหารแบบตางๆ เตนแอโรบก โยคะ ร ามวยจน การเลนกฬาไทย และกฬาสากล ทงประเภทบคคลและทม การประเมนการเลนกฬาของตนเองและผอน กฎ กตกา การเลนเกมและการแขงขนกฬาทเลอกเลนรปแบบ วธการรกและปองกนในการเลนกฬาทเลอก การเลน การแขงขนกฬา และการท างานเปนทม การยอมรบความสามารถและความแตกตางระหวางบคคลในการเลนกฬา

หลกการเลอกอาหารทเหมาะสมกบวย ปญหาทเกดจากภาวะโภชนาการ ภาวการณขาดสารอาหาร ภาวะโภชนาการเกน เกณฑมาตรฐานการเจรญเตบโตของเดกไทย วธการควบคมน าหนกของตนเองใหอยในเกณฑมาตรฐาน วธทดสอบสมรรถภาพทางกาย วธสรางเสรมและปรบปรงสมรรถภาพ ทางกายตามผลการทดสอบ

การปฐมพยาบาลและเคลอนยายผปวยอยางปลอดภย ไดแกการเปนลม บาดแผล ไฟไหม กระดกหก น ารอนลวก อาการของผตดสารเสพตดและการปองกนการตดสารเสพตด

ความสมพนธของการใชสารเสพตดกบการเกดโรคและอบตเหต ทกษะทใชในการชกชวนผอนใหลด ละ เลกสารเสพตดไดแก ทกษะการคดวเคราะห ทกษะการสอสาร ทกษะการตดสนใจ ทกษะการแกปญหา ลกษณะของผตดสารเสพตด อาการของผตดสารเสพตด การปองกนการตดสารเสพตดมาตรฐานท พ 1.1 พ 2.1 พ 3.1 พ 3.2 พ 4.1 พ 5.1

Page 4: สุขศึกษาและพลศึกษา ต้น

พ 22103 สขศกษา พลศกษา จ านวน 1.0 หนวยกต 40 ชวโมงค าอธบายรายวชา

การเปลยนแปลงดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญาในวยรน ปจจยทมผลกระทบตอการเจรญเตบโตและพฒนาการดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญาทงทางดาน พนธกรรม สงแวดลอมและการอบรมเลยงด

ปจจยทมอทธพลตอเจตคตในเรองเพศคอ ครอบครว วฒนธรรม เพอน สอ ปญหาและผลกระทบทเกดจากการมเพศสมพนธในวยเรยน การยอมรบและการปรบตวตอการเปลยนแปลงทางรางกาย จตใจ อารมณ และพฒนาการทางเพศ การเบยงเบนทางเพศ ทกษะปฏเสธเพอปองกนการถกลวงละเมดทางเพศ โรคตดตอทางเพศสมพนธ โรคเอดส ความส าคญของความเสมอภาคทางเพศ การวางตวตอเพศตรงขามปญหาทางเพศ แนวทางการแกไขปญหาทางเพศ

การน าผลการปฏบตตนเกยวกบทกษะกลไกและทกษะการเคลอนไหวในการเลนกฬาจากแหลงขอมลทหลากหลายมาสรปเปนวธทเหมาะสมในบรบทของตนเองในการเลนกฬา การเลนกฬาไทย กฬาสากลตามชนดกฬาทเลอก ประสทธภาพของรปแบบการเคลอนไหวทสงผลตอการเลนกฬาและกจกรรมในชวตประจ าวน การน าประสบการณจากการรวมกจกรรมนนทนาการไปปรบใชในชวตประจ าวน

สาเหตการเปลยนแปลงทางดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา จากการออกก าลงกายและการเลนกฬาอยางสม าเสมอจนเปนวถชวต การสรางวถชวตทมสขภาพด โดยการออกก าลงกายและเลนกฬาเปนประจ า การออกก าลงกายและการเลนกฬาไทย กฬาสากลทงประเภทบคคลและประเภททม การวเคราะหความแตกตางระหวางบคคลเพอเปนแนวทางในการพฒนาการรวมกจกรรมการออกก าลงกายและเลนกฬา วนยในการฝก และการเลนกฬา ตามกฎ กตกาและขอตกลง รปแบบ กลวธการรก การปองกนในการเลนกฬาเปนทม ประโยชนของการเลนและการท างานเปนทม หลกการใหความรวมมอในการเลน การแขงขนกฬาและการท างานเปนทม การพฒนาวธเลนกฬาทเหมาะสมกบตนเอง การเลอกวธเลน การแกไขขอบกพรอง การเพมทกษะการสรางแรงจงใจและการสรางความมงมนในการเลนและแขงขนกฬา

การเลอกใชบรการทางสขภาพ ผลกระทบของเทคโนโลย ทมตอสขภาพ ความเจรญกาวหนาทางการแพทยทมผลตอสขภาพ ความสมดลระหวางสขภาพกายและสขภาพจต ความสมดลระหวางสขภาพกายและสขภาพจต วธปฏบตตนเพอจดการกบอารมณและความเครยด เกณฑสมรรถภาพทางกาย การพฒนาสมรรถภาพทางกาย

วธการ ปจจยและแหลงทชวยเหลอ ฟนฟ ผตดสารเสพตด การหลกเลยงพฤตกรรมเสยงและสถานการณเสยงการมวสม การทะเลาะววาท การเขาไปในแหลงอบายมข การแขงจกรยานยนตบนทองถนน ทกษะชวตในการปองกนตนเอง (ทกษะปฏเสธ ทกษะการตอรอง ฯลฯ) และหลกเลยงสถานการณคบขนทอาจน าไปสอนตรายมาตรฐานท พ 1.1 พ 2.1 พ 3.1 พ 3.2 พ 4.1 พ 5.1

Page 5: สุขศึกษาและพลศึกษา ต้น

พ 22104 สขศกษา พลศกษา จ านวน 1.0 หนวยกต 40 ชวโมงค าอธบายรายวชา

การเปลยนแปลงดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญาในวยรน ปจจยทมผลกระทบตอการเจรญเตบโตและพฒนาการดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญาทงทางดาน พนธกรรม สงแวดลอมและการอบรมเลยงด

ปจจยทมอทธพลตอเจตคตในเรองเพศคอ ครอบครว วฒนธรรม เพอน สอ ปญหาและผลกระทบทเกดจากการมเพศสมพนธในวยเรยน การยอมรบและการปรบตวตอการเปลยนแปลงทางรางกาย จตใจ อารมณ และพฒนาการทางเพศ การเบยงเบนทางเพศ ทกษะปฏเสธเพอปองกนการถกลวงละเมดทางเพศ โรคตดตอทางเพศสมพนธ โรคเอดส ความส าคญของความเสมอภาคทางเพศ การวางตวตอเพศตรงขาม ปญหาทางเพศ แนวทางการแกไขปญหาทางเพศ

การน าผลการปฏบตตนเกยวกบทกษะกลไกและทกษะการเคลอนไหวในการเลนกฬาจากแหลงขอมลทหลากหลายมาสรปเปนวธทเหมาะสมในบรบทของตนเองในการเลนกฬา การเลนกฬาไทย กฬาสากล ประสทธภาพของรปแบบการเคลอนไหวทสงผลตอการเลนกฬาและกจกรรมในชวตประจ าวน การน าประสบการณจากการรวมกจกรรมนนทนาการไปปรบใชในชวตประจ าวน

สาเหตการเปลยนแปลงทางดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา จากการออกก าลงกายและการเลนกฬาอยางสม าเสมอจนเปนวถชวต การสรางวถชวตทมสขภาพด โดยการออกก าลงกายและเลนกฬาเปนประจ า การออกก าลงกายและการเลนกฬาไทย กฬาสากลทงประเภทบคคลและประเภททม การวเคราะหความแตกตางระหวางบคคลเพอเปนแนวทางในการพฒนาการรวมกจกรรมการออกก าลงกายและเลนกฬา วนยในการฝก และการเลนกฬา ตามกฎ กตกาและขอตกลง รปแบบ กลวธการรก การปองกนในการเลนกฬาเปนทม ประโยชนของการเลนและการท างานเปนทม หลกการใหความรวมมอในการเลน การแขงขนกฬาและการท างานเปนทม การพฒนาวธเลนกฬาทเหมาะสมกบตนเอง การเลอกวธเลน การแกไขขอบกพรอง การเพมทกษะการสรางแรงจงใจและการสรางความมงมนในการเลนและแขงขนกฬา

การเลอกใชบรการทางสขภาพ ผลกระทบของเทคโนโลย ทมตอสขภาพ ความเจรญกาวหนาทางการแพทยทมผลตอสขภาพ ความสมดลระหวางสขภาพกายและสขภาพจต ความสมดลระหวางสขภาพกายและสขภาพจต วธปฏบตตนเพอจดการกบอารมณและความเครยด เกณฑสมรรถภาพทางกาย การพฒนาสมรรถภาพทางกาย

วธการ ปจจยและแหลงทชวยเหลอ ฟนฟ ผตดสารเสพตด การหลกเลยงพฤตกรรมเสยงและสถานการณเสยงการมวสม การทะเลาะววาท การเขาไปในแหลงอบายมข การแขงจกรยานยนตบนทองถนน ทกษะชวตในการปองกนตนเอง (ทกษะปฏเสธ ทกษะการตอรอง ฯลฯ) และหลกเลยงสถานการณคบขนทอาจน าไปสอนตรายมาตรฐานท พ 1.1 พ 2.1 พ 3.1 พ 3.2 พ 4.1 พ 5.1

Page 6: สุขศึกษาและพลศึกษา ต้น

พ 23105 สขศกษา พลศกษา จ านวน 1.0 หนวยกต 40 ชวโมงค าอธบายรายวชา

การเปลยนแปลง ดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญาในแตละวยคอวยทารก วยกอนเรยน วยเรยน วยรน วยผใหญ วยสงอายอทธพลและความคาดหวงของสงคมทมตอการเปลยนแปลงของวยรน สอ โฆษณา ทมอทธพลตอการเจรญเตบโตและพฒนาการของวยรน

องคประกอบของอนามยเจรญพนธ อนามยแมและเดก การวางแผนครอบครว ปจจยทมผลกระทบตอการตงครรภ ไดแก แอลกอฮอล สารเสพตด บหร สภาพแวดลอม การตดเชอ โรคทเกดจากภาวการณตงครรภ สาเหตความขดแยงในครอบครว แนวทางปองกน แกไขความขดแยงในครอบครว

ศกษา ฝกปฏบต เทคนคและวธการเลน กฬาไทยและกฬาสากลทเลอก การน าหลกการ ความร ทกษะในการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนเกม การเลนกฬาไปใชเปนระบบสรางเสรมสขภาพอยางตอเนอง การจดกจกรรมนนทนาการแกผอน

มารยาทในการเลนและการดกฬาดวยความมน าใจนกกฬา การออก าลงกายและการเลนกฬาประเภทบคคล และประเภททม การน าประสบการณ แนวคดจากการ ออกก าลงกายและเลนกฬาไปประยกตใชในการพฒนาคณภาพชวต กฎ กตกาและขอตกลงในการเลนกฬาทเลอกเลน การประยกตประสบการณการปฏบตตามกฎ กตกา ขอตกลงในการเลนกฬาไปใชพฒนาคณภาพชวตของตนในสงคม วธการประยกตใชกลวธการรกและการปองกนในการเลนกฬาไดตามสถานการณของการเลน การพฒนาสขภาพตนเองทเกดจากการออกก าลงกายและการเลนกฬาเปนประจ า

การก าหนดรายการอาหารทเหมาะสมกบวย ตาง ๆ วยทารก วยเดก (วยกอนเรยน วยเรยน) วยรน วยผใหญ วยสงอาย โดยค านงถงความประหยดและคณคาทางโภชนาการ โรคทเปนสาเหตส าคญของการเจบปวยและการตายของคนไทย โรคตดตอ เชนโรคทเกดจากการมเพศสมพนธ โรคเอดส โรคไขหวดนก โรคไมตดตอ เชนโรคหวใจ โรคความดนโลหตสง เบาหวาน มะเรง ปญหาสขภาพในชมชน แนวทางแกไขปญหาสขภาพในชมชน การวางแผนและจดเวลาในการออกก าลงกาย การพกผอน และการสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายแบบตาง ๆ และการพฒนาสมรรถภาพเพอสขภาพ

ปจจยเสยง และพฤตกรรมเสยงตอสขภาพ แนวทางการปองกนความเสยงตอสขภาพ ปญหาและผลกระทบจากการใชความรนแรง วธหลกเลยงการใชความรนแรง อทธพลของสอตอพฤตกรรมสขภาพและความรนแรง (คลปวดโอ การทะเลาะววาท อนเทอรเนต เกม ฯลฯ) ความสมพนธของการดมเครองดมทมแอลกอฮอลตอสขภาพและการเกดอบตเหต วธการชวยฟนคนชพมาตรฐานท พ 1.1 พ 2.1 พ 3.1 พ 3.2 พ 4.1 พ 5.1

Page 7: สุขศึกษาและพลศึกษา ต้น

พ 23106 สขศกษา พลศกษา จ านวน 1.0 หนวยกต 40 ชวโมงค าอธบายรายวชา

ศกษา วเคราะห การเปลยนแปลง ดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญาในแตละวยคอวยทารก วยกอนเรยน วยเรยน วยรน วยผใหญ วยสงอายอทธพลและความคาดหวงของสงคมทมตอการเปลยนแปลงของวยรน สอ โฆษณา ทมอทธพลตอการเจรญเตบโตและพฒนาการของวยรน

ศกษา วเคราะห องคประกอบของอนามยเจรญพนธ อนามยแมและเดก การวางแผนครอบครว ปจจยทมผลกระทบตอการตงครรภ ไดแก แอลกอฮอล สารเสพตด บหร สภาพแวดลอม การตดเชอ โรคทเกดจากภาวการณตงครรภ สาเหตความขดแยงในครอบครว แนวทางปองกน แกไขความขดแยงในครอบครว

ศกษา วเคราะห ปฏบต เทคนคและวธการเลน กฬาไทยและกฬาสากล การน าหลกการ ความร ทกษะในการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนเกม การเลนกฬาไปใชเปนระบบสรางเสรมสขภาพอยางตอเนอง การจดกจกรรมนนทนาการแกผอน

มมารยาทในการเลนและการดกฬาดวยความมน าใจนกกฬา การออก าลงกายและการเลนกฬาประเภทบคคล และประเภททม การน าประสบการณจากแนวคดจากการออกก าลงกายและเลนกฬาไปประยกตใชในการพฒนาคณภาพชวต กฎ กตกาและขอตกลงในการเลนกฬาทเลอกเลน การประยกตประสบการณการปฏบตตามกฎ กตกา ขอตกลงในการเลนกฬาไปใชพฒนาคณภาพชวตของตนในสงคม วธการประยกตใชกลวธการรกและการปองกนในการเลนกฬาไดตามสถานการณของการเลน การพฒนาสขภาพตนเองทเกดจากการออกก าลงกายและการเลนกฬาเปนประจ า

การก าหนดรายการอาหารทเหมาะสมกบวย ตาง ๆ วยทารก วยเดก (วยกอนเรยน วยเรยน) วยรน วยผใหญ วยสงอาย โดยค านงถงความประหยดและคณคาทางโภชนาการ โรคทเปนสาเหตส าคญของการเจบปวยและการตายของคนไทย โรคตดตอ เชนโรคทเกดจากการมเพศสมพนธ โรคเอดส โรคไขหวดนก โรคไมตดตอ เชนโรคหวใจ โรคความดนโลหตสง เบาหวาน มะเรง ปญหาสขภาพในชมชน แนวทางแกไขปญหาสขภาพในชมชน การวางแผนและจดเวลาในการออกก าลงกาย การพกผอน และการสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายแบบตาง ๆ และการพฒนาสมรรถภาพเพอสขภาพ

ลดปจจยเสยง และพฤตกรรมเสยงตอสขภาพ ศกษา วเคราะหแนวทางการปองกนความเสยงตอสขภาพ ปญหาและผลกระทบจากการใชความรนแรง วธหลกเลยงการใชความรนแรง อทธพลของสอตอพฤตกรรมสขภาพและความรนแรง (คลปวดโอ การทะเลาะววาท อนเทอรเนต เกม ) ความสมพนธของการดมเครองดมทมแอลกอฮอลตอสขภาพและการเกดอบตเหต วธการชวยฟนคนชพมาตรฐานท พ 1.1 พ 2.1 พ 3.1 พ 3.2 พ 4.1 พ 5.1

Page 8: สุขศึกษาและพลศึกษา ต้น

พ20201 พ20202 พ20203 พ20204 พ20205 พ20206 จ านวน 1.0 หนวยกต 40 ชวโมงปฏบตโดยการแสดงความสามารถทางกายในการเลนกฬาไทย กฬาสากล ประเภท

บคคล หรอค ประเภททม การเคลอนไหวเชงสรางสรรค แบบอยกบท แบบเคลอนท การเขารวมกจกรรมนนทนาการแตละประเภท การเคลอนไหวรางกายในการท างานทถกวธ ความรเกยวกบกฎ กตกา ความปลอดภยในการเลน การแขงขนกฬา และในชวตประจ าวน ความรเกยวกบกลวธในการเลน การแขงขนกฬา ความรบผดชอบตามบทบาทหนาททไดรบมอบหมายในการเลนกฬาเปนทม สามารถประยกตความคดรวบยอดเกยวกบหลกการทางวทยาศาสตรการเคลอนไหว หลกการรก หลกการปองกนมาใชในการเลนหรอแขงขนกฬาทเลอก การปฏบตตนเปนผมน าใจนกกฬาและมจตวญญาณในการแขงขนเปนประจ าสม าเสมอ การชนชมในสนทรยภาพของกฬาทงในการเลน การดและการแขงขนเปนประจ าสม าเสมอ การใหความรวมมอในการเลนและการแขงขนกฬาดวยความชนชอบ การมทกษะการใหความรวมมอในระหวางการเขารวมกจกรรมทางกายและการเลนกฬาเปนทมตามโครงการทก าหนด การออกก าลงกายเพอสมรรถภาพทางกายจนเปนกจนสย ตลอดจนสามารถพฒนาองคประกอบดานสมรรถภาพทมความส าคญตอชวตใหมประสทธภาพตามความตองการจนส าเรจตามเปาหมาย

เพอใหน าความรไปประยกตใชในการสรางเสรมสขภาพ และสมรรถภาพทางกาย มสขภาพชวตทด สามารถด าเนนชวตอยในสงคมไดอยางมความสขมาตรฐานท พ.3.1 พ.3.2 พ.4.1