مــــــل النظـــمدخ

إعداد

دعاء حممد سيد عبد الرحيم/ د

المناھج وطرق التدریسأستاذ مساعد

:مفهوم النظام

ا د وبینھ ل واح ي ك ة ف ات المترابط ن المكون ة م و مجموع ھ

رى نظم األخ ع ال ة م ات تبادلی ة وعالق ة منظم ات تفاعلی عالق .بغرض بلوغ ھدف أو مجموعة أھداف محددة

مكونات أسلوب النظم

املدخالت: أوال

داف ق أھ ل تحقی ن أج ام م دخل النظ ي ت ر الت ل العناص مل ك تش :معینة وتنقسم إلى

:الرئیسیة المدخالت -1

ام ام النظ روریة لقی ي ض ي وھ ي ف ام التعلیم ي النظ ل ف وتتمثم ( تعلم –المعل ة –الم ات التعلیمی زات –المؤسس –التجھی

).األھداف التعلیمیة –التعلیمیة المواد

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

:بالنظام المحیطة المدخالت -2

یة ة السیاس ھ كاألنظم ؤثر فی ام وت یط بالنظ ي تح ي الت وھي ام التعلیم ي النظ رض عل ي تف ادیة وھ ة واالقتص واالجتماعی

.وتؤثر فیھ

العمليات: ثانيا

:تضم

:االستراتیجیات -1

.تشمل طرق وأسالیب التدریس واستخدام الوسائل التعلیمیة

:العالقات المتبادلة بین مدخالت النظام -2

.كالتفاعل بین المعلمین والمتعلمین لتحقیق أھداف النظام

املخرجات: ثالثا

ام ل النظ اح أو فش ر لنج ي مؤش ام وھ ة للنظ ائج النھائی ي النت ھ .سلوك المتعلموتتمثل في النظام التعلیمي في أداء و

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

التغذية الراجعة : رابعا

وة ز الق ین مراك داف وتب ق األھ دى تحق ن م ر ع ي مؤش تعطدیل تم التع وئھا ی ي ض ابقة وف ة الس ات الثالث ي المكون عف ف والض

.أو التطویر

أسلوب النظممكونات

المدخالت

التغذیة الراجعة

المخرجات

العملیات

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)