PROLEKULTURE : ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΕΙΑ

Εδώ η Τέχνη αντιμετωπίζεται πρώτα από όλα σαν προσωπική έκφρασή και μετέπειτα σαν κοινωνική δράση. Το γκραφίτι είναι ο τρόπος να μιλήσουν αυτοί που δεν έχουν φωνή, να επικοινωνήσουν αυτοί που δεν έχουν πρόσωπο... Οι κοινωνικές συνθήκες για πολλούς δεν είναι καθόλου εύκολες, αυτό το γνωρίζουν πλέον οι πάντες... Οι ομάδες των αποκλεισμένων ανθρώπων πληθαίνουν μέρα με την ημέρα... Παιδιά μεταναστών, άγρια νεολαία, φτωχά παιδιά σε υποβαθμισμένες περιοχές και φτωχογειτονιές, μαθητές σε κακοσυντηρημένες σχολικές εγκαταστάσεις... Αυτοί είναι μερικοί από τους ανθρώπους που επικοινωνούν το μήνυμα της δικιάς τους προσωπικής και συλλογικής αντίστασης με τα γκραφίτι στους δρόμους των μεγάλων και μικρών πόλεων αυτού του παράξενου κόσμου... Άνθρωποι συναντιούνται σε παρέες, φτιάχνουν φιλίες, ζούνε τις μικρές τους περιπέτειες, μαθαίνουν να παλεύουν τις δυσκολίες μαζί, να εκφράζονται, να δοκιμάζουν, να δοκιμάζονται και να τα καταφέρνουν...

Η τέχνη διαμορφώνεται απ' τις κοινωνικές συνθήκες αλλά και-αντίστροφα συντελεί κι αυτή στη διαμόρφωση των συνθηκών που ζούμε..

.Η τέχνη είναι η δραστηριότητα που κατασκευάζει τις κοινωνικές μας αντιλήψεις περί ωραίου, το «ωραίο» και το «καλό» ταυτίζονται, γιατί βασίζονται στο ίδιο πράγμα, δηλαδή την μορφή. Το γκράφιτι έφερε χρώμα σε γκρίζες πόλεις, έδωσε ένα δρόμο έκφρασης, έδωσε ένα εργαλείο, μια μορφή και μια αισθητική εκεί που αυτά δεν υπήρχαν, μας έμαθε να κοιτάμε με καινούργιους τρόπους τις πιο άχαρες, πιο ασύμαντες γωνίες της πόλης...

Μέσα από τα εργαστήρια γκραφίτι και τις εικαστικές δράσεις στο δρόμο φέρνουμε την αισθητική παιδεία εκεί ακριβώς που είναι απαραίτητη, στην καρδιά των νέων ανθρώπων...

Μέσα από την αισθητική παιδεία βοηθούμε τα παιδιά να αποκτήσουν τα απαραίτητα εκείνα εφόδια, που θα τους επιτρέψουν να κατακτήσουν ανώτερα επίπεδα του πολιτισμού που σχετίζονται με την ομορφιά, τα ανθρωπιστικά ιδεώδη, την υπέρβαση των καθημερινών προβλημάτων, την οικειοποίηση του αστικού τοπίου, την προσωπική τους νίκη ενάντια στην αποξένωση και τον κοινωνικό αποκλεισμό. Καθετί όμως, που έχει σχέση με την Αισθητική δεν μπορεί να διδαχθεί. Βιώνεται από καθέναν ξεχωριστά μέσα στο χρόνο, με την επαφή, τη σύγκριση, τον προβληματισμό, την ωρίμανση και, τέλος, με την τοποθέτηση του ατόμου απέναντι στα σχετικά ζητήματα.Δεν έχουμε δικαίωμα να ισοπεδώνουμε τις συναισθηματικές και ψυχικές αποκρίσεις των παιδιών μέσα σε «προκρούστιες» τακτικές, ούτε είναι κανένας ικανός να αποφασίσει ποιός είναι ο «σωστός τρόπος» να κάνεις γκράφιτι... Τα εργαστήρια γκραφίτι είναι εδώ για να προσφέρουν χώρους συνάντησης, γνωριμία, ενδυνάμωση της αποφασιστικότητας, επιβεβαίωση της δράσης και μερικές πρώτες απλές συμβουλές για.... να

αρχίσεις να δίνεις στους τοίχους της πόλης το χρώμα που έχουν τα κρυφά όνειρα σου.

Κείμενο: Φώτης Ζώντας / Τάσος Σαγρής / Τσολάκη Ελευθερία