Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждениедетский сад №16

«Ласточка»города Котовска

Тамбовской области

2013

Мероприятия в рамках проведения

«Месячника пожарной безопасности»

в период с 10.09. 2013 г. по 10.10. 2013 г.

Воспитатель первой

квалификационной категории

Курносова Ж. Е.

Сегодня на нашей планете возникает около пяти с половиной миллионов пожаров в год. Каждые 5 секунд – новый пожар. Горят и, самолёты, леса, поля и дома. А в результате – огромные убытки. А самое главное – человеческие жертвы, среди которых и дети. Часто

виновниками пожаров становятся дети. Не все дети знают элементарные правила поведения в случае пожара. И знакомое с

детства – «звоните 01» - в панике забывается.Пожар- явление крайне опасное, жестокое, враждебное всему

живому. Основной путь уменьшения пожарной опасности – это предельная внимательность каждого человека к угрозе пожаров, отчётливое понимание реальной угрозы. В связи с этим большое

значение приобретает изучение правил пожарной безопасности и умение ликвидировать очаги возгорания.

В рамках месячника пожарной безопасности в нашем дошкольном учреждении проведены следующие мероприятия:

Группа общеразвивающей направленности № 2для детей от 3 до 4 лет

Организованное мероприятие:

«Как остановить огонь?»

Непосредственно – образовательная деятельность «Нарисуем пальчиками пожар»

Группа общеразвивающей направленности № 1

для детей от 4 до 5 лет

Группа общеразвивающей направленности № 5 для детей от 4 до 5 лет.

Совместная деятельность педагога и детей. Аппликация «Спешим на помощь»

Группа общеразвивающей направленности № 4 для детей от 5 до 6 лет

Тему пожарной безопасности продолжаем изучать на

занятиях дополнительного образования

Очень-очень важные правила! Ребята, помните о том,

Что нельзя шутить с огнёмКто с огнём неостороженУ того пожар возможен.

Беседа с использованием слайдовой презентации

«Осторожно, огонь!»

Дым и огонь не к добру, так и знай,Взрослых на помощь скорей призывай,И в «01» поскорее звони:Срочно пожарных! Помогут они!

Группа общеразвивающей направленности для детей от 6 до 7 лет

Сюжетно – ролевая игра «Мы - пожарные»

Экскурсия по дошкольному учреждению

От огня просто так не уйти.

Не оставайся в квартире с огнем,

А выбирайся доступным путем:

Мокрым платком нос и рот завяжи,

К двери входной через дым поспеши!

Непосредственно – образовательная деятельность по художественному творчеству. Коллективная работа

«Спички детям – не игрушка!»

Спички детям не игрушка -Знает каждый с юных лет.Но попав случайно к детям,Против воли все кругомПоджигаем, не жалея —И квартиру, и леса.И детей тогда спасаютЛишь пожарных чудеса!

Знает мальчик и девчушка: спички детям - не игрушка!

Дети!!! Не шутите с огнём!Я - огонь! Я – друг ребят.Но когда со мной шалят,

Становлюсь тогда врагомИ сжигаю все кругом!

Знакомство детей старшей группы с костюмом пожарного

Поездка - экскурсия в Музей Центра противопожарной безопасности

города Тамбова

С газом будь осторожен,От газа пожар возможен!Нельзя над газовой плитойСушить промокшую одежду!Вы сами знаете, какойБольшой пожар грозит невежде!Не суши белье над газом.Все сгорит единым разом!

Ты не вздумай воду литьТам где электричество!

Телевизор и утюг,Миксер и розетку

Обходите сторонойМаленькие детки.

Радиостанцию с собою мы везём –Держим связь со штабом, когда в огонь идём Оценим обстановку и сразу сообщим, Нужна ли нам подмога, иль справимся одни. Какие службы надо ещё предупредить, Чтоб помогли пожарным порядок наводить.

Третий этаж, и четвертый, и пятый...

Вот и последний, пожаром объятый.

Черного дыма висит пелена. Рвется наружу огонь из окна.

Надо еще подтянуться немножко.

Парень, слабея, дополз до окошка,

Встал, задыхаясь в дыму, на карниз,

Девочку взял и спускается вниз.

Очень скоро подрастётеИ в огромный мир войдёте.Кто-то станет сталеваром,Кто-то станет кашеваром,И в пожарные — на сменуВы придёте непременно!..

Методическое обеспечение

Анализируя работу по проведению месячника пожарной безопасности, можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий у родителей повысился уровень знаний о методах и приёмах ознакомления детей с правилами пожарной безопасности, у сотрудников ДОУ повысился уровень педагогической компетентности по формированию основ пожарной безопасности у детей, а у детей сформировался фундамент знаний правил пожарной безопасности и умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.Коллективу ДОУ необходимо на достигнутом уровне не останавливаться, продолжить работу по организации и систематизации работы с сотрудниками, родителями и детьми по пожарной безопасности через проведение различных мероприятий по реализации этих задач.