Upload
-
View
499
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
Подготовили:ученики 5-а класса
гимназии №47Иванов ВикторПетрова Ольга
• Вслед за автором выяснить идейное содержание сказки, конфликт произведения.
• Сформировать понятие «опасный мир».
• Воспитывать в себе лучшие человеческие качества.
Мы отправляемся в путь вместе с Гердой, чтобы, преодолевая препятствия, найти и спасти Кая.
Итак, в путь…
Там не было…роз,
и она стала
забывать Кая…
«Он (ворон) не мог хорошо говорить на языке людей, но, видимо, желал девочке добра и спросил ее, куда она бредет по свету, такая одинокая.»
«…ее одели с ног до головы в шелк и бархат и позволили гостить во дворце сколько душе угодно.»
Но…
«…она решила снова уйти.., чтобы разыскать своего названого братца.»
Любовь и самоотверженность
заставляют ее искать Кая.
«Как добры все люди и животные!»
Они не останавливались ни днем, ни ночью…
Наконец путники очутились в
Лапландии.
«Сила ее в том, что она невинный
милый ребенок…»
Любовь и самоотверженность
Помогают преодолевать трудности.
«Господи, как добры люди!...»
Добрых людей на свете больше.
Человек может измениться.
Г.К.Андерсен. «Снежная королева».
Литература. Учебник дл 5 класса/
Е.И.Исаева, С.И.Сафарян.- К.: Навч. книга,
2005.
Материалы газеты «Зарубіжна література”,
жовтень, 2007.
Повзрослевшие Кай и Герда остались детьми сердцем и душой.
Они поняли простую истину: «Нет ничего сильнее любви.., потому что она способна делать чудеса.»