Embed Size (px)
Citation preview
«Здоровая школа -в здоровье каждого»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №436 Петродворцового района Санкт-Петербурга
Адрес: 198412, Санкт-Петербург, г. Ломоносов, ул. Победы, д. 28, корпус 2, литер А
Телефон, факс: 422-89-13E-mail: [email protected] Сайт школы: http://scl436.narod.ru
• соответствие состояния и содержания здания и помещений санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности, требованиям охраны здоровья и охраны труда обучающихся;
• наличие и необходимое оснащение помещений для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи;
• оснащённость кабинетов, физкультурного зала, спортплощадок необходимым игровым и спортивным оборудованием и инвентарём;
• наличие современного медицинского кабинета;
• наличие необходимого и квалифицированного состава специалистов
Здоровьесозидающая инфраструктура:
Служба здоровья
Модель здоровьесбережения «Слагаемые здоровья»
Применение модели здоровьесбережения
Образовательная деятельность:• соблюдение гигиенических
норм и требований к организации и объёму учебной нагрузки;
• реализация требований ФГОС;
• уроки со здоровьесберегающим содержанием, проектно-исследовательская деятельность;
• соблюдение требований к использованию технических средств обучения;
• индивидуализация обучения;
• работа методических объединений.
Внеурочная деятельность:
• классные часы;• клуб учащихся
начальных классов «Лучики здоровья»;
• детское общественное объединение «Л.ИСТОК»;
• ОДОД спортивной направленности;
• городской оздоровительный лагерь на базе школы в летний и каникулярный периоды.
• организация выпуска тематических стенгазет;
• тематические беседы;
• выпуск буклетов о здоровом образе жизни;
• создание электронных мультимедийных продуктов.
Просветительская работа:
Физическое воспитание:
•Совершенствование содержания физкультурного образования направленного на формирование положительного отношения к двигательной активности как важному фактору стиля валеологически обоснованного поведения;•Создание условий для учёта индивидуальных особенностей физического развития и уровня здоровья учащихся;•Установление между учителем и учеником стиля отношений основанного на позиции: убеждение, предоставления выбора ряда элементов процесса обучения, поддержание инициативы.
Отделение дополнительного образования детей,Школьный спортивный клуб «Оранжевый мяч»
•пропаганда здорового образа жизни, личностных и общественных ценностей физической культуры и спорта;•формирование у детей ранней мотивации и устойчивого интереса к укреплению здоровья, физическому и спортивному совершенствованию;•совершенствование организации различных форм физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы с детьми и подростками;•воспитание у обучающихся чувства гордости за свою школу, развитие культуры и традиций болельщиков спортивных команд.
• родительский комитет школы;
• школьный родительский клуб;
• школьный совет отцов;
• родительские собрания, конференции, лекции.
Работа с родителями и родительской общественностью:
Работа с социальными партнерами:учреждениями дополнительного образования детей Санкт-Петербурга
сотрудничество с другими учреждениями:
Дом детского творчества Детская поликлиника №122 г. Ломоносова
Дом детского творчества «Ораниенбаум» «Наркологический кабинет г. Ломоносов»
Детско-юношеский центр «ПЕТЕРГОФ»
Комиссия по делам несовершеннолетних и законных представителей при
администрации Петродворцового района Санкт-Петербурга
Центр детского технического творчества "Город Мастеров»
СПб ГБУЗ «Городская наркологическая больница №1» (наркологический кабинет)
Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Доверие»
ОДН РУВД Петродворцового района
«Центр социальной помощи семье и детям Петродворцового района»
ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА
Городской Центр гражданского и патриотического воспитания
«Балтийский берег»Городской Дворец творчества юных»
Результаты мониторинга здоровьесозидающей образовательной среды ОУ
По данным мониторинга наблюдается высокая школьная мотивация и отсутствие психоэмоционального напряжения учащихся начальной школы.
Результаты «Школы здоровья»в районе, городе, в регионе, на международном уровне:
Ожидаемые результаты:• Снижение заболеваемости и функциональной напряженности
учащихся; формирование готовности к сохранению и укреплению своего здоровья и здоровья других людей;
• Создание школьной среды, благоприятствующей безопасности, укреплению и развитию здоровья. Превращение школы в место, где комфортно учиться и развиваться (создание комфортного психологического климата);
• Повышение готовности родителей к формированию здорового образа жизни семьи, вовлеченности в управление ОУ; удовлетворенности результатами образовательной деятельности учащихся;
• Повышение готовности педагогов района и города к здоровьесберегающей деятельности; сохранение и укрепление здоровья педагогов;
• Повышение компетентности педагогов в области здоровьесохраняющих технологий. Действующая система мониторинга здоровья;
• Удовлетворенность учителей, школьников и их родителей образовательным процессом.
