Съчинение по преживяване

Преживяване означава да изживяваш, да изпитваш някакви чувства, емоции.

В съчинението по преживяване разказваме за случки, в които сме участници.

1. Запишете думи, които да описват вашите преживявания, чувства, вълнения в различни ситуации. В съчинението по преживяване разказваме за случки, в които сме участници. Когато някай ви похвали за нещо Когато някой ви се скара за нещо

В съчинението има един момент, който го прави интереснои представлява връх в развитието на случката.

Обикновено започва с израза „изведнъж“.

3. Прочетете съчинението на един второкласник и посочете онова място в него, което прави разказа му интересен и представлява връх в него.

Случка от моето детство

Майка, татко и аз отидохме на море. Настанихме се в хотела и на другия ден отидохме на плаж. Майка и татко се изкъпаха и почнаха да се пекат на слънцето. После майка влезе в морето с мен. Плискахме се с вода един друг, гмуркахме се под вълните. Изведнъж една вълна ни грабна и понесе навътре. Започнахме да се давим. Майка започна да маха на татко да дойде да ни извади, а той помисли, че му маха за здрасти, и той започна да ни маха. И добре че друга вълна ни подхвана и изкара на брега. Затова сега с майка сме живи и всички сме щастливи. Благодарение на вълната.

Подходящо ли е заглавието на разказа? Защо?

Подберете по-сполучливо заглавие.

________________________________________

Умее ли второкласникът да състави разказ?

Отделил ли е частите на нов ред?

Успял ли е да напише кратко начало?

Отделил ли е достатъчно място за основния момент от случката?

Сполучлив ли е краят на съчинението?

2. Припомнете си най-интересните моменти в съчиненията: „Мечо – пътешественик“ ____________________________________________________________________„Гроздобер“__________________________________________________________________________________

Използвайте опорните думи:

Не забравяй правилата за писане на съчинение! Пиши красиво!

среща с полицаив Полициятанашият клас и полицаитеразглеждат, слушат, наблюдаватдемонстрация на оръжия и екипиполезна, поучителна среща

среща с пожарникарив Пожарнатанашият клас и огнеборцитеразглеждат, слушат, наблюдаватдемонстрират работата сиприятна, полезна среща

3. Разкажете случка, свързана с ваши преживявания.

Помогнете си с въпросите:За какво ще разказвате?Кога и къде става случката?Кои са героите?Какво правят?Кой е най-интересният момент?Как завършва случката?