Проекти од информатикаПроекти од информатикаНаставник Наставник

Татјана Јандреска СимоноваТатјана Јандреска Симонова

Наставна единица: Креирање или репродукција Наставна единица: Креирање или репродукција на цртеж според зададени параметри (тема, на цртеж според зададени параметри (тема, изглед)изглед)

Цели: Цели: • ученикот да се оспособи да создава ученикот да се оспособи да создава

производ следејќи поставени барања и производ следејќи поставени барања и критериуми; критериуми;

• Ученикот да знае да даде оценка на Ученикот да знае да даде оценка на дадена изработка според зададени дадена изработка според зададени критериумикритериуми

Задача:Задача:

• Да се поделат учениците во групи кои Да се поделат учениците во групи кои ќе работат на изработка на дадена ќе работат на изработка на дадена слика – знаме слика – знаме

• Секој ученик од групата индивидуално Секој ученик од групата индивидуално работи на задачатаработи на задачата

• Да се оценат меѓусебно, со однапред Да се оценат меѓусебно, со однапред зададени критериуми-холистичка листазададени критериуми-холистичка листа

1 група-знамето на Македонија1 група-знамето на Македонија

2 група-Австралија2 група-Австралија

3 група- Босна и Херцеговина3 група- Босна и Херцеговина

4 група-Гвајана4 група-Гвајана

5 група-Канада5 група-Канада

6 група-Бурунди6 група-Бурунди

7 група- Буркина Фасо7 група- Буркина Фасо

Листа за оценувањеЛиста за оценувањеОценкаОценка ОписОпис

55 Изработката е солидна, запазени се Изработката е солидна, запазени се главните елементи и бои, прецизни се главните елементи и бои, прецизни се контурите и формитеконтурите и формите

44 Изработката е солидна, запазени се Изработката е солидна, запазени се главните елементи и бои, делумно главните елементи и бои, делумно прецизни се контурите и формитепрецизни се контурите и формите

33 Изработката е солидна, запазени се Изработката е солидна, запазени се главните елементи и бои, формите се со главните елементи и бои, формите се со мали несиметриимали несиметрии

22 Изработката е солидна, запазени се Изработката е солидна, запазени се главните елементи и бои, формите се со главните елементи и бои, формите се со изразити несиметрииизразити несиметрии

Што работевме?Што знаевме?

Што научивме?