Տրամաբանական խնդիրներ

Ունենք 10 խորանարդիկներ, որոնք արտաքինիցչեն տարբերվում, բայց դրանց մի մասըալյումինից են (ավելի թեթև են), իսկ մնացածը` դյուրալյումինից (ավելի ծանր են): Ամենաշատըվեց կշռումով որոշեք յուրաքանչյուր տեսակիխորանարդիկների քանակը` օգտագործելովնժարավոր կշեռք` առանց կշռաքարերի:

Թագավորը հանձնեց մի իմաստունի ջրով լիքըմի դույլ և ասաց որ նա թափի այդ ջրի կեսը: Ինչպես իմաստունը ( չունենալով չափմանգործիքներ) թափեց ջրի կեսը:

Գտեք այն քառանիշ թիվը, որի առաջին երեք

թվանշանների գումարը 19 է, իսկ վերջին երեքթվանշաններինը` 27:

Մտապահածս թվի հարյուրյակի տասնյակիգումարը 3 է, իսկ տասնյակի ու միավորիգումարը 10: Գտեք մտապահածս թիվը:

Տրված է 1-ից 10 թվերի 8, 7, 4, 9, 1, 2, 5, 3, 10, 6 թվաշարքը, որից խաղացողը ևհամակարգիչը, հերթականությամբ, ընտրում ենծայրակետերի թվերից որևէ մեկը: Յուրաքանչյուրիընտրած թվերը գումարում են: Հաղթում է նա, ով ավելիմեծ թիվ է ստանում: Ձեր նպատակն է պարզել` կարելի՞ էարդյոք հաղթել համակարգչին, եթե գիտենք, որհամակարգիչն ընտրում է թվերից մեծը:

Տնօրենը աշխատավարձ էր վճարում: Ընդհանուր առմամբկան ութ թղթադրամներ` 4 կապույտ եւ 4 կանաչ: Դա հայտնիէ երեք աշխատակիցներին: Երկուական թղթադրամ տնօրենըկպցրեց աշխատակիցներից յուրաքանչյուրիճակատին, երկուսն էլ թողեց իրեն: Յուրաքանչյուր աշխատողտեսնում է իր գործընկերների ճակատների վրայիթղթադրամները, սակայն չի տեսնում իրենը և թե ինչթղթադրամներ են տնօրենի գրպանում: Տնօրենը հերթովհարցնում է աշխատակիցներին իրենց ճակատին կպցրածթղթադրամների գույնը: A: «Չգիտեմ»: B: «Չգիտեմ" C: «Չգիտեմ»: A: «Չգիտեմ»: B: «Ես գիտեմ»: Ինչ գույնի են նրաթղթադրամները եւ ինչպես նա կռահեց:

Թագավորը ցանկանում էր իմաստունին դուրս հանելդղյակից և նրան ասաց: Պարկի մեջ կա 2 քար: Եթեվերցնես կանաչը կմանաս եթե կապույտը կգնաս: Թագավորը խորամանկեց և պարկում դրեց երկուկապույտ քար: Նրանք գնացին գետի մոտ որպեսզիիմաստունը վերցնի քարերից մեկը: Ինչպես իմաստունըվարվեց որ մնաց պալատում:

Ընտանիքում կա չորս երեխա: Նրանք 5; 8; 13 և15 տարեկան են: Երեխաների անուներն ենԱնի, Մուշեղ, Վարդուհի և Իքս: Աղջիկներից մեկըգնում է մանկապարտեզ: Անին Մուշեղից մեծ է: Անիի ու Իքսի տարիքների գումարը բաժանվում է3-ի: Իքսը տղա է՞, թե աղջիկ:

Գրատախտակին գրեք մի քանի իրարից տարբերբնական թվեր: Մտովի բաժանեք այդ թվերիգումարը դրանց արտադրյալի վրա: Այնուհետևջնջեք գրատախտակի վրա պատկերված թվերիցամենափոքրը և մնացած թվերի գումարըբաժանեք նրանց արտադրյալի վրա:Երկրորդդեպքում կստանաք 3 անգամ մեծ թիվ: Հարց.որթիվն է ջնջվել?

Լիլիթի ականջողը ընկավ մի բաժակ սուրճի մեջ: Ինչպես է նա կարող հանել ականջողը առանցձեռքերը թրջելու:

Զամբյուղում կար 5 խնձոր: Ինչպես այդ 5 խնձորը բաժանեցին 5 երեխաների մեջ որզամբյուղում մնաց 1 խնձոր:

Երևանում ամռան մի տոթ գիշեր տեղաց ուժեղանձրև: Հնարավոր է, որ 72 ժամ հետո լինի արև:

1-9 թվերը պետք է տեղադրել այնպես,որյուրաքանչյուր կողմի գումարը լինի 20: