( .علما وقل رب زدني ) : مدخل قول اهلل تعاىل

o مــلدمــــة.

o ؟( ثؼريــفـ)ما و أ اكدوكــس

o امفرق بني أ كـادوكس ومواكع امتواضل ال خرى.

o ( .مع اجلامؼاتأ اكدوكـس كطة )ملـاذا أ اكدوكــس ؟

o ممـزيات أ كـادوكـس.

o ( .ثعبيق غـمـيل ) ظريلة اس تخدام

o كــامــوا غن أ كـادوكـس.

o خـــاثــمـــة.

:حمــتوى امـؼرض

:ال داف املتوكع الاس تفادة مهنا يف هناية ذا امؼرض

.أن تتعرف الطالبة على مميزات أكادوكس

.أن تتعلم الطالبة طريقة االنضمام ألكادوكس

أن تقدم الطالبة فكرتها ورأيها عن ما طرح في هذا . العرض

امؼملية يف امتكوموحيا الس تخدام امرسيع الاهتشار معلق من

يف وملحلاهتا احلاسوبية وامربامج احلاسوب ػىل والاغامتد امتؼلميية

ال خرية الآوهة يف اس تحدث , امعامب و املؼمل بني ال اكدميــي امتواضل

( ACADOX أ كـــادوكس ) بــــ ثؼرف ثؼليـمية بـيـئة و برانمج

و . امتلدميــي امؼرض ذا يف غي حديثا حمور ماس يكون و

امـمــلـدمــة

!!!دكـيلة 2:10يف أ كــادوكـس

( ثؼريف : ) مـاو أ كـادوكس

امتؼلميية وال وشعة ال اكدميية احلياة الإدارة حديثة بتلية سؼودي موكع و أ كـادوكـس

ال اكدميية اجملمتؼات مبدأ ػىل مؼمتدا االإحامتغي امتواضل ثليات يوظف وثيظميا واالإحامتغية

.وثواضلا وثفاػلا

دارة يف جساػد اميت امتلية الادوات من مزجي ػىل أ كـادوكـس حيتوي ثيظمي امتؼمل, معلية اإ

اموضول وجسيل ادلراس ية, املسرية وثوثيق امزمالء مع وأ يضا املدرسيـن مع امتواضل املواد,

.ػاملية مبؼايري ذكل لك امتؼلميية ال داف اىل

ميكن مجليع أ كــادوكس من خالل

من حول امؼامل املؼلمــنيو امعالب

و جمــاان ادلخول والاشرتاك ب

امؼربـية يتوفر ذا املوكع ابمسخة

متغعية مجيع رشاحئ الاجنلزييةو

.ال اكديـمـي اجملمتع

( ثؼريف : ) مـاو أ كـادوكـس

امفرق بني أ كـادوكس ومواكع امتواضل ال خرى

•acadox/-of-ooh/copy6http://prezi.com/xnupbslv

.( مع اجلامؼاتأ اكدوكـس كطة )مـمــاذا أ اكدوكــس ؟

حيامن جشؼر ENTREPRENEURSHIPيف رايدة ال غامل يلول املتخططون

!!انحج معل بوحود مشلكة فمثة فرضة مبداية

.( مع اجلامؼاتأ اكدوكـس كطة )مـمــاذا أ اكدوكــس ؟

ػىل ثؤثر واميت وال اكدميية امتؼلميية امطؼوابت من ػدد امسؼودية اجلامؼات يف وامعامبات امعالب من امكثري واخ

أ وكات خارج امتخطص هفس يف بزمالهئم والامتلاء امتدريس يئة أ غضاء مع امتواضل كطؼوبة امؼلمي حتطيلم

املشالكت من ذكل وغري احملارضات

ذا وشاء فلاموا ,,واملؼادن نلبرتول فد املكل خامؼة خرجيو من ثالثة وػاان ماأ ستشؼر ابمضبط و أ كـادوكـس رشكة ابإ

ACADOX ــمــا لكمتني من مش تلة ثؼلميية احامتغية ش بكة غن غبارة ويه :

( .مع اجلامؼاتأ اكدوكـس كطة )مــمـاذا أ اكدوكــس ؟

Documentation

Academia

ACADOX

: نلعالب أ كــادوكــسممــيـزات

.خدم الطالب كبوابة للوصول الى مزد من مصادر المعرفة المفدة •

.دعم التعلم بن الطالب بعضهم البعض •

وثق جمع المراحل الدراسة، االنجازات، الدرجات، وجمع ما ـقوم به الطالب •.

.قوم بتذكر الطالب وإرسال التنبهات لهم مما ساعدهم ف التنظم •

: ل غضاء يئة امتدريس أ كــادوكــسممــيـزات

يوفر الكثير من الوقت والجهد بسبب توفر واجهة استخدام •.بسيطة وسهلة

.إنشاء حصص دراسية تفاعلية اكثر •

يعطي فكرة اوضح عن طرق تعلم الطالب، وتحصيلهم، •.ومشاركاتهم

يبني قنوات تواصل بين مختلف المجتمعات لتشجيع •.المشاركة المعرفية والفائدة العلمية

ثعبيق معيل

!!أ كـادوكـس غن كــامــــوا

مريم المخيلد. م

ساعدن أكادوكس ف التواصل مع الطالبات خارج أوقات المحاضرة ف أي إعالن أو تنبه •أو اخبارهم بدرجاتهم وانزال مهمات وتقومها والجمل ف ذلك أن لدي مقرر اسمه

تطبقات الحاسب ف التعلم وكان فرصة لتفعل الحاسب ف التعلم تطبقا، باختصار .أكادوكس وفر ل ولطالبات بئة أكادمة متمزة وها أنا أكرر التجربة مع أخرات

فواز سعد . د

أكادوكس ه الشبكة االجتماعة الت طالما حلمنا بها كطالب وكأعضاء هئة تدرس، •.تشرف عله أدي وطنة شابة نفتخر بها

أ كـادوكس كـذكل ماذا ثلومني غن وأ هيت ؟؟؟

امـخــاثـمـة

رثلــاء بدرخات امتكـومـوحيا أ ضبحت حزء ال يتجزأ من أ مناط حياثيا اميومية فيي ما امؼلل ر مـالإ

. ال فاكرومؼـراج

جعابمك وهؼمة م ىرحوا أ ن وفلـا يف ثلدمي ذا امؼرض وىمتىن أ ن ييال ػىلامباري محمد ختــامــا اإ

ىل ػامل ( .ACADOXأ كـادوكس ) واس تحساىمك بؼد رحةل ثلية أ محران فهيا اإ

:إعداد الطالبــات هـــوف امــزبـيـدي

آل حـارض غـود أ

امتـزام املحـعاين

حـطة امسوحي

أ فـان امغــامدي

سـام امغــامدي

الموزانأمل : الدكتورهإشراف

2J3 : شعبـة