Embed Size (px)
Citation preview
Мы эффективно и увлекательно работаем над достижением Вами успеха и
благополучия!Найди своё!
Создай себя!
Будь собой!
Наш Креативно-образовательный центр
- Это ответ на социальный спрос – удовлетворение требованиям современного социума (стык культуры, образования и здоровья)
- Это ответ на родительский запрос – занятость ребенка по времени, допрофессиональнаяподготовка, образование по дополнительным предметам, решение проблемы развития личности, повышение престижности и значимости получаемых компетенций и здоровья
- Это удовлетворение потребностей детей в познавательном и личностном развитии, в активном и интересном досуге
Наш креативно –образовательный центр – это мы:
• Самусенко Ирина Ахметовна, бизнес-консультант, организационный психолог, студентка программы «Карьерный коучинг для специалистов по планированию и управлению карьерой»
• Зайнутдинова Екатерина Сергеевна, социальный и организационный психолог, специалист по управлению персоналом
• Зайнутдинов Евгений Русланович, социальный психолог
• Крепков Ростислав Борисович, к.эк.н., финансовый менеджер
И наши научные консультанты- Ермолаева Марина Валерьевна, доктор псих.наук, зав.кафедрой
психология развития, профессор МПСУ,
- Белокрылова Светлана Михайловна, к.псх.н., социальный психолог
- Олькова Елена Владимировна, соционический диагност
- Чернова Ольга Николаевна, к.псх.н.,проректор, доцент Московского института психоанализа
Целевая аудитория
- Родители, заинтересованные в успешном будущем своихдетей и Старшешкольники, желающие строить своюжизнь самостоятельно, успешно и осознанно
- Образовательные учреждения, заинтересованные вэффективных показателях поступивших в вузывыпускников и поддерживающие высокие рейтинги
- Молодежные организации, заинтересованные впривлечении к своим конкурсам талантов
- Работодатели, готовые «растить» квалифицированныекадры
Наши решения/услуги:
• Академическая подготовка к сдаче ЕГЭ
• Психологическая подготовка к сдаче экзаменов, стрессовым ситуациям
• Формирование социально-психологической компетентности
• Развитие качеств и способностей и навыков личности для достижения индивидуального успеха
• Актуализация профессионального самоопределения школьников старших классов
• Проведение профессиональных «проб» и осознанный выбор образовательного учреждения
Конкурентная среда:
- Государственные центры психолого-педагогическойреабилитации и коррекции
- Окружные методические научные центры
____________________________________________
Государственные структуры «оторваны» от работодателей,занимаются в основном коррекцией нездоровых детей
- Частные тренинговые компании – ориентированы наакадемическую подготовку
Целевые группы клиентов:
Родители Среднеобразовательные учреждения
Начальные и среднеспециальныепрофессиональные образовательные
учреждения
Высшие профессиональные образовательные
учреждения
Работодатели -бизнес
Работодатели –государственные
учреждения
Финансовая модель:
Структура предполагаемого дохода от клиентов с учетом их сегментирования (в%):
17%
33%33%
17%
Родители
Образовательные учреждения
Будущие работодатели
Общественные организации по делам молодежи
Маркетинг и продажи:
Маркетинг:
• Формирование «престижности» образовательных
учреждений среди школьников
• Формирование интереса к участию в
конкурсах, соревнованиях
• Формирование «престижности»
профессий и «лучших» работодателей
Продажи:• Рекламные
акции об учебных
заведениях и их программах
• Привлечение спонсоров –
общественных молодежных организаций
• Обучение работодателями «своих» кадров
Общеобразовательные
учреждения
ССтейкхолдеры и
родители
SWOT – анализ проекта:S(сила)
-Новые технологии обучения,
- Адаптированные для адептов тренинговые программы
- Научный подход к методологии
- Наличие сформированной команды
W (слабости)
- Недостаточный имидж на рынке
- Слабая взаимосвязь между родителями и общеобразовательными учреждениями
- Долгое интегрирование образовательных программ в общеобразовательных
структурах
О (возможности)
- Осознанный выбор школьниками образовательного учреждения
- Взаимосвязь с будущими работодателями и обеспечение последних квалифицированными
кадрами
- Адаптация выпускников к переходу во «взрослую» жизнь и их социализация
T (угрозы)
- Неготовность родителей платить за обучение детей
- Неготовность руководителей общеобразовательных учреждений к
интеграции программ на их территории
SWO
T
Финансовый прогноз:
0123456789
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
Родители 1 1.5 2 2.5
Общеобразовательные учреждениядеры
1.5 3 4.8 5
Стейкхолдеры 2.4 4.4 6.8 8.8
Вы
руч
ка з
а уч
еб
ны
й г
од
, мл
н.р
уб.
Структура выручки по сегментам клиентов
Статус проекта:
0%10%20%30%40%50%60%70%80%
Стратегия развития проекта:
Шаг 1: Согласование с образовательными
учреждениями.
Шаг 2: Привлечение стейкхолдеров.
Шаг 3: Проведение рекламной компании.
Шаг 4: запуск проекта в новом учебном году.
Чего не хватает проекту:
- Информационной поддержки
- Недостаточный имидж проекта
- Поддержки в интеграции с общеобразовательными структурами
- Финансирования на обучение квалифицированных тренеров и научное сопровождение проекта
Спасибо за внимание!Наши контакты:
директор Самусенко Ирина Ахметовна8 (910) 448 -46 -55
