- ` Використання інформаційно комп ютерних - технологій на уроках художньо естетичного циклу

та в позакласній роботі

© Іванова Н. В.

Крок до самовдосконалення вчителяУрок художньо-

естетичного циклу мусить бути творчим і

підпорядковуватися певним закономірностям, науковим положенням та

водночас відображати специфіку предмета.

Поштовхом до педагогічної творчості можуть стати

цікаві теоретичні та практичні матеріали з

використанням інформаційно-

комп`ютерних технологій© Іванова Н. В.

Основна ідея досвіду

полягає в системному використанні інформаційних комп`ютерних технологій у навчанні й вихованні дітей з метою формування у них художньо-естетичної культури як важливої й невід`ємної частини духовної.

© Іванова Н. В.

Запровадження інформаційних технологій на уроках музики забезпечує всебічний розвиток творчих здібностей

учнів, а саме:

відчуття простору, форми, контрасту, динаміки, кольорової палітри

асоціативного сприйняття й мислення на основі художнього й музичного матеріалів;

фантазії й художньої уяви;

розуміння поняття ритму в природі й мистецтві;

© Іванова Н. В.

Комп`ютерні

засоби

Комп`ютерні

засоби

Енциклопедії

мистецтва

Енциклопедії

мистецтва

Музичні

редактори

Музичні

редактори

Енциклопедії

живопису

Енциклопедії

живопису

Програми-тести,

ігрові програми

Програми-тести,

ігрові програми

Педагогічний програмний

засіб «Музичне мистецтво»

Педагогічний програмний

засіб «Музичне мистецтво»

База даних «Галерея

українського мистецтва»

База даних «Галерея

українського мистецтва»

База данихпортретів

композиторів

База данихпортретів

композиторів

Дидактичнийпосібник до підручника«Музичне

мистецтво»

Дидактичнийпосібник до підручника«Музичне

мистецтво»

База данихтворчості

композиторів

База данихтворчості

композиторів

База данихмузичних

творівукраїнських

композиторів

База данихмузичних

творівукраїнських

композиторів

База данихмузичних

творівзарубіжних

композиторів

База данихмузичних

творівзарубіжних

композиторів

Народнамузикасвіту

Народнамузикасвіту

Структура комп’ютерних засобів

© Іванова Н. В.

Використання інформаційних технологій дозволяє залучити учнів до такої діяльності:

Проведення уроків з використанням ІКТ дає можливість:

використовувати ППЗ (Педагогічний програмний засіб «Музичне мистецтво»)

використовувати презентації Microsoft PowerPoint, Movie Maker;

використовувати ПК як засіб для демонстраціїї наочностей (твори живопису,

портрети композиторів тощо);

прослуховувати музичні твори різних форматів;

виконання пісень караоке;

демонстрація фрагментів відеофільмів;

проводити групове індивідуальне опитування учнів

(тестування, кросворди тощо)

© Іванова Н. В.

Іванова Наталія Вікторівна

Структурні компоненти уроку

музичного мистецтва

Виконанняпісень

Музичне

сприймання

та аналіз

твору

Елементарне музикування Засвоєння

музичних понять

і термінів

Вокальна імпровізація

Пластична

імпровізація та

фізкультхвилинки

© Іванова Н. В.

Гурт сучасної пісні «Шлягер»

Результативність

© Іванова Н. В.

Висновок

' Використання комп ютерних технологій на уроках музичного мистецтва

Використана література:МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ по використанню

ППЗ при проведенні уроку та при самостійній

роботі учнів (ПП “Контур плюс”)

О.О. Гумінська Уроки музики в загальноосвітній

школі.

О.Я. Ростовський Методика викладання музики в

загальноосвітній школі.

В. Лавринець. Комп'ютерні технології.

Впровадження в навчальний процес.

Мистецтво та освіта , №4 2009 року

Мистецтво в школі, січень, 2010 року

Мистецтво в школі, листопад, 2009 року

Використані ресурси

інтернету: 1.http://ditky.at.ua/load/zbirniki/8_klas/47-1-

2-сайт - безкоштовний сайт електронних

посібників.

2.http://grigammz1.narod.ru/muzik.htm

-портрети зарубіжних композиторів.

3.http://festival.1september.ru/articles/10042

9/- музичні комп`ютерні засоби.

4. http://www.darchik.ru/games/604-

muzykalnaya-igra-shhelkunchik.html-

музична гра «Лускунчик»

Дякую за увагу!