Embed Size (px)
Citation preview
Судьба человека в истории страны
МОУ «Кирская средняя общеобразовательная школа»
Алатырского района Чувашской Республики
Автор: Осипова Анастасия, 6 класс
Научный руководитель: учитель русского
языка и литературы Капышова Татьяна Петровна
Цель: изучение жизни ветерана, участника Великой Отечественной
войны, нашего земляка, прошедшего через трудные годы войны, через
фашистский плен, через трудности простого сельского учителя
Задачи:
- определить круг источников, необходимых для работы;
- изучить этапы жизни Анурова К.И.;
- отразить его вклад в общее дело – победу в Великой
Отечественной войне;
- раскрыть черты характера Анурова К.И.
Данная тема представляется мне актуальной. Сегодня, как никогда
важно напомнить нашему поколению о патриотизме и готовности к
защите Родины. Возможно, что беседы с людьми, прошедшими и
испытавшими весь ужас войны, помогут нам вырасти достойными
людьми.
Данное исследование, я считаю, может быть использовано в
музее нашей школы, на уроках истории, на классных часах и
внеклассных мероприятиях.
Сиротское детство и попытки спастись от голода
Начало войны
Во время
бомбардировок все
наши орудия были
уничтожены…
…мы стояли, несмотря на натиск…
…кто говорит, что на войне не
страшно, тот ничего не знает о
войне
Ю. Друнина
В феврале 1942 был
сброшен авиадесант под
командованием генерала
Ермакова, и прорвался
конногвардейский корпус
генерала Белова.
Создавался коридор для
прорыва наших
окруженных частей. Это
было счастье, пришли
свои, и появилась надежда
на прорыв.
ВОВ: плен 1941-1942гг. Колонна пленных красноармейцев
За помощь и укрывательство
партизан и солдат населению
грозила казнь через повешение
Трупы замученных гитлеровцами пленных красноармейцев
Фашисты не щадили ни стариков, ни детей
Они заплатили за
свободу и честь Родины в
борьбе с немцами своей
судьбой,
покалеченной войной,
а многие – своей жизнью.
Перед лицом смерти они
вели жестокие бои!
Они боялись, но они
верили в себя и свои силы.
Русские люди победили!!!
Нам есть кем гордиться.
