12
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД ПЕРВОЙ КАТЕГОРИИ № 63 «КОРАБЛИК» г. Таганрог 2012 г.

семейный клуб ( приложение)

Embed Size (px)

Citation preview

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

ДЕТСКИЙ САД ПЕРВОЙ КАТЕГОРИИ № 63

«КОРАБЛИК»

г. Таганрог 2012 г.

Актуальность

Охранное отношение к ребѐнку дошкольного возраста ещѐ не стало повседневной нормой в обществе. Не все взрослые могут создать максимум условий для развития личности ребѐнка на «этапе созревания сущностных сил человека» в дошкольном детстве. Поэтому является актуальным активное вовлечение родителей в педагогический процесс образовательного учреждения.

Цель:

создание единого оздоровительно-образовательного пространства «дошкольное образовательное учреждение –семья».

Задачи:

• - обеспечение эффективного взаимодействия между МБДОУ и родителями (законными представителями) воспитанников в целях оптимизации воспитания, развития и оздоровления детей в условиях детского сада и семьи;

• - оказание всесторонней психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) детей дошкольного возраста, посещающих и не посещающих МБДОУ в обеспечении их всестороннего гармоничного развития;

• - психолого-педагогическое просвещение родителей (законных представителей) воспитанников МБДОУ и детей, не посещающих МБДОУ с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей семей;

• - создание условий для реализации собственных идей, способствующих проявлению творческих способностей, полноценному общению (обмен мнениями, опытом семейного воспитания и оздоровления детей».

Первое занятие «Плоскостопие»

Дата проведения: 4.12. 2012.

В нашем детском саду две старшие группы. В них 52 ребѐнка. 26 мальчиков и 26 девочек.

I группу здоровья имеют только 3 ребѐнка. Один ребѐнок имеет III группу

здоровья и один V группу.

Все остальные дети имеют II группу здоровья. Это практически здоровые дети (у

многих так и написано в карточке: «соматически здоров»), имеющие небольшие отклонения здоровья

или требующие наблюдения у какого-либо специалиста.

Группы здоровья

1 группа

2 группа

3 группа

5 группа

Так 17 наших детей из 52-х имеют диагноз – плоско-вальгусная установка стоп

, плоскостопие, нарушение осанки (2 ребѐнка).

Поэтому темой первой встречи и является плоскостопие.

Нарушения опорно-двигательной системы

плоскостопие

нарушение осанки

не имеющие отклонений

А н к е т аУважаемые родители! Просим вас ответить на наши вопросы.

Считаете ли вы себя компетентными в вопросах, связанными со здоровым образом жизни?

Да Нет Не совсем

• Знали ли Вы упражнения по профилактике плоскостопия до нашей встречи?

Всѐ знакомо Не знал Напомнили

• Узнали ли Вы что-то новое для себя сегодня?

Да Нет Кое-что

• Выполняли ли вы упражнения по профилактике плоскостопия с Вашим ребѐнком раньше?

Да Нет Иногда

• Будете ли Вы выполнять упражнения по профилактике плоскостопия после нашей встречи?

Да Скорее всего да Нет

• Считаете ли Вы полезными такие встречи со специалистами?

Да Иногда Нет

• Какие темы вы хотели бы обсудить ещѐ?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:

Родители имеют знания в вопросах здорового образа

жизни. Имеют представления об упражнениях по

предупреждению плоскостопия у детей, но только двое из

присутствующих ответили на вопрос положительно, двое

честно ответили «нет» и девять - «иногда», этот ответ

предполагает «нет».

Все родители на вопрос о пользе таких встреч дали

положительный ответ и тема первого занятия

«Плоскостопие» помогла им что- то вспомнить и

переосмыслить свое отношение к занятиям по профилактике

плоскостопия с детьми в домашних условиях.

План работыТема мероприятия Дата проведения Ответственный

1. «Плоскостопие». Декабрь 2012 г.

Инструктор физической

культуры

Заикина Н.А.

2. Дыхательная

гимнастика. Закаливание. Январь 2013 г.

Инструктор физической

культуры

Заикина Н.А.

3. Профилактика

нарушения осанки. Февраль 2013 г.

Инструктор физической

культуры

Заикина Н.А.

4. Антистрессовые ,

релаксационные

упражнения

Март 2013 г. Педагог-психолог

Левченко Л.Ю.

5. Правильное питание.

Режим дня дошкольника.

Апрель 2013 г. Ст. медсестра

Самойлик Т.Б.

6. Отдых на природе

совместно с родителями

Май 2013 г. Инструктор ф/к Заикина Н.А.

Ст. медсестра Самойлик Т.Б.

Спасибо

за внимание