ο νόμος για το νέο λύκειο

TTο Νέο Γενικό Λύκειο και ΕΠΑ.Λ.ο Νέο Γενικό Λύκειο και ΕΠΑ.Λ. Σύμφωνα με το νόμο 4186/ 17-9-2013Σύμφωνα με το νόμο 4186/ 17-9-2013

Παρουσίαση του νέου Νόμου για τα Παρουσίαση του νέου Νόμου για τα ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.

Μια πρώτη προσέγγισηΜια πρώτη προσέγγιση

Σχ. Σύμβουλοι Ν. ΔωδεκανήσουΣχ. Σύμβουλοι Ν. Δωδεκανήσου

ΛΛ

ΥΥ

ΚΚ

ΕΕ

ΙΙ

ΟΟ


Ποιος είναι ο Νόμος και από πότε ισχύει;Ποιος είναι ο Νόμος και από πότε ισχύει;

22

Ν. 4186/2013 (ΦΕΚ: 193/τ.Α, 17.09.2013)

ΙΣΧΥΕΙ ΙΣΧΥΕΙ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2013-2014 & ΑΠΟ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2013-2014 & ΕΦΕΞΗΣΕΦΕΞΗΣ

Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΥΝ ΦΕΤΟΣ ΣΤΗΝ ΦΕΤΟΣ ΣΤΗΝ

Α΄ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥΑ΄ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ

Άραοι μαθητές που φοιτούν κατά το σχ. έτ. 2013-2014 στη Β΄& Γ΄ Λυκείου (ΓΕ.Λ ή ΕΠΑ.Λ.) Β΄& Γ΄ Λυκείου (ΓΕ.Λ ή ΕΠΑ.Λ.) ή Γ΄& Δ΄ Γ΄& Δ΄ Εσπερινού ΓΕ.Λ.Εσπερινού ΓΕ.Λ. ΔΕΝΔΕΝ επηρεάζονται από το Νόμο, συνεχίζουν να φοιτούν με τις ισχύουσες διατάξεις που υπήρχαν πριν την ψήφισή του.


Δομή του Γενικού ΛυκείουΔομή του Γενικού Λυκείου

Βασική δομή τάξεων-Ομάδων ΠροσανατολισμούΒασική δομή τάξεων-Ομάδων Προσανατολισμού

33


Διάρθρωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων (άρθρο Διάρθρωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων (άρθρο 2)2)

Η «ακτινογραφία» του ΓΕ.Λ. σε αριθμούςΗ «ακτινογραφία» του ΓΕ.Λ. σε αριθμούς

44

Συνολικά διδασκόμενα αντικείμενα: Συνολικά διδασκόμενα αντικείμενα: 1515

Σχ. Σύμβουλοι Ν. ΔωδεκανήσουΣχ. Σύμβουλοι Ν. Δωδεκανήσου55

Μαθήματα με κλάδους Μαθήματα με κλάδους Α΄Α΄ τάξη: τάξη:


Τα μαθήματα στην Α΄Τα μαθήματα στην Α΄ τάξη του ΓΕ.Λ.τάξη του ΓΕ.Λ.ΩΡΕΣ

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία 5Νέα Ελληνική Γλώσσα 2Λογοτεχνία 2Άλγεβρα 3Γεωμετρία 2Φυσική 2Χημεία 2Βιολογία 2

2

3

2222

2222

*Δεν εξετάζονται γραπτάΚαλλιτεχνική Παιδεία

Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά ήΓαλλικά ή Γερμανικά)Φυσική Αγωγή*

ΕΝΑ (1)ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣΕφαρμογές ΠληροφορικήςΓεωλογία και Διαχείριση Φυσικών ΠόρωνΕλληνικός Ευρωπαϊκός Πολιτισμός

Πολιτική Παιδεία (Οικονομία, Πολιτικοί Θεσμοί και Αρχές Δικαίου και Κοινωνιολογία)Θρησκευτικά Ερευνητική Εργασία (συνθετική εργασία/project)*

ΜΑΘΗΜΑ

Ελληνική Γλώσσα

Μαθηματικά

Φυσικές Επιστήμες

Ιστορία

66


Προαγωγή των μαθητών από την Α΄ στην Β΄ τάξη Προαγωγή των μαθητών από την Α΄ στην Β΄ τάξη (( Κεφάλαιο Α, άρθρο 3, §3, εδάφιο 3Κεφάλαιο Α, άρθρο 3, §3, εδάφιο 3) 1/2) 1/2

««Απαραίτητη Απαραίτητη προϋπόθεση για την προϋπόθεση για την προαγωγή προαγωγή του μαθητή του μαθητή αποτελεί:αποτελεί:

77

α.α. Η επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του 10ίσου ή ανώτερου του 10Γ. Β. Γ. Β. ≥ 10≥ 10

β. β. Ο Μ.Ο. προφορικής και γραπτής βαθμολογίαςΜ.Ο. προφορικής και γραπτής βαθμολογίας κατά διακριτό γνωστικό αντικείμενο (κλάδους) των μαθημάτων: Ελληνικής Γλώσσας (Αρχαία, Νέα, Λογοτεχνία) & Μαθηματικών (Άλγεβρα, Γεωμετρία) τουλάχιστον τουλάχιστον 1010 & τουλάχιστον τουλάχιστον 0808 σε κάθε ένα από τα υπόλοιπα μαθήματα (Ιστορία, Πολιτική Παιδεία, Θρησκευτικά, Ερευνητική Εργασία, Ξένη Γλώσσα, Φυσική Αγωγή, Μάθημα Επιλογής, Φυσική, Χημεία, Βιολογία)


Συνθήκες για Προαγωγή από την Α’ στη Β’ ΤάξηΣυνθήκες για Προαγωγή από την Α’ στη Β’ Τάξη

(α)(α) Γ. Β. Γ. Β. ≥ 10≥ 10

(β) (β) Μ.Ο. (Π + Γ.Β.) Αρχαία Μ.Ο. (Π + Γ.Β.) Αρχαία ≥≥1010 Νέα Νέα ≥≥1010 Γλώσσα Γλώσσα ≥≥1010

Μ.Ο. (Π + Γ.Β.) Άλγεβρα Μ.Ο. (Π + Γ.Β.) Άλγεβρα ≥≥1010 Γεωμετρία Γεωμετρία ≥≥1010Μ.Ο. (Π + Γ.Β.) Υπόλοιπων Μαθημάτων Μ.Ο. (Π + Γ.Β.) Υπόλοιπων Μαθημάτων ≥≥88


Προαγωγή των μαθητών από την Α΄ στην Β΄ τάξη Προαγωγή των μαθητών από την Α΄ στην Β΄ τάξη (άρθρο 3), 2/2(άρθρο 3), 2/2

και συμπληρώνεται με:και συμπληρώνεται με:«Όταν ο μαθητής «Όταν ο μαθητής δεν πληροί τις προϋποθέσεις α δεν πληροί τις προϋποθέσεις α & β β επαναλαμβάνειεπαναλαμβάνει τη φοίτησητη φοίτηση , ενώ όταν , ενώ όταν δεν πληροί την προϋπόθεση βδεν πληροί την προϋπόθεση β του του προηγούμενουπροηγούμενου εδαφίου, κατά διακριτό ή διακριτά αντικείμενα μαθημάτων ήεδαφίου, κατά διακριτό ή διακριτά αντικείμενα μαθημάτων ή στα υπόλοιπα μαθήματα, στα υπόλοιπα μαθήματα, παραπέμπεται σε επανεξέτασηπαραπέμπεται σε επανεξέταση σε αυτό ή σε σε αυτό ή σε αυτά και προάγεται ή επαναλαμβάνει την φοίτηση κατά τα οριζόμενα ως άνω».αυτά και προάγεται ή επαναλαμβάνει την φοίτηση κατά τα οριζόμενα ως άνω».

Έτσι έχουμε 4 περιπτώσεις:Έτσι έχουμε 4 περιπτώσεις:1. 1. Πληροί την Πληροί την αα και και ββ : Ο μαθητής : Ο μαθητής προάγεταιπροάγεται ..2.2. Δεν πληροί ούτε την Δεν πληροί ούτε την αα ούτε την ούτε την ββ : Ο μαθητής : Ο μαθητής επαναλαμβάνειεπαναλαμβάνει

την τάξη. την τάξη. 3. Πληροί την 3. Πληροί την αα και όχι την και όχι την ββ : : παραπέμπεταιπαραπέμπεται (σε όσα μαθήματα (σε όσα μαθήματα υστερεί).υστερεί).4.4. Πληροί την Πληροί την ββ και όχι την και όχι την αα : : επαναλαμβάνειεπαναλαμβάνει την τάξη (Νομική την τάξη (Νομική ερμηνεία που ίσως χρειαστεί διευκρίνιση).ερμηνεία που ίσως χρειαστεί διευκρίνιση).

99

Παράδειγμα: Ο μαθητής Χ έχει:

• Μ.Ο. μαθημάτων: 10,2

• Άλγεβρα (διακριτό αντικείμενο των Μαθηματικών) Μ.Ο.: 9• Ιστορία Μ.Ο.: 7,5

Ο μαθητής Χ παραπέμπεται σε επανεξέταση στα μαθήματα: Άλγεβρα και Ιστορία (δεν πληροί τη ββ).

Παράδειγμα: Η μαθήτρια Κ έχει:

• Μ.Ο. μαθημάτων: 9,4• Αρχ. Ελλ. Γλ. Γραμμ. Μ.Ο.: 10• Νέα Ελλ. Γλ. Μ.Ο.: 10• Λογοτεχνία Μ.Ο.: 10• Άλγεβρα Μ.Ο.: 10• Γεωμετρία Μ.Ο.: 10• Υπόλοιπα μαθήματα Μ.Ο.: 8

Η μαθήτρια Κ επαναλαμβάνει την τάξη (δεν πληροί την αα)

Παράδειγμα: Η μαθήτρια Μ έχει:

• Μ.Ο. μαθημάτων (Γ.Β.): 9,8• Αρχ. Ελλ. Γλ. Γραμμ. Μ.Ο.: 10• Νέα Ελλ. Γλ. Μ.Ο.: 10• Λογοτεχνία Μ.Ο.: 10• Άλγεβρα Μ.Ο.: 9• Γεωμετρία Μ.Ο.: 10• Υπόλοιπα μαθήματα Μ.Ο.: 8

Η μαθήτρια Μ επαναλαμβάνει την τάξη (δεν πληροί α + βα + β)

Μ.Ο. Ελληνική Γλώσσα:Μ.Ο. Ελληνική Γλώσσα:1010

Μ.Ο. Μαθηματικά:Μ.Ο. Μαθηματικά:9,59,5Μ.Ο. Ελληνική Γλώσσα:Μ.Ο. Ελληνική Γλώσσα:1010

Μ.Ο. Μαθηματικά:Μ.Ο. Μαθηματικά:1010



Βαθμολογία 1/2Βαθμολογία 1/2

Για τη βαθμολογία κάθε μαθήματος ισχύουν:Για τη βαθμολογία κάθε μαθήματος ισχύουν:

Ο Μέσος όρος (Μ.Ο.) κάθε μαθήματος ορίζεται «κατά τις Ο Μέσος όρος (Μ.Ο.) κάθε μαθήματος ορίζεται «κατά τις ισχύουσες διατάξεις», δηλαδή όπως μέχρι τώρα ίσχυε.ισχύουσες διατάξεις», δηλαδή όπως μέχρι τώρα ίσχυε.

Ο Γενικός Ο Γενικός Βαθμός ΠροαγωγήςΒαθμός Προαγωγής ( (Β.Π.Β.Π. ) «αποτελεί το ) «αποτελεί το πηλίκο πηλίκο τηςτης διαίρεσης δια του συνόλου των διδασκομένων διαίρεσης δια του συνόλου των διδασκομένων

μαθημάτωνμαθημάτων του αθροίσματος των Μ.Ο. προφορικής και του αθροίσματος των Μ.Ο. προφορικής και γραπτής, εφόσον αυτά γραπτής, εφόσον αυτά εξετάζονται εξετάζονται γραπτώς, γραπτώς,

επίδοσης του επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα».μαθητή σε κάθε μάθημα».

Όλοι οι Μ.Ο. είναι με Όλοι οι Μ.Ο. είναι με προσέγγιση δεκάτουπροσέγγιση δεκάτου ..

1111


Βαθμολογία 2/2Βαθμολογία 2/2Χρήσιμες παρατηρήσειςΧρήσιμες παρατηρήσεις

Στο Γενικό Βαθμό (Βαθμός Προαγωγής) Στο Γενικό Βαθμό (Βαθμός Προαγωγής) συμμετέχουνσυμμετέχουν ισότιμα όλαισότιμα όλα τα διδασκόμενα μαθήματα (εξεταζόμενα τα διδασκόμενα μαθήματα (εξεταζόμενα γραπτώς γραπτώς και μη). και μη).

Δηλαδή συμμετέχει και ο βαθμός της Δηλαδή συμμετέχει και ο βαθμός της Φυσικής ΑγωγήςΦυσικής Αγωγής και και της της Ερευνητικής εργασίαςΕρευνητικής εργασίας (ο Μ.Ο των οποίων (ο Μ.Ο των οποίων βγαίνει βγαίνει από την προφορική βαθμολογία των δύο από την προφορική βαθμολογία των δύο τετραμήνων).τετραμήνων). Πρώτα βγαίνει ο τελικός βαθμός των μαθημάτων με κλάδους Πρώτα βγαίνει ο τελικός βαθμός των μαθημάτων με κλάδους

και μετά ο Βαθμός Προαγωγής (Β.Π.). και μετά ο Βαθμός Προαγωγής (Β.Π.).

1212

Προσοχή: Έχει αλλάξει ο τρόπος υπολογισμού σε σχέση με τοπαρελθόν και αναφορικά με τα μαθήματα με κλάδους.Τα μαθήματα είναι 10, τα διδακτέα αντικείμενα είναι 15 , ο Μ.Ο. βγαίνει από τα 10 μαθήματα.


Παραδείγματα 1/2Παραδείγματα 1/2Προαγωγή μαθητήΠροαγωγή μαθητή

ΑποτέλεσμαΑποτέλεσμα :Παραπέμπεται στα μαθήματα: :Παραπέμπεται στα μαθήματα: Άλγεβρα, Άλγεβρα, Γεωμετρία, Γεωμετρία, Ιστορία.Ιστορία. ((πληροί την α, δεν πληροί τη βπληροί την α, δεν πληροί τη β ))

ΑποτέλεσμαΑποτέλεσμα : Παραπέμπεται στη : Παραπέμπεται στη Γεωμετρία. Γεωμετρία. (δεν (δεν πληροί τη β)πληροί τη β) 1313

Παράδειγμα: Γενικός βαθμός: 1111 Άλγεβρα: 9,59,5 Γεωμετρία: 99 Ιστορία: 7,87,8

Παράδειγμα: Γενικός βαθμός: 13,513,5 Άλγεβρα: 1313 Γεωμετρία: 99


Παραδείγματα 2/2Παραδείγματα 2/2Προαγωγή μαθητήΠροαγωγή μαθητή

ΑποτέλεσμαΑποτέλεσμα : Παραπέμπεται στην : Παραπέμπεται στην Άλγεβρα. Άλγεβρα. (δεν πληροί (δεν πληροί τη β)τη β)

ΑποτέλεσμαΑποτέλεσμα : : Επαναλαμβάνει την τάξη Επαναλαμβάνει την τάξη (δεν πληροί την (δεν πληροί την α) α) (Χρειάζεται επιπλέον διευκρίνιση)(Χρειάζεται επιπλέον διευκρίνιση)

1414

Παράδειγμα: Γενικός βαθμός: 1616 Άλγεβρα: 9,79,7 Γεωμετρία: 1414

Παράδειγμα: Γενικός βαθμός: 9,69,6 Δεν υστερεί σε κανένα μάθημα (Ελληνική γλώσσα, Μαθηματικά >10 και τα υπόλοιπα μαθήματα >08).

Α’ Λυκείου Τελικά Αποτελέσματα Ιουνίου του μαθητή ΧΑ’ Λυκείου Τελικά Αποτελέσματα Ιουνίου του μαθητή Χ

Σχ. Σύμβουλοι Ν. ΔωδεκανήσουΣχ. Σύμβουλοι Ν. Δωδεκανήσου 1515

Α/Α Μάθημα Α’ Α’ τετρ.τετρ.

Β’ τετρΒ’ τετρ..ΜΟ ΜΟ

ΠροφΠροφ..ΓραπτάΓραπτά ΤελικόςΤελικός

1 Ελληνική ΓλώσσαΕλληνική Γλώσσα 13,12 ΜαθηματικάΜαθηματικά 17,13 Φυσικές ΕπιστήμεςΦυσικές Επιστήμες 17,44 Ιστορία 16 16 16 13 14,55 Πολιτική Παιδεία 17 16 16,5 17 16,86 Θρησκευτικά 18 18 18 18,7 18,47 Ερευνητική Εργασία 16 18 17 178 Ξένη Γλώσσα 17 18 17,5 17 17,39 Φυσική Αγωγή 16 18 17 17

10 Μάθημα Επιλογής 15 17 16 14 15Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία

11 11 11 7 9

Νέα Ελληνική Λογοτεχνία 13 15 14 13 13,5Νέα Ελληνική Γλώσσα 15 17 16 17,4 16,7Άλγεβρα 16 17 16,5 17,2 16,9Γεωμετρία 18 19 18,5 16 17,3Φυσική 17 16 16,5 17 16,8Χημεία 16 18 17 18 17,5Βιολογία 17 18 17,5 18 17,8Γενικός Βαθμός Προαγωγής Παραπέμπεται 16,4

Α’ Λυκείου Τελικά Αποτελέσματα Ιουνίου της μαθήτριας Μ Α’ Λυκείου Τελικά Αποτελέσματα Ιουνίου της μαθήτριας Μ


Α/Α Μάθημα Α’ Α’ τετρ.τετρ.

Β’ τετρΒ’ τετρ..ΜΟ ΜΟ

ΠροφΠροφ..ΓραπτάΓραπτά ΤελικόςΤελικός

1 Ελληνική ΓλώσσαΕλληνική Γλώσσα 16,12 ΜαθηματικάΜαθηματικά 203 Φυσικές ΕπιστήμεςΦυσικές Επιστήμες 204 Ιστορία 20 20 20 20 205 Πολιτική Παιδεία 20 20 20 20 20 6 Θρησκευτικά 20 20 20 20 20 7 Ερευνητική Εργασία 20 20 20 20 8 Ξένη Γλώσσα 20 20 20 20 20 9 Φυσική Αγωγή 20 20 20 20

10 Μάθημα Επιλογής 20 20 20 20 20 Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία

12 11 11,5 5 8,3

Νέα Ελληνική Λογοτεχνία 20 20 20 20 20Νέα Ελληνική Γλώσσα 20 20 20 20 20Άλγεβρα 20 20 20 20 20 Γεωμετρία 20 20 20 20 20Φυσική 20 20 20 20 20 Χημεία 20 20 20 20 20 Βιολογία 20 20 20 20 20 Γενικός Βαθμός Προαγωγής Παραπέμπεται 19,6


3535 διδακτικές ώρες / εβδομάδα

30 30 δ. ώ. για μαθήματα Κοινού Εκπαιδευτικού Κοινού Εκπαιδευτικού

ΠρογράμματοςΠρογράμματος5 5 δ. ώ. για μαθήματα σε

Ομάδες Ομάδες ΠροσανατολισμούΠροσανατολισμού

Β. Θετικών Β. Θετικών ΣπουδώνΣπουδώνΑ. Ανθρωπιστικών Σπουδών Α. Ανθρωπιστικών Σπουδών

1. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & 1. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία Γραμματεία ((33 δ. ω.) δ. ω.)

2. Βασικές Αρχές Κοινωνικών 2. Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών Επιστημών ((22 δ. ω.) δ. ω.)

1. Φυσική 1. Φυσική ((33 δ. ω.) δ. ω.)2. Μαθηματικά 2. Μαθηματικά ((22 δ. ω.) δ. ω.)

Λίγα λόγια για την Β΄ τάξη Γενική διάρθρωση


Λίγα λόγια για την Β΄ τάξη - Λίγα λόγια για την Β΄ τάξη - Διακριτά διδακτέα ΑντικείμεναΔιακριτά διδακτέα Αντικείμενα

1818


Λίγα λόγια για την Γ΄ τάξηΛίγα λόγια για την Γ΄ τάξηΜαθήματα Γενικής ΠαιδείαςΜαθήματα Γενικής Παιδείας

ΩΡΕΣ

Νέα Ελληνική Γλώσσα 4

Λογοτεχνία 2

2

2

1

2

1

14

Nέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία

Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ

Ιστορία

Θρησκευτικά

Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά ήΓαλλικά ή Γερμανικά)

Φυσική Αγωγή*

Σύνολο

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

*Δεν εξετάζεται γραπτά

1919


Προαγωγή των μαθητών από τη Β΄ στη Γ΄ τάξη Προαγωγή των μαθητών από τη Β΄ στη Γ΄ τάξη (( Κεφάλαιο Α, άρθρο 3, §3, εδάφιο 3Κεφάλαιο Α, άρθρο 3, §3, εδάφιο 3) ) 1/21/2

Απαραίτητες Απαραίτητες προϋποθέσεις:προϋποθέσεις:

2020

α.α. Η επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του 10ίσου ή ανώτερου του 10Γ. Β. Γ. Β. ≥ 10≥ 10

β. β. Ο Μ.Ο. προφορικής και γραπτής βαθμολογίαςΜ.Ο. προφορικής και γραπτής βαθμολογίας κατά διακριτό γνωστικό αντικείμενο (κλάδους) των μαθημάτων: Ελληνικής Γλώσσας (Αρχαία, Νέα, Λογοτεχνία) & Μαθηματικών (Άλγεβρα, Γεωμετρία) και των μαθημάτων μαθημάτων ομάδας προσανατολισμού ομάδας προσανατολισμού τουλάχιστον τουλάχιστον 1010 & τουλάχιστον τουλάχιστον 0808 σε κάθε ένα από τα υπόλοιπα μαθήματα (Φυσικές Επιστήμες, Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ, Ιστορία, Φιλοσοφία, Πολιτική Παιδεία, Θρησκευτικά, Ερευνητική Εργασία, Ξένη Γλώσσα, Φυσική Αγωγή)

Όταν δεν πληρούνται οι προϋποθέσεις αα + ββ επαναλαμβάνεται η τάξη.επαναλαμβάνεται η τάξη.Όταν δεν πληρούται η προϋπόθεση ββ παραπέμπεται σε επανεξέταση.παραπέμπεται σε επανεξέταση.


3434 διδακτικές ώρες / εβδομάδα

14 14 δ. ώ. για μαθήματα Κοινού Εκπαιδευτικού ΠρογράμματοςΚοινού Εκπαιδευτικού Προγράμματος20 20 δ. ώ. για μαθήματα σε Ομάδες ΠροσανατολισμούΟμάδες Προσανατολισμού

Λίγα λόγια για τη Γ΄ τάξη Γενική διάρθρωση


Για την άσκηση των υποψηφίων για την εισαγωγή σε σχολές τριτοβάθμιας εκπ/σης που απαιτείται και εξέταση σε «ειδικά μαθήματα» δύναται να λειτουργούν σε επίπεδο διεύθυνσης Δ.Ε. και σε ώρες εκτός πρωινής λειτουργίας σχολείων «Τμήματα Ενίσχυσης» στο:

Ελεύθερο ΣχέδιοΓραμμικό Σχέδιο

ΙσπανικάΙταλικά

Λίγα λόγια για την Γ΄ τάξη – Λίγα λόγια για την Γ΄ τάξη – Ειδικά ΜαθήματαΕιδικά Μαθήματα


Για τις πανελλήνιες εξετάσεις 1/2Για τις πανελλήνιες εξετάσεις 1/2

2323

Οι μαθητές μετά από την προαγωγή τους από το Γενικό Λύκειο μπορούν να εξεταστούν σε 4 μαθήματα για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Τα 4 αυτά μαθήματα είναι τα μαθήματα που καθορίζονται ανάλογα με την Ομάδα Προσανατολισμού και το Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης (Ε.Π.Ε.). Υπάρχουν 5 Ε.Π.Ε. που εντάσσονται στις 3 Ομάδες Προσανατολισμού μαθημάτων. Σε όλα τα Ε.Π.Ε. κοινά εξεταζόμενο μάθημα είναι η Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία . Τα θέματα καθορίζονται ως εξής: 50% με κλήρωση από τη

Διαβαθμισμένη Τράπεζα θεμάτων και 50% από την Κ.Ε.Ε


Τα Επιστημονικά Πεδία Εξειδίκευσης Τα Επιστημονικά Πεδία Εξειδίκευσης

2424

Κοινό εξεταζόμενο μάθημα σε όλα τα Ε.Π.Ε.: Νεοελληνική Γλώσσα και ΛογοτεχνίαΝεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία


Αναπροσαρμογή των Βαθμών Προαγωγής και ΑπόλυσηςΑναπροσαρμογή των Βαθμών Προαγωγής και ΑπόλυσηςΜετά τη βαθμολογία των γραπτών των πανελληνίων εξετάσεων, αν χρειάζεται, αναπροσαρμόζονται οι βαθμοί προαγωγής (Β.Π.) Α΄, Β΄ τάξης και ο βαθμός απόλυσης (Β.Α.) της Γ΄ τάξης ως εξής: Αν ο Β.Π. ή ο Β.Α. είναι μεγαλύτερος από 1 μονάδα από τον

Μ.Ο. των 4 μαθημάτων, ανά Ομάδα Προσανατολισμού (Ο.Π.) που εξετάζονται πανελληνίως, τότε ο Β.Π. ή ο Β.Α. αναπροσαρμόζεται ώστε να μην απέχει περισσότερο από 1

μονάδα από τον Μ.Ο. Αν ο Β.Π. ή ο Β. Α. είναι μεγαλύτερος μέχρι και 1 μονάδα από τον Μ.Ο. των 4 μαθημάτων, ανά Ο. Π. που εξετάζονται πανελληνίως, τότε ο Β.Π. ή ο Β.Α. δεν αναπροσαρμόζεται Αν ο Β.Π. ή ο Β.Α. είναι μικρότερος σε σχέση με το Μ.Ο. τότε ο Β.Π. αναπροσαρμόζεται προς τα πάνω έως και μία (1) το πολύ μονάδα (και μέχρι του ορίου του Μ.Ο.)

Όπου: Μ.Ο. = O Μ.Ο. των 4 πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων και Β.Π. = Ο Β.Π. της Α΄ & Β΄ τάξης και ο Β.Α. της Γ΄ τάξης.

2525


Ποιοι βαθμοί μετράνε για την εισαγωγή στα Ποιοι βαθμοί μετράνε για την εισαγωγή στα ΑΕΙ/ΤΕΙΑΕΙ/ΤΕΙ

Για την εισαγωγή στα ΑΕΙ/ΤΕΙ μετρούν 5 βαθμοί: Οι βαθμοί των 4 μαθημάτων των πανελλαδικά εξεταζόμενων

ανά Ε.Π.Ε. Ο 5ος Βαθμός που αποτελεί τον Βαθμό Προαγωγής και Απόλυσης (Β.Π.Α.) και ο οποίος εξάγεται ως εξής (με ακρίβεια 3 δεκαδικών ψηφίων):

Β.Π.Α = (A x 0,4 + B x 0,7 + Γ x 0,9) : 2, όπου Α, Β οι Β.Π. της Α΄& Β΄ τάξης και Γ ο Β.Α. της Γ’ τάξης

μετά την αναπροσαρμογή. Ο συντελεστής βαρύτητας ανά Ε.Π.Ε. δεν έχει ακόμα καθοριστεί. Ο τρόπος υπολογισμού των συνολικών μορίων δεν έχει ακόμα καθοριστεί. Οι σχολές ή τμήματα που ανήκουν στα Ε.Π.Ε. δεν έχουν ακόμα καθοριστεί . (αναμένεται να γίνει αυτό μέχρι τη 15η Μαρτίου 2014, σύμφωνα με το Νόμο)

2626


Παραδείγματα 1/2Παραδείγματα 1/2Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια ΕκπαίδευσηΕισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

1. 1. Ο μαθητής Ο μαθητής ΧΧ έχει: έχει:

Β.Π. από την Α΄ τάξη:Β.Π. από την Α΄ τάξη: 1515Β.Π. από τη Β.Π. από τη Β΄Β΄ τάξη:τάξη: 1414Β.Α. από τη Β.Α. από τη Γ΄Γ΄ τάξη:τάξη: 11113.Αναπροσαρμογή:3.Αναπροσαρμογή:

Β.ΠΒ.Π . από την . από την Α΄τάξηΑ΄τάξη ::14 14 (μειώνεται, ώστε να απέχει από τον (μειώνεται, ώστε να απέχει από τον Μ.Ο. 1 μονάδα)Μ.Ο. 1 μονάδα)

Β.ΠΒ.Π . από τη . από τη Β΄τάξηΒ΄τάξη ::1414 (παραμένει, αφού έχει 1 μονάδα (παραμένει, αφού έχει 1 μονάδα διαφορά)διαφορά)

Β.ΑΒ.Α . από τη . από τη Γ΄ τάξηΓ΄ τάξη ::1212 (αυξάνεται κατά 1 μονάδα που είναι (αυξάνεται κατά 1 μονάδα που είναι το μέγιστο όριο)το μέγιστο όριο)

Β.Π.Α Β.Π.Α == (14x0,4(14x0,4 ++ 14x0,714x0,7 ++ 12x0,9)12x0,9) : 2 : 2 == 13,113,1Οι βαθμοί που θα μετρήσουν για την εισαγωγή στα ΑΕΙ/ΤΕΙ Οι βαθμοί που θα μετρήσουν για την εισαγωγή στα ΑΕΙ/ΤΕΙ είναι: είναι: 11, 12, 14, 15, (βαθμοί πανελλαδικών εξετάσεων) + 13,1 (Β.Π.Α.)

2727

2. Βαθμοί πανελλαδικών2. Βαθμοί πανελλαδικών εξετάσεωνεξετάσεων:

11,12,14,15Άρα Μ.Ο.=13


Παραδείγματα 2/2Παραδείγματα 2/2Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια ΕκπαίδευσηΕισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

1. 1. Ο μαθητής Ο μαθητής YY έχει:έχει:Β.Π. από την Α΄ τάξη: Β.Π. από την Α΄ τάξη: 16,516,5Β.Π. από τη Β.Π. από τη Β΄ Β΄ τάξη: τάξη: 15,215,2Β.Α. από τη Β.Α. από τη Γ΄ Γ΄ τάξη: τάξη: 1144 ,7,73.Αναπροσαρμογή:3.Αναπροσαρμογή:

Β.ΠΒ.Π . από την . από την Α΄τάξηΑ΄τάξη ::10,510,5 (αναπροσαρμόζεται ώστε να (αναπροσαρμόζεται ώστε να απέχει 1 μονάδα από τον Μ.Ο.)απέχει 1 μονάδα από τον Μ.Ο.)

Β.ΠΒ.Π . από τη . από τη Β΄τάξηΒ΄τάξη ::11 0,5 0,5 ((αναπροσαρμόζεται ώστε να αναπροσαρμόζεται ώστε να απέχει 1 μονάδα από τον Μ.Ο.)απέχει 1 μονάδα από τον Μ.Ο.)

Β.ΑΒ.Α . από τη . από τη Γ΄Γ΄ τάξητάξη ::110,5 0,5 ((αναπροσαρμόζεται ώστε να αναπροσαρμόζεται ώστε να απέχει 1 μονάδα από απέχει 1 μονάδα από

τον Μ.Ο.)τον Μ.Ο.)Β.Π.Α Β.Π.Α == (1(10,50,5x0,4x0,4 ++ 110,50,5x0,7x0,7 ++ 110,50,5x0,9)x0,9) : 2 : 2 == 10,510,5

Οι βαθμοί που θα μετρήσουν για την εισαγωγή στα ΑΕΙ/ΤΕΙ Οι βαθμοί που θα μετρήσουν για την εισαγωγή στα ΑΕΙ/ΤΕΙ είναι 11, 09, 10, 08, είναι 11, 09, 10, 08, (βαθμοί πανελλαδικών εξετάσεων) +(βαθμοί πανελλαδικών εξετάσεων) +10,5 10,5 (Β.Π.Α.)(Β.Π.Α.)2828

2. Βαθμοί πανελλαδικών2. Βαθμοί πανελλαδικών εξετάσεωνεξετάσεων:

11,09,10,08Άρα Μ.Ο.=9,5


Διαβαθμισμένη Τράπεζα θεμάτωνΔιαβαθμισμένη Τράπεζα θεμάτων

Ιδρύεται ο Εθνικός Οργανισμός Εξετάσεων (Ε.Ο.Ε), ως ανεξάρτητη αρχή, ο οποίος έχει την αποκλειστική ευθύνη για:

Α. Τον καθορισμό της διδακτέας ύλης όλων των διδασκομένων μαθημάτων όλων των τάξεων ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.,

Β. Τη δημιουργία τράπεζας θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας (σε συνεργασία με το Ι.Ε.Π.),

Γ. Τη διενέργεια των πανελληνίων εξετάσεων και των εξετάσεων του Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. για όλες τις τάξεις και όλα τα μαθήματα (εκδίδοντας σχετικές οδηγίες).

2929


Τι ξέρουμε μέχρι σήμερα για την τράπεζα θεμάτωνΤι ξέρουμε μέχρι σήμερα για την τράπεζα θεμάτων

Η μέχρι σήμερα γνώση μας προκύπτει από τον ίδιο το Νόμο, ο οποίος δεν προβλέπει λεπτομέρειες όσον αφορά τη δημιουργία και λειτουργία της τράπεζας θεμάτων. Επίκειται η έκδοση των Υπουργικών Αποφάσεων, ώστε να επανδρωθεί με ανθρώπινο δυναμικό και να ρυθμιστεί ο τρόπος λειτουργίας της. Κωδικοποιώντας αυτά που ξέρουμε έχουμε: Θα είναι ηλεκτρονική τράπεζα για όλα τα μαθήματα. Θα είναι θέματα κλιμακούμενης δυσκολίας. Η ηλεκτρονική κλήρωση θα γίνεται με τη βοήθεια κλειδάριθμου στη Β΄ Λυκείου ενώ στις άλλες τάξεις προβλέπεται απλή κλήρωση. Η κλήρωση θα αφορά κάθε σχολική μονάδα. Θα αφορά την Α’, Β’, Γ’ Γενικού Λυκείου (και ΕΠΑ.Λ.) καθώς και τις

πανελλήνιες εξετάσεις. Θα αντλείται το 50% των θεμάτων σε κάθε περίπτωση εξετάσεων

Λυκείου (ή ΕΠΑ.Λ.) καθώς και το 50% των θεμάτων των πανελληνίων εξετάσεων.

3030


Ερωτήματα που προκύπτουν για την τράπεζα θεμάτωνΕρωτήματα που προκύπτουν για την τράπεζα θεμάτων

Τα θέματα θα είναι κατά κεφάλαιο, συνδυασμούς κεφαλαίων και συνδυαστικά θέματα από όλη την ύλη; Θα υπάρχουν

παράμετροι και φίλτρα αναζήτησης;Αυτό έχει άμεση συνέπεια στον καθορισμό της ύλης, δηλαδή αν θα γίνεται κεντρικά από το Υ.ΠΑΙ.Θ ή ανά σχολική

μονάδα. Επίσης θα διατηρηθεί ο Νόμος που καθορίζει τα σχετικά με τη διδακτέα-εξεταστέα ύλη κάθε μαθήματος; Η τράπεζα θεμάτων θα είναι ανοικτή και προσβάσιμη από όλους (μαθητές και εκπαιδευτικούς, πολίτες); Θα είναι ανανεώσιμη, κάθε πότε και πώς; Θα υπάρχουν διαδικασίες αξιολόγησης της ποιότητας των θεμάτων; Από ποιους & πώς; Από πότε θα αρχίσει να λειτουργεί στην πράξη;

3131


Νόμος 4186/2013Φ.Ε.Κ. 193 τ.Α' 17-09-2013

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

(ΕΠΑ.Λ.)Άρθρο 5 – Άρθρο 15


Εκπαίδευση στο χώρο εργασίας ++

Μάθημα Ειδικότητας & Προπαρασκευαστικά Μαθήματα Πιστοποίησης στη σχολική μονάδα αντίστοιχα.

Υπεύθυνοι το ΕΠΑ.Λ + ΟΑΕΔ


Διάρθρωση προγράμματος 1/2Διάρθρωση προγράμματος 1/2

3434



3535



3636


Προαγωγή μαθητών από την Α΄ στη Β΄ τάξη Προαγωγή μαθητών από την Α΄ στη Β΄ τάξη (άρθρο 11)(άρθρο 11)

(Ισχύει για όλες τις τάξεις του δευτεροβάθμιου κύκλου)3737

Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΟΙΚΗΣΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ -ΤΕΛΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΙΟΥΝΙΟΥ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΟΙΚΗΣΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ -ΤΕΛΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΙΟΥΝΙΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΝΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Ν


Α/Α Μάθημα Α’ τετρ. Β’ τετρ.ΜΟ

Προφ.Γραπτά Τελικός

1 Ελληνική Γλώσσα 11,42 Μαθηματικά 10,53 Φυσική 10 10 10 6 84 Χημεία 9 10 9,5 7 8,35 Πολιτική Παιδεία 10 9 9,5 10 9,86 Ιστορία 11 12 11,5 9 10,37 Θρησκευτικά 15 15 15 13 148 Ερευνητική Εργασία* 15 14 14,5 14,59 Ξένη Γλώσσα 16 16 16 15 15,5

10 Φυσική Αγωγή* 15 17 16 16Νέα Ελληνική Λογοτεχνία 13 12 12,5 11 11,8Νέα Ελληνική Γλώσσα 12 12 12 10 11Άλγεβρα 10 11 11 8 9,5Γεωμετρία 13 13 13 10 11,5Οργάνωση και Διοίκηση 10 12 11 5 8Αρχές Λογιστικής 10 11 10,5 12 11,3ΣΕΠ− Περιβάλλον Εργασίας − Ασφάλεια & Υγιεινή*

12 11 11,5 11,5 Εφαρμογές Πληροφορικής 10 10 10 8 9

Γενικός Βαθμός Προαγωγής Προάγεται 11,3Μ.Ο. > 10

Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΟΙΚΗΣΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ -ΤΕΛΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΙΟΥΝΙΟΥ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΟΙΚΗΣΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ -ΤΕΛΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΙΟΥΝΙΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΔΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Δ


Α/Α Μάθημα Α’ τετρ. Β’ τετρ.ΜΟ

Προφ.Γραπτά Τελικός

1 Ελληνική Γλώσσα 102 Μαθηματικά 103 Φυσική 10 10 10 10 104 Χημεία 10 10 10 10 105 Πολιτική Παιδεία 10 10 10 10 106 Ιστορία 10 10 10 10 107 Θρησκευτικά 10 10 10 10 108 Ερευνητική Εργασία* 10 10 10 109 Ξένη Γλώσσα 10 10 10 10 10

10 Φυσική Αγωγή* 10 10 10 10Νέα Ελληνική Λογοτεχνία 10 10 10 10 10Νέα Ελληνική Γλώσσα 10 10 10 10 10Άλγεβρα 10 10 10 10 10Γεωμετρία 10 10 10 10 10Οργάνωση και Διοίκηση 9 9 9 7 8Αρχές Λογιστικής 8 8 8 6 7ΣΕΠ− Περιβάλλον Εργασίας − Ασφάλεια & Υγιεινή*

10 10 10 10 Εφαρμογές Πληροφορικής 10 10 10 10 10

Γενικός Βαθμός Προαγωγής Παραπέμπεται 9,6Μ.Ο. < 10 και ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΕ Μ.Ο.<10 είναι 2

Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΟΙΚΗΣΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ -ΤΕΛΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΙΟΥΝΙΟΥ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΟΙΚΗΣΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ -ΤΕΛΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΙΟΥΝΙΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΚΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Κ


Α/Α Μάθημα Α’ τετρ. Β’ τετρ.

ΜΟ Προφ.

Γραπτά Τελικός

1 Ελληνική Γλώσσα 9,72 Μαθηματικά 9,73 Φυσική 10 10 10 6 84 Χημεία 9 10 9,5 7 8,35 Πολιτική Παιδεία 10 9 9,5 10 9,86 Ιστορία 11 12 11,5 7 9,37 Θρησκευτικά 14 13 13,5 10 11,88 Ερευνητική Εργασία* 13 11 12 129 Ξένη Γλώσσα 13 12 12,5 7 9,8

10 Φυσική Αγωγή* 13 13 13 13Νέα Ελληνική Λογοτεχνία 10 10 10 8 9Νέα Ελληνική Γλώσσα 12 11 11,5 9 10,3Άλγεβρα 10 11 11 8 9,5Γεωμετρία 12 11 11,5 8 9,8Οργάνωση και Διοίκηση 10 12 11 5 8Αρχές Λογιστικής 10 11 10,5 12 11,3ΣΕΠ− Περιβάλλον Εργασίας − Ασφάλεια & Υγιεινή*

10 10 10 10 Εφαρμογές Πληροφορικής 10 9 9,5 7 8,3

Γενικός Βαθμός Προαγωγής Απορρίπτεται 9,9Μ.Ο. < 10 και ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΕ Μ.Ο.<10 πάνω από 2


Γραπτές προαγωγικές εξετάσειςΓραπτές προαγωγικές εξετάσεις (άρθρο 11, §3)(άρθρο 11, §3)

4141


ΒαθμολογίαΒαθμολογία

4242


Διάρθρωση προγράμματοςΔιάρθρωση προγράμματος

4343

Τα ωρολόγια και τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών επανεκτιμώνται, αξιολογούνται και, αν κριθεί σκόπιμο, ανανεώνονταιανανεώνονται κάθε έξι (6) κάθε έξι (6) τουλάχιστον, έτη.τουλάχιστον, έτη.



Εισαγωγή των μαθητών των ΕΠΑ.Λ. στην Τριτοβάθμια Εισαγωγή των μαθητών των ΕΠΑ.Λ. στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Εκπαίδευση (άρθρο 13) (άρθρο 13) 1/21/2

4545


Εισαγωγή των μαθητών των ΕΠΑ.Λ. στην Τριτοβάθμια Εισαγωγή των μαθητών των ΕΠΑ.Λ. στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2/2Εκπαίδευση 2/2

4646


Ποιοι βαθμοί θα «μετρήσουν» για την εισαγωγή στην Ποιοι βαθμοί θα «μετρήσουν» για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για τους αποφοίτους των τριτοβάθμια εκπαίδευση για τους αποφοίτους των

ΕΠΑ.Λ.ΕΠΑ.Λ.

4747


Κινητικότητα μεταξύ ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ. Κινητικότητα μεταξύ ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ. από την Α΄ στη Β΄ τάξη από την Α΄ στη Β΄ τάξη (άρθρα: 1 §3 & 7 §2)(άρθρα: 1 §3 & 7 §2)

4848

ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΝΕΣΤΕ ΑΠO ΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ

ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ

emedod.mysch.gr

Είναι η ιστοσελίδα του ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ της

ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ

bloqs.sch.gr/iokaraqi/

ΕΙΝΑΙ Η ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΙΩΑΝΝΗ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ

users.sch.gr/adamantiaf/

ΕΙΝΑΙ Η ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΑΔΑΜΑΝΤΙΑΣ ΦΑΤΣΕΑ

users.sch.gr/tsakarak/

ΕΙΝΑΙ Η ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣΤΣΑΜΠΙΚΑΣ ΚΑΡΑΚΙΖΑ

dide.dod.sch.gr

ΕΙΝΑΙ Η ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕΕ

Documents

ο νόμος για το νέο λύκειο