Слово греческое, образовано из двух слов:

«экос» - дом, «логос» - учение.

•Связи между живой и неживой природой;

• связи внутри живой природы;

• связи между человеком и природой.

растения

животные

живое

неживоечеловек

природа

Приведи примеры связей каждой группы

SОS! SОS! SОS!

В атмосферу попадают разные загрязняющие вещества. Они могут поступать в атмосферу как из естественных источников /при извержении вулканов/, так и из искусственных источников /трубы завода, выхлопные газы автомобиля/.

Деятельность человека нередко создаёт угрозу почве. Вносятся ядохимикаты, сводятся леса, загрязняются воды и воздух, почвы подвергаются разрушению при сельскохозяйственной обработке, добыче полезных ископаемых, строительстве.

Бытовые сточные воды содержат большое количество вредных веществ.

Определённую опасность для подземных вод представляют и глубокие скважины для захоронения отходов.

Растения и животные гибнут от нерационального использования природы человеком.

СПАСЁМ НАШУ ПЛАНЕТУ!

Не срывай цветов. Пусть красивые растения остаются в природе !

Не ломай ветки деревьев и кустарников!

Не лови бабочек , шмелей, стрекоз и других насекомых!

Не убивай лягушек и жаб!

Не лови диких животных и не уноси их домой!

Какие ещё Правила друзей природы ты можешь предложить?

Любите родную природу!