2

У наших руках-найбільша з цінностей

світу-Людина.Ми творимо Людину,як

скульптор творить свою статую з

безформного шматка мармуру:десь в

глибині цієї брили лежать прекрасні

риси,які належить добути,очистити від

усього зайвого.

В.О.Сухомлинський

Педагогічне кредо

№ № слайдів

Загальні відомості

Моніторинг

педагогічної

діяльності

Науково-методична

діяльність

•Робота з батьками

•Позакласна діяльність

•Досягнення

•Навчальна діяльність

•Виховна робота

•Творча діяльність

•Методична робота

•Дослідницька діяльність

4-19

20-18

19-43

3

4

30%

70%

0%

10%

60%

40%

Вища категорія

I категорія

спеціаліст

На кафедрі працюють-10 вчителів.+1 вих.ГПД

спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії – 5

спеціаліст І кваліфікаційної категорії – 2

спеціаліст ІІ кваліфікаційної категорії – 0

спеціаліст - 4

II категорія

Категорії

5

30%

“не мають”

Учитель-методист

“старший учитель”

5

5

1

Пед.звання

6

Учителі відкривають нам чарівні двері у життя, - не

зачиняймо їх, тримаймо відкритими для любові та добра, якими так щедро, по вінця, наповнює наші

душі Вчитель…

Завуч початкових класів,

спеціаліст вищої категоріі.

Освіта: вища

Категорія: Вища

Тема,над якою працює:

“Вдосконалення навичок техніки

читання молодших школярів”.

Кредо: “Навчаючи інших,

Вчитись самій.

В житті все робити з любов’ю.

За кожний мій вчинок,

Щоб діти могли

Згадати мене добрим словом

7

Вчитель початкових класів,

спеціаліст вищої категоріі.

Освіта: вища

Категорія: вища

Звання:вчитель-методист,

“Відмінник освіти України”.

Тема,над якою працює:

“Ігрова діяльність навчання і

виховання першокласників”.

Кредо: “У кожної дитини є сонце-

не треба його гасити”.

8

Вчитель початкових класів,

спеціаліст вищої категоріі.

Освіта: вища

Категорія: вища

Звання:”старший учитель”

Тема,над якою працює:

“Розвиток пізнавальних та творчих здібностей учнів молодшего шкільного віку у процесі опанування шкільними предметами”.

Кредо: “Навчати і виховувати дитину-

бачити ії самобутність і самоційність”.

9

Вчитель початкових класів,

спеціаліст.

Освіта: середня спеціальна

Категорія: спеціаліст

Звання:”старший учитель”.

Тема,над якою працює:

“Вдосконалення навичок читання молодших школярів”.

Кредо: “Кожна дитина-

це особистість,до якої треба знайти

підхід”.

10

Вчитель початкових класів,

спеціаліст I категоріі.

Освіта: вища

Категорія: I категорія

Звання:”старший учитель”

Тема,над якою працює:

“Формування вміння вчитися,як один

Із факторів творчих здібностей учнів”.

Кредо: “Дивитись і бачити,слухати і чути,спостерігати і відчувати,любити і берегти”.

11

Вчитель початкових класів,

спеціаліст вищої категорії.

Освіта: вища

Категорія: вища

Звання:”старший учитель”

Тема,над якою працює:

“Удосконалення навичок читання

молодших школярів”.

Кредо: “Перш за все навчати дитину бути

Людиною”.

12

Вчитель початкових класів,

спеціаліст вищої категорії.

Освіта: вища

Категорія: вища

Звання:”старший учитель”

Тема,над якою працює:

“Вдосконалення навичок швидкочитання

молодших школярів”.

Кредо: “Кожна справа-на совість,

інакше-навіщо”.

13

Вчитель початкових класів,

спеціаліст вищої категорії.

Освіта: вища

Категорія: вища

Звання:”старший учитель”

Тема,над якою працює:

“Шляхи формування і вдосконалення читацьких умінь у молодших школярів”.

Кредо: “Навчати дітей так,щоб вони вміли:

читаючи-думати і думаючи-

читати”.

14

Вчитель початкових класів,

спеціаліст.

Освіта: середня спеціальна

Категорія: спеціаліст

Звання:”старший учитель”,

“Відмінник освіти України”.

Тема,над якою працює:

“Розвиток пізнавальної активності

молодших школярів”.

Кредо: “Не шукай хорошего життя,

а роби життя хорошим”.

15

Вчитель початкових класів,спеціаліст

Освіта: вища

Категорія: спеціаліст

Звання:не має

Тема,над якою працює: “Групова навчальна діяльність наУроках математики в початковій школі ”.

Кредо: “Учень – це не посуда,яку потрібно

заповнити,Учень – це факел,який потрібно

запалити”.

16

Вихователь ГПД,

спеціаліст

Освіта: вища

Категорія: спеціаліст

Звання -не має

Тема,над якою працює:

“Взаємозв’язок батьків і педагогів

установлені особистості молодшего

школяра”.

Кредо: “Посміхнись світу - і світ у

відповідь посміхнеться вам”.

17

Відмінники освіти

18

Гелеверя Л.Г. Макаренко І.І.

Кожен із класоводів чудово обладнав навчальну кімнату,слідкував за поповненням методичної літератури та таблиць,старались на уроках використовувати ІПК.

19

20

Рік СемінариВідкриті уроки та заходи

Інше

(конкурси, презентації)

2010 2 4 2

2011 4 6 2

2012 5 8 5

21

22

Розвивати

індивідуальні

здібності та інтерес

до знань

Сприяти зміцненню

здоров’я молодших

школярів

Вивчити матеріал з

упровадженням

новітніх технологій

навчання

Контролювати

результати

освіченості учнів

Удосконалювати

педагогічну

майстерність

Навчальна Виховна Творча Методична Дослідницька

23

24

Творчі

методи

Інноваційні

підходи

Комп’ютерні

технології

Неможливо уявити собі сучасну успішну людину, яка б не володіла комп’ютером. Школа має готувати майбутнє покоління відповідно до вимог часу.

Застосування комп’ютерних технологій не лише допомагає уникнути в процесі навчання буденності, допомагає унаочнити нові поняття, підтримує інтерес до навчання, але й завжди носить творчий характер як для вчителя, так і для учнів.

Електронні посібники

Розробки уроків з використанням комп'ютерних

технологій

25

26

-Визнання раніше невизнаних або невикористаних

можливостей

-Повагу до бажання дітей

самостійно працювати

-Уміннястримувати від

втручання в процес творчої

діяльності

-Заохоченняроботи над проектами,

пропозиціями самих учнів

-Наданнядитині

свободи вибору

-Уникненнябудь –якого

тиску на дітей

-Організаціябезпосереднього

спілкування звичайних дітей з

обдарованими

-Умінняпереконувати

та пропагувати

-Здатність до самоаналізу

27

Діяльність іноваційнихтворчих об’єднань ітимчасових творчих

об’єднань.

Вивчення і узагальнення досвіду вчителів початкових

класів

Робота творчої лабораторіі

Організація семінаровОзнайомлення з досвідом роботи

учителів міста

Результати психологічних

досліджень

(Грищенко В.П.)

28

Результати

шкільного моніторингу навчальних досягнень

учнів класу

укр.м…

матем.

чит.

0

2

4

6

8

10

1 клас 2 клас 3 клас 4 клас

середній бал

укр.мова матем. чит.

(Макаренко І.І.)

29

1-3б

2009-2010

7-12б 10-12б

17,4

2010-2011 2011-2012

1516,6

47,6

50,9

45

0,96

1,80

1,20

30

Виховна робота з класом має не менше

значення, ніж навчальна діяльність. Вчителі початкових класів старалися організовувати виховний процес так,щоб учні могли виявляти і розвивати своіздібності через виконання різних творчих вправ,участі у конкурсах,змаганнях. Працюючи з

дитячим колективом,

викладачі велику увагу приділяють родинно-національному вихованню.Запрошують батьків на уроки,виховні заходи:родинне свято”Дзвенить струмочком

рідна мова”,”Перший раз в перший класс”, “Прощавай,початкова школо”

Плани роботи

Виховні заходи

Робота з батьками

Відеододаток31

Олімпійський рух-грандіозне явище,що

об’єднує народи всіх континентів. Краса і велич ,боротьба і сила духу,вирій почуттів-усе це чудовий і багатогранний олімпійський світ.

Навчальний рік для учнів КЗ “НСШ №5” розпочався з проведення “Олімпійськоготижня”,присвяченого Дню фізкультури та спорту.Різнізмагання,конкурси,естафети,веселі старти,футбол,флешмоб,олімпійські уроки-все це у дні святкування чекало на учнів закладу.

32

Олімпійський тиждень

Робота з батьками

Вивченнясімей учнів

Батьківськийвсеобуч

Спільнаробота

Спостереження

Анкетування

Вивчення родинних коренів

Бесіди , групові та індивідуальні

консультації

Лекції, розгляд матеріалів з педагогічної

преси

Відкриті навчальні заняття

та заходи

Виставки дитячих робіт та їх аналіз

Загальношкільні збори

Класні збори

Спільні свята

Громадські справи

34

“Диво-таємниціВоди-чарівниці”

урок-проект(Макаренко І.І.-3-А кл)

позакласний захід(Діденко Т.М.-2-А кл)

“Математичний КВК”

відкритий урок(Мушто Ю.В.-2-Б кл)

“Г.Донченко“Калина”

Методичне об’єднання вчителів початкових классів-цеоб’єднання педагогів,котрі протягом усього навчального року займалися колективною творчою діяльністю,самовдосконалювалися з певної теми(на вибір педагога).Були проведені такі заходи

Творчі методи вчителів були спрямовані на заохочення роботи над проектами,пропозиціями самих учнів,індивіалізаціюнавчальноі програми залежно від особливостей учня,схвалення результатів діяльності дітей,організацію безпосереднього спілкування звичайних дітей з обдарованими.Вчителі провели майстер-клас:

35

“Туристичний похід”

Тренінг(Тригуб Н.Г.-1-А кл)

Тренінг(Грищенко В.П.-1-Б кл)

“Основи здоров’я”

Тренінг(Сичова О.М.-2-Б кл)

“Розвиваюча роль дидактичних ігор”

36

“8 лютого-деньвизволення Нікополя”

відкритий захід(Гелеверя Л.Г,Тригуб Н.Г.)

позакласний захід(Веретеніні І.В,Сичова О.М.,

Олексієнко Л.Д.)

“МояДніпропетровщина”

Вчителі старалися розвивати індивідуальні здібності та інтерес до знань,сприяли зміцненню здоров’я молодших школярів,контролювати результати освідченостіучнів,удосконалювали педагогічну майстерність.З цією метою було проведено ряд екскурсій до міст Дніпропетровська,Запоріжжя,по Нікополю та району.

Гарний приклад –найкраща проповідь

Шкільний конкурс“ Живе Тарасове слово“

Навчальні заняття

Танцювальні номери – прикраса свята

Інсценізація – перші театральні кроки

Шкільний конкурс “Осінь золотая…”

37

38

Початкова школа є

базовою для студентів педагогічного коледжу, тому крім консультацій для практикантів вчителі початкових класів

проводять показові уроки, виховні години.

А участь у семінарах, методичних об'єднаннях,відкритих уроках дає можливість

не лише познайомитися

з роботою своїх колег, підвищити свій досвід,

а й поділитися власними доробками з іншими.

Відкриті уроки

Впровадження нового

Держстандарту

Державний стандарт базової і

повної загальної середньої освіти (з 1 вересня 2013 н.р.)

39

Освітні галузіДержавного

стандарту:

"Мови і літератури“ "Суспільствознавство“ "Мистецтво“ "Математика“ "Природознавство“ "Технології“ "Здоров’я і фізична

культура"

Державний стандартскладається із:

загальної характеристики складових змісту освіти; Базового навчального плану загальноосвітніх навчальних закладів II-III ступеня згідно з додатком 1 (далі -Базовий навчальний план); державних вимог до рівня загальноосвітньої підготовки учнів згідно з додатком 2.

Семінари

Text

Text

Text

Text

Text

Допомагають виявити психологічні

особливості учнів, їх інтересів ряд тестів,інтерпретувавши результати яких, можна краще пізнати дитину, причини її поведінки. А значить побудувати навчально-виховний процес згідно принципів особистісно орієнтованого підходу.

Ми всірізні!

Тести. Анкетування

40

Переможці шкільної олімпіади

.

З труд. навчання1 місце

Сосновська АнастасіяМарущак Єлизавета

З укр.мови

.

Веретеніна І.В.Кл.керівник

4-Б класу

Макаренко І.І.Кл.керівник

3-А класу

Олексієнко Л.Д.Кл.керівник

4-А класу

1 місце Цвігун Андрій - шкільний тур

8 місце –міський тур

З математики

1 місцеДмитрук Олександр (4-Б клас)

2 місце Хіценко Катерина (4-А клас)Скрипник Катерина (4-А клас)

3 місце Кот Микита (4-Б клас)

З укр.мови

1 міcце Скрипник Катерина (4-А клас)

2 місце Хіценко Катерина (4-А клас)Ященко Ліля (4-Б клас)

3 місце Мінтій Оксана (4-Б клас)

41

Всеукраїнськийконкурс

Конкурс

“ Альбус”.

Лауреати позапрограмного конкурсу організованого

Інститутом Розвитку Шкільноі Освіти

.

Хіценко Катерина:

Математика

Укр.мова

Скрипник Катерина:

Математика

Укр.мова

Ці учні та їх вчитель Олексієнко Л.Д.

були нагороджені Дипломами42

Обласний конкурс

Конкурс

Юних літераторів

“ Собори наших душ”.

Збірка творчих робіт

учня 4-Б класу

Кумара Кирила

“Мій рідний край,

Моя земля…”

.

43

Учні початкових класів брали активну участь у міських та шкільних конкурсах,за що були нагороджені сертифікатами та подяками.

Конкурсвіршів

Конкурс“Веселі старти”

Конкурсмалюнків

44

Конкурс

“ Джентльмен нового тисячоліття”.

Перемога Пшиченка Миколи

у номінації “Талант”

.

45

Перемога

учня 2-Б класа

Щучко Ярослав

Міські конкурси 2012-2013 н.р.

Перемога

учениці 4-А класа

Хіценко Катерина

2007

Конкурс

ім.Яцека

Конкурс малюнків

46

Ми щоранку заходимо в клас.

На дитячих обличчях-усміх

Що ми варті,діти без вас?

Ви натхнення наше,наш успіх.