Работа с научно-популярной литературой

1

• Художественная литература – вид

искусства, в котором слово является

основным средством образного

отражения жизни. Основное понятие

литературы – это образ.

2

Цель чтения художественной

литературы: формирование литературного

вкуса , обогащение жизненного опыта.

Способ чтения художественной

литературы: вдумчивое, заинтересованное,

медленное чтение.

3

Научная литература — совокупность

письменных трудов, которые созданы в

результате исследований,

теоретических обобщений,

сделанных в рамках научного метода.

Научная литература предназначена

для информирования учёных и

специалистов.

Способ чтения научной

литературы: изучение .

Цель чтения научно- популярной

литературы: расширение конкретных

знаний , кругозора , удовлетворение

любознательности , подготовка доклада,

реферата .

4

Научно-популярная литература- литературные

произведения о науке , научных достижениях и об

ученых , предназначенные для широкого круга

читателей.

Способ чтения научно-популярной

литературы: просмотр , выборочное

чтение , изучение .

«Читать- это еще ничего не значит; Что читать и как понимать читаемое - вот в чем

главное дело»К.Д.Ушинский,

знаменитый русский педагог, писатель

5

Современный человек должен

не только уметь читать, но и

обладать информационной

грамотностью, т.е получать

не просто информацию, но и

уметь оценить и применить

для себя , сделать ее полезной.

Последовательность знакомства

при беглом просмотре :

• а) внимательно изучить титульную

страницу, где указаны основные

данные на книгу: название, автор,

место и год издания, наименование

издательства;

6

б) познакомиться с оглавлением

книги, стараясь понять, из каких

разделов она состоит, в какой

последовательности излагается

материал; обратить внимание на

наличие в книге чертежей, схем,

рисунков, дополняющих и

поясняющих текст;

7

в) прочитать аннотацию,

предисловие, введение,

послесловие, выводы, что поможет

лучше представить содержание,

понять назначение и цель книги,

получить совет, как следует ее

читать;

8

• г) ознакомиться непосредственно

с основным текстом книги, для чего

прочитать некоторые страницы,

абзацы, отрывки из наиболее

ценных и интересных разделов.

Это даст представление о стиле и

языке автора, особенностях

изложения материала, степени

трудности или доступности книги.

9

Как читать научно-популярную

литературу?

Необходимо вдумываться в

каждую строчку, понять смысл

прочитанного. Для этого читать

нужно в строгой

последовательности, главу за

главой, не торопясь, не

пропуская ни одного слова.

10

Ясно ли ты представляешь себе

прочитанное?

Что в этой главе самое главное?

Что нужно постараться запомнить?

11

После каждой главы ответить на вопросы:

• Обращать внимание на научные

термины. Пояснение и их

объяснения можно найти в сносках

внизу страницы или в словаре

терминов в конце книги.

12

• Читая книгу о путешествиях и

географических открытиях, не

забудьте посмотреть на карту и

мысленно проследить весь путь

первооткрывателя.

13

• Читая книгу историческую,

внимательно рассмотрите

иллюстрации, вспомните, не

читали ли вы раньше об этом

времени или событии,

сопоставьте их.

14

• Обращайте внимание на чертежи,

схемы, географические карты,

фотоснимки. Это помогает лучше

понять книгу и её содержание.

15

Обращать внимание на

предисловие, послесловие и

примечания

• Особенное значение придаётся

предисловию, оно раскрывает

содержание книги и иногда даёт

полезные советы

16

• В конце книги иногда встречается

рекомендательный список

литературы – это прикладная

библиография

17

«Чтение научной и научно-популярной литературы — это лучшая «умственная гимнастика». И тому, кто добросовестно ее выполняет, она доставляет истинное наслаждение. А при этом условии самые трудные книги становятся и привлекательными и легкоодолимыми.»

18

Советуем почитать:

А. Чирва Линкова И.

Книга в твоих руках Ты и твоя книга

МКУК Централизованная библиотечная

система

Центральная детская библиотека

им. П.П. Бажова

Автор-составитель :

библиограф ЦДБ Алтуфьева О. А.

В презентации использованы

книги из фонда ЦДБ

и интернет- ресурсы

г.Полевской , 2014 г.

20