ГАЙД-ПАРК:

ОПТИМИЗАЦИЯ УДГУ

Экспертный взгляд изнутри

1

НАПРАВЛЕНИЯ ОПТИМИЗАЦИИ:

ОПТИМИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

ОПТИМИЗАЦИЯ НАУЧНОЙ РАБОТЫ

ПРИРАЩЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ВНЕБЮДЖЕТА

ВОЗМОЖНОСТИ И НАПРАВЛЕНИЯ

КОММЕРЦИАЛИЗАЦИИ

ОПТИМИЗАЦИЯ УРОВНЕЙ УПРАВЛЕНИЯ

УНИВЕРСИТЕТОМ

2

Оптимизация учебного процесса

O организация внеаудиторных семинаров и практических занятий натерритории научно-исследовательских центров, организацийпредприятий, соответствующих учебным направлениям;

O создание специализированных лабораторий, полигонов, ориентированныхна развитие студентами практических навыков, для чего требуетсявыделение дополнительных часов для работы в учебное время (например, всчет семинарских или практических занятий);

O организовать практическую работу студентов посредством заключения сними трудового договора в рамках учебной программы и с учетом учебнойнагрузки, что позволит студенту по окончанию университета иметь опытработы и трудовой стаж;

O привлечение внимания студентов к научным конференциямвсероссийского и международного уровня, создание устойчивой мотивациина занятие наукой;

O создать дополнительные бюджетные места на бакалавриате, магистратуре иаспирантуре за счет средств предприятий или заводов, которые будутоплачивать обучение студентов и давать гарантию его трудоустройства вбудущем. Таким образом, каждый год мы будем иметь по нескольку мест поразным специальностям от организаций, которым требуютсяпрофессионалы в определенной сфере.

4

Оптимизация учебного процесса: бакалавриат

O на этой ступени образования существует много предметов,которые не имеют прямого отношения к специальности. Лекциипо таким предметам можно проводить для студентов разныхфакультетов, при необходимости проводить их в режиме онлайн,при этом формы контроля по этим предметам (кроме, пожалуй,иностранного языка) стоит полностью компьютеризовать, сведянагрузку преподавателя к минимуму. Освободившееся времяпреподаватель направляет на научную работу;

O также стоит уделить внимание равномерному распределениюучебного времени на формирование компетенций. Способдостижения - формирование каждой из компетенций на трехдисциплинах (в первой - закрепления начального уровня, вовторой - средний уровень, третьей - высокий уровень).

5

Оптимизация учебного процесса: магистратура и аспирантура

O Магистратура: здесь преобладают узкоспециальныекурсы (обычно они создаются не исходя из потребностейстудентов, а исходя из частных научных интересовконкретных преподавателей). Следует сделать так, чтобыфундаментальные курсы каждой специальности имелисвои продолжения и на уровне магистратуры, а не"рассыпались" на узконаучные частности.

O Аспирантура: увеличение часов за счет введения пар поспециальностям, стремление к аспирантуре полного дня.

O Магистратура и аспирантура: в учебном процессе такжецелесообразна организация мозговых штурмов спривлечением магистрантов, аспирантов ипреподавателей других факультетов.

6

Оптимизация научной работы

O привлечение внимания студентов к российским и международнымнаучным и научно-практическим конференциям с целью вовлечения ихнаучную деятельность;

O внедрение нового менеджмента, который подразумевает, что заработнаяплата преподавателя делится на 2 части - 80% за учебную работу, а 20%за научно-исследовательскую работу. У научного сотрудника 80% занаучно-исследовательскую работу, а 20% за учебную работу;

O создание страницы на сайте УдГУ (плюс развертывать периодическимикрорекламные кампании), где желающим будет предоставлятьсяинформация о финансовой поддержке научных исследований.Информация на странице должна быть ориентирована именно на УдГУ,т. е. включать статистику о том, какие именно гранты/стипендии,обменные программы и пр. с успехом были реализованы/полученыименно сотрудниками нашего университета, что обозначит наиболеенадежные источники внешнего финансирования и поддержки ученыхвообще;

O создание собственной университетской комиссии по распределениюгрантов как среди аспирантов, так и студентов;

8

Оптимизация научной работы

O укрепление взаимоотношений с различными научно-исследовательскими центрами и ведущими российскимиВУЗами;

O создание условий (в том числе организационных,финансовых) аспирантам, научно-педагогическимработникам к участию в различных исследовательскихпрограммах, конкурсах, совместных грантах спредставителями других вузов, прохождении стажировок;

O проведение в университете российских и международныхмероприятий (форумов, конференции, выставок) с участиемименитых представителей науки, бизнеса, а такжегосударственных и промышленных организаций;

O стимулирование подразделений университета на проведениенаучной деятельности, путем предоставления финансовойсамостоятельности.

9

Приращение возможностей внебюджета

O заключение договоров с кредитными организациями опредоставление образовательных кредитов по низким процентнымставкам;

O привлечение экономистов-аналитиков, специалистов постратегическому планированию для разработки наиболееэкономически выгодных проектов и направлений развития с учетомимеющихся ресурсов, заимствование опыта международных иотечественных ВУЗов, крупных организаций по стратегическомупланированию;

O отмена единоразовых средств на литературу, поскольку никто неконтролирует, в каких целях эти средства расходуются, а такжеучитывая тот факт, что литература сейчас доступна Библиотеке УдГУ

O реализация и утилизация устаревшего оборудования;

O сдача в аренду неиспользуемой в учебном процессе и научной работеплощади ВУЗа (например, установка большего количества кофе-машин, автоматов с едой и напитками).

11

Возможности и направления коммерциализации

O расширение спектра дополнительных образовательных услуг:повышение квалификации, профессиональная подготовка,переподготовка, дополнительное дистанционное обучение, довузовскаяподготовка абитуриентов, создание на базе школ специализированныхпрофильных классов;

O расширение практики финансирования университета на основефедеральных и региональных грантов;

O участие университета в выполнении государственных и муниципальныхзаказов;

O развитие финансово-хозяйственных механизмов, обеспечивающихсамостоятельность подразделений университета (факультетов, кафедр);

O автоматизация работы библиотеки: создание возможности платногодоступа к электронным ресурсам из частной (домашней) сети не выходяиз дома; возможность продление книг не выходя из дома посредствомприложения-сканера штрихкодов для Android, iOS и Windows;библиотека УдГУ – зона FREE-WiFi, расширение перечня оказываемыхбиблиотекой платных услуг;

13

Возможности и направления коммерциализации

O сотрудничество с предприятиями позволит организовать закупкинового современного оборудования для лабораторий и полигонов;

O создание условий для разработки и реализации научно-исследовательских и инновационных проектов (оптимизация работыотдела патентов);

O создание малых инновационных предприятий (реализацияинновационных разработок);

O заключение договоров с предприятиями республики и другихрегионов на целевые места (бакалавриат, магистратура, аспирантура);

O заключение договоров с предприятиями о научно-техническомсотрудничестве;

O создание при институтах и факультетах УдГУ структуры (кафедры,лаборатории, организации), оказывающей образовательные услугисилами студентов, введение рейтинга для студентов, оказывающихобразовательные услуги на сайте университета, заключение с нимитрудовых договоров.

14

16

РекторатУправление информационно-

технологического обеспечения

учебного процесса

Управление по приему и

работе со студентами

Ре

кто

р

Пр

орект

ор п

о у

чеб

но

-

мето

диче

ско

йраб

оте

Пр

ор

ект

ор

по

ад

ми

ни

стр

ати

вно

-

фи

на

нсо

во

й д

еяте

льно

сти

Упра

вл

ени

е п

ер

со

нал

ом

Пл

ано

во

-эко

ном

ически

й

отд

ел

Учеб

но

-мето

ди

че

ско

е

упр

авл

ени

е

Инсти

туты

и ф

аку

льт

еты

Отд

ел

разв

ити

я и

внед

ре

ни

я

новы

х п

ро

гра

мм

ны

х и

техни

чески

х с

ред

ств

Отд

ел

связе

й с

об

ще

ств

енно

сть

ю и

ре

кла

мы

Би

бл

иоте

ка

Пр

ие

мна

я к

ом

исси

я

Отд

ел

до

вузо

вско

го

об

разо

вани

я

Го

суд

ар

ств

енны

е и

муни

ци

па

льны

е з

ака

зы

Сотр

удни

че

ств

о с

би

зне

со

м

и и

нве

сти

ци

и

17

Управление аспирантуры,

докторантуры и научной

работы

Управление по внеучебной

работе со студентами Управление по

международным связям

Оте

л п

аспо

ртн

о-

визо

вого

учета

Отд

ел

по

ра

боте

с

меж

дуна

род

ны

ми

ВУ

За

ми

Отд

ел

до

кум

ента

цио

нно

го

об

еспече

ни

я

Оте

л п

о в

оспита

тел

ьн

ой

ра

боте

Оте

л п

о

труд

оустр

ойств

у

сту

денто

в

Отд

ел

по

ра

ссел

ени

ю

сту

де

нто

в

Нача

льни

к

Отд

ел

по

ра

боте

с

аспи

ра

нта

ми

Диссе

рта

цио

нны

й с

овет