Керівника гуртка«Бісероплетіння»

Решетник Олександри

Олександрівни

Педагогічне портфоліоМета портфоліо: систематизувати

педагогічні досягнення,

продемонструвати надбання,

проаналізувати результати

роботи.

Педагогічне кредо :

АНКЕТНІ ДАНІ

“За всі мої і радощі, і болі

За те, що я живу на світі цім,

Благословенним будь, світанок долі,

Мій добрий, незабутній, отчий дім”(Т.Нещерет )

Решетник Олександра Олександрівна17 серпня 1989р.Повна вищаПереяслав - Хмельницький ДПУ ім. Г.Сковороди

с.Новосілка, вул. Молодіжна 11,Монастирищенський район,Черкаська область

Посада – вчитель

образотворчого мистецтва

Позакласна робота – гурток

“Бісероплетіння”

Основою розвитку та формування позитивних мотивів навчання стає навчальна діяльність, розвиток пізнавальних інтересів у навчанні. Керівник гуртка, який володіє педагогічною майстерністю, який добре розуміє спільні інтереси дітей, індивідуальні особливості та нахили дітей, завжди знаходить методи та прийоми активізації пізнавальної діяльності. Він уміло пов'язує зміст матеріалу з особистим досвідом, що активно сприяє розвитку пізнавального інтересу.

Як будь-яке мистецтво, БІСЕРОПЛЕТІННЯ має свої секрети. Ось деякі з них:

1.У роботі поєднуєм різні техніки бісероплетіння.2.Роботи створюються за жанрами мистецтв та законами композиції. 3.Поєднання бісеру різного за формою, величиною і кольором можливе в

одній роботі. 4.Композиції можуть бути як площинні так і об’ємні.

БІСЕРОПЛЕТІННЯ У ТВОРЧОСТІ МИТЦІВ

Послідовність роботи над виробом з бісеру.

1. Підготовити стіл до роботи.2. Зробити ескізний малюнок до теми.3. Підібрати бісер за кольорами.4. Розібратись у бісерних схемах цієї роботи.5. Збагатити композицію іншими декоративними матеріалами.6.Потрібні деталі можна склеювати.

Виховний вплив мистецтва на особистість починається з раннього віку.

Ми навіть і не помічаємо цього. Любов до рідного народу, героїзм,

благородство, любов до добра і ненависть до зла, виникають у свідомості

ще зовсім маленької дитини під впливом перших казок, пісень, малюнків.

Мистецтво вчить людину правильно розуміти високі і прекрасні почуття,

які ми трактуємо, як духовні новоутворення, необхідні людині.

Твори мистецтва є одним, із найважливіших засобів впливу на

формування культури особистості, її освітнього рівня, загального

інтелектуального розвитку особистості. Але для того, щоб твори мистецтва

виконували свою виховну функцію, розуміти життя та сприймати у

найкращих його проявах треба бути художньо грамотною людиною. Від

художньої освіти людини значною мірою залежить глибина та зміст

естетичних почуттів і оцінок, формування естетичних смаків та ідеалів.

Мистецтво бісероплетіння – унікальний навчальний предмет, який надає дітям багато можливостей для духовного саморозкриття, творчого самовтілення, розвитку здатності до життєвого самовизначення, а також дає змогу розкрити нахили до різних творчих професій.