6
Тема проекту Ландшафтний дизайн Автор проекту Секлей Ольга учениця 11 класу Бочечківського НВК

Ландшафтний дизайн

  • Upload
    svs59

  • View
    182

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Тема проекту

Ландшафтний дизайн

Автор проекту Секлей Ольга учениця 11 класу

Бочечківського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів – ДНЗ»

Актуальність проблеми В межах районного

проекту “ Ландшафтний дизайн”

виникла необхідність з мінімальними затратами матеріальних та трудових ресурсів покращити дизайн шкільного подвір’я?

14.04.2023 2

Мета проекту:

* покращити дизайн шкільного подвір’я

*оволодіти теоретичними знаннями і практичними навичками створення ландшафтного дизайну

*визначитися з оптимальними напрямками реалізації проекту

Завдання проекту:

• дослідити умови реалізації проекту

• визначитися із видовим складом рослин проекту на основі їх біологічної характеристики

• гармонійне поєднання рослин різних видів у штучні рослинні угрупування.

14.04.2023 3

Методи дослідження

• Моніторинг• Описовий метод• Порівняльний метод• Історичний метод• Статистичний метод• Методика

визначення структури ґрунтів та способи поліпшення.

14.04.2023 4

Висновки * Подвір'я школи розташоване на піщаних ґрунтах, бідних на поживні речовини, які взимку переохолоджуються а влітку висихають та перегріваються.*Умови створення ландшафтного дизайну шкільного подвір'я несприятливі для ряду декоративних рослин, від яких довелося відмовитися.* Серед однорічних рослин за біологічними характеристиками найкраще підходять до умов проекту чорнобривці, мірабіліс, кохія та целозія гребінчаста.*Перевагу слід віддавати багаторічним рослинам, невибагливим до ґрунтів, вологи та стійким до вимерзання. Найкраще себе зарекомендували седум, хоста , цибуля-шніт, іриси, айстра альпійська та фіалка біла.* Необхідно постійно вживати заходів, спрямованих на поліпшення складу та структури ґрунту. Це сприяє покращенню декоративності рослин. Продовжити роботу над проектом

5

Результати

В ході реалізації проекту • були змінені форми та площі шкільних

клумб;• найпроблемніші ділянки законсервовано;• вжито заходів щодо поліпшення структури

ґрунтів; • створено рокарій, бордюри,народознавчий

куточок, зелені зони відпочинку;• збільшена чисельність багаторічних

декоративних: седуму , хости, фіалки білої, айстри альпійської;

* дизайн шкільного подвір'я покращився14.04.2023 6