13
1 " ا لمواطنة ا لمن لستخدام افة امية وثقا رقرنت نت" مقدمة: مع ثورة ا إلىوصول والتواصلت ال عمليال وسرعة في من تسهيية وما وفرتهت الرقم تصاعلوماتدر الم مصاى الفردجابية علت آثار إيئج ذا نتاذه الثورة من ها تحمله ، ومع م والمجتمع وسائللم استغ إذا ت امثلى الوجه احديثة عل والتقنية ال تصالسلبية تبرز مع ال ، فإن آثارهالحياةظم شؤون اي تنسية التسادئ المبانية والقانوالضوابط اقية وخى القواعد اتمرد عل النسانية ا. خرينقاتهم با ومراقبة عامات أبنائناعرفة اهتمابقا نستطيع م كنا س فإذان ، فقد أصبحوا ا قوياحتم يشكلون خطرا مجهولين رقميين يتواصلون مع مقد يتصفحون مواقع مشبوهة ، و خطيرة به من يتصلونه من صفحات ومنقبة كل ما يشاهدونستحيل مران شبه الم ، وأصبح ملوحيجهزة الر انتشاص مع ا أشخا ه و الكفي هل زمان ومكانة المحمولة في كالهواتف الذكي و، إذا استحوصا خصذهقين له والمراهطفالعدل استخدام ات أن معلمية أثبتت السا أن الدرا ضرناوميا ساعات ي إلى ثمانيجهزة قد يصل اع آبائهم يقضونها م التيلساعات ، أي أكثر من ايهمعلم ومهاتهم وأمؤثر في أبنائنا أقوى ما يها إذن بحق ، إن أن يكون هذا نختار إماا أن ، ويبقى لنلتأثير با ااءناوجه أبن ن نهتم و سلب حين لنوجهستخدام وهم قواعد ا نعلمجاب حيني ، أو با ه مخطار من ايهمونحم. زيةجيا، وتحفير التكنولوة، وقائية ضد أخطازيلحاجة إلى سياسة وقائية تحفيحن في أمس ا لذا فن جديدة يا عن سياسةتحدث هن ن ناجابياتها. إنثلى من إيدة المستفا لول نكتب سطورها جب أن المواطنة الرقميةفهوم بمتقدم الملعالمسمى في دول اد، بل نتحدث عما يسبقنا إليها أحرة ولم ي مDigital Citizenship

المواطنة الرقمية

Embed Size (px)

Citation preview

1

"نترنترقمية وثقافة االستخدام االمن لإلللمواطنة اا"

: مقدمة

تصاالت الرقمية وما وفرته من تسهيل وسرعة في عمليات التواصل والوصول إلى مع ثورة اال

والمجتمع ، ومع ما تحمله هذه الثورة من نتائج ذات آثار إيجابية على الفرد مصادر المعلومات

، فإن آثارها السلبية تبرز مع تصال والتقنية الحديثة على الوجه األمثلاالإذا تم استغالل وسائل

التمرد على القواعد األخالقية والضوابط القانونية والمبادئ األساسية التي تنظم شؤون الحياة

. اإلنسانية

، فقد أصبحوا اآلن فإذا كنا سابقا نستطيع معرفة اهتمامات أبنائنا ومراقبة عالقاتهم باآلخرين

، وقد يتصفحون مواقع مشبوهة يتواصلون مع مجهولين رقميين يشكلون خطرا محتمال قويا

، وأصبح من شبه المستحيل مراقبة كل ما يشاهدونه من صفحات ومن يتصلون به من خطيرة

، والهواتف الذكية المحمولة في كل زمان ومكان هالكفي و هأشخاص مع انتشار األجهزة اللوحي

ضرنا أن الدراسات العلمية أثبتت أن معدل استخدام األطفال والمراهقين لهذه خصوصا إذا استح

، أي أكثر من الساعات التي يقضونها مع آبائهم األجهزة قد يصل إلى ثماني ساعات يوميا

، ويبقى لنا أن نختار إما أن يكون هذا ، إنها إذن بحق أقوى ما يؤثر في أبنائنا وأمهاتهم ومعلميهم

م ه، أو باإليجاب حين نعلمهم قواعد االستخدام ونوجه لسلب حين ال نهتم وال نوجه أبناءناالتأثير با

.ونحميهم من األخطار

لذا فنحن في أمس الحاجة إلى سياسة وقائية تحفيزية، وقائية ضد أخطار التكنولوجيا، وتحفيزية

جب أن نكتب سطورها ألول لإلستفادة المثلى من إيجابياتها. إننا ال نتحدث هنا عن سياسة جديدة ي

مرة ولم يسبقنا إليها أحد، بل نتحدث عما يسمى في دول العالم المتقدم بمفهوم المواطنة الرقمية

Digital Citizenship

2

تعريف المواطنة الرقمية :

هو مجموع القواعد والضوابط والمعايير واألعراف واألفكار والمبادئ المتبعة في االستخدام

للتكنولوجيا، والتي يحتاجها المواطنون صغارا وكبارا من أجل المساهمة في رقي األمثل والقويم

الوطن.

توجيه نحو منافع التقنيات الحديثة، وحماية من , هي توجيه وحماية :المواطنة الرقمية باختصار

أخطارها.

هي التعامل الذكي مع التكنولوجيا :المواطنة الرقمية باختصار أكبر

ال ينبغي أن نفهم من معنى المواطنة الرقمية أنها تهدف إلى نصب الحدود والعراقيل من أجل

التحكم والمراقبة، بمعنى التحكم من أجل التحكم، الشيء الذي يصل أحيانا إلى القمع واإلستبداد

ضد المستخدمين بما يتنافى مع قيم الحرية والعدالة اإلجتماعية وحقوق اإلنسان.

ة الرقمية إنما تهدف إلى إيجاد الطريق الصحيح لتوجيه وحماية جميع المستخدمين فالمواطن

ات يات المرغوبة ومحاربة السلوكيخصوصا منهم األطفال والمراهقين، وذلك بتشجيع السلوك

. المنبوذة في التعامالت الرقمية، من أجل مواطن رقمي يحب وطنه ويجتهد من أجل تقدمه

بأنها قواعد السلوك المعتمدة في استخدامات التكنولوجيا : رقمية كذلكيمكن تعريف المواطنة ال

المتعددة، مثل استخدامها من أجل التبادل اإللكترونى للمعلومات، والمشاركة اإللكترونية الكاملة

فى المجتمع، وشراء وبيع البضائع عن طريق اإلنترنت، وغير ذلك.

ى المجتمع عبر شبكة اإلنترنت، كما أن المواطن بأنها القدرة على المشاركة ف :وتعرف أيضا

. الرقمى هو المواطن الذى يستخدم اإلنترنت بشكل منتظم وفعال

بأنها المعايير واألعراف المتبعة في السلوك القويم والمسئول :ويمكن تعريف المواطنة الرقمية

. تلقاء استخدام التكنولوجيا

إن مفهوم المواطنة الرقمية له عالقة قوية بمنظومة التعليم، ألنها الكفيلة بمساعدة المعلمين

والتربويين عموما وأولياء األمور لفهم ما يجب على الطالب معرفته من أجل استخدام

التكنولوجيا بشكل مناسب. والمواطنة الرقمية هي أكثر من مجرد أداة تعليمية، بل هي وسيلة

الطالب لإلنخراط الكامل في المجتمع والمشاركة الفاعلة في خدمة مصالح الوطن عموما إلعداد

. وفي المجال الرقمي خصوصا

3

وال شك أن نشر ثقافة المواطنة الرقمية في البيت بين أفراد األسرة وفي المدرسة بين صفوف

امعاتنا الطالب أصبح ضرورة ملحة، يجب أن تتحول إلى برامج ومشاريع في مدارسنا وج

موازاة مع مبادرات المجتمع المدني والمؤسسات اإلعالمية، حتى نتمكن فعال من تعزيز حماية

مجتماعتنا من اآلثار السلبية المتزايدة للتكنولوجيا مع تعزيز اإلستفادة المثلى منها للمساهمة في

. تنمية مجتمع المعرفة وبناء اإلقتصاد الرقمي الوطني

المواطنة الرقمية :المحاور التسعه في

/الوصول الرقمي : المشاركة اإللكترونية الكاملة في المجتمع .1

/التجارة اإللكترونية :بيع وشراء البضائع إلكترونيا .2

/ االتصاالت الرقمية :التبادل اإللكتروني للمعلومات .3

/محو االمية الرقمية :عملية تعليم وتعلم التكنولوجيا واستخدام ادواتها .4

/ اللياقة الرقمية: المعايير الرقمية للسلوك واإلجراءات .5

/القوانين الرقمية : المسئولية الرقمية على األعمال واألفعال .6

يتمتع بها الجميع في العالم الرقمي./ الحقوق والمسئوليات الرقمية :الحريات التي 7

التكنولوجيا الرقمية ./الصحة والسالمة الرقمية :الصحة النفسية والبدنية في عالم 8

/األمن الرقمي )الحماية الذاتية (: إجراءات ضمان الوقاية والحماية اإللكترونية .9

4

مقطع فيديو :

https://www.youtube.com/watch?v=pFez6Hozjjs

5

ثقافة االستخدام االمن لإلنترنت

مقدمة :

مليء باألماكن الممتازة التي تساعد زائرها على , ولكنه افتراضي أو وهمي عالم هواإلنترنت

وفر كميات هائلة من يفاإلنترنت , اكتساب العديد من الخبرات اإليجابية في مجاالت عديدة

من أسهل ووه , المعلومات التي يمكن أن تصبح في متناول اليد بمجرد الضغط على أزرار

إال أن هذا العالم االفتراضي الذي أوجدته اإلنترنت , وأقوى أدوات االتصال الحر ونشر األفكار

وهنا تكمن خطورة االستخدام الغير منظم لإلنترنت مما يستدعي الحقيقي , هو جزء من عالمنا

ياتها. ، وفي نفس الوقت محاولة االستفادة من ايجاب الحذر الشديد في استخدام اإلنترنت

إن األخطار التي توجد في عالمنا الحقيقي أخف ضررا إلى حد بعيد من تلك التي توجد في الواقع

، ونحن جميعا في حياتنا الواقعية نحرص على أن نتعرف االفتراضي الذي أوجدته اإلنترنت

، وينطبق اعلى الجوانب السيئة في مجتمعاتنا لنبتعد عنها ونحذر أبناءنا وبناتنا من الوقوع فيه

الشيء على اإلنترنت وكما نواجه أشخاصا جيدين وآخرين سيئين في حياتنا فسوف نواجه نفس

حذرين - إال فيما ندر - ، وعادة ما يكون الكبار أشخاصا جيدين وآخرين سيئين على اإلنترنت

خاصة بعد توفر العديد من ، ولكن الخوف على الصغار الذين يحتاجون إلى توجيه وحماية

ة .مقاهي اإلنترنت وبعد توفير طرق اتصال سهلة ورخيصة باإلنترنت وذلك على مدار الساع

6

للكبار :ستخدام االنترنت ا

هناك أبحاث في مجال استخدام تقنية االنترنت لكبار السن ودراسات سابقه تبين بأن مستخدمي

، وعمل بحوث متعلقة . مثل البريد اإللكترونياالنترنت من كبار السن لكافة األغراض

بموضوع معين ,قراءة المقاالت ,واطالع على كتب للتسلية . وقد اثبتت دراسات أخرى بأن

عدد كبار السن الذين يستخدمون االنترنت وهم على اتصال دوما , مثل مستخدميه من بقية

الفئات العمرية المختلفة .

واالنترنت : طفالاال

، ولم تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت أصبحت ضرورة تشغل حيزا كبيرا من حياتنا اليومية

، وتحولت إلى عنصر تعد تقتصر على فئة عمرية معينة وأصبح استخدامها متوافرا للجميع

، باإلضافة إلى أنها أصبحت حيوي من عناصر اإلعالم وإلى حاجة جدية كمصدر للمعلومات

ية مهمة لألطفال لدرجة أن بعض المدارس أدخلت استخدامها في مناهجها الدراسية أداة تعليم

كوسيلة تربوية معاصرة إدراكا منها إلى أنها تساعد على تنمية مهارات األطفال الذهنية والعقلية

، باإلضافة إلى إكسابهم مهارات تعينهم على التعامل مع البيئة وقدرة اإلبداع واالبتكار والتحليل

والمجتمع والمحيط. لذلك فإننا نشهد إقباال متزايدا من قبل األطفال على استخدامها بسهولة ولكن

، فيصبح إبحار الطفل في هذا العالم الواسع كالسير لألسف الشديد من دون إشراف أو توجيه

هو الذي إن أغلى ثمن ندفعه اآلن ومستقبال وسط حقل ملي ء باأللغام وهنا يكمن لب المشكلة.

ينتج من األخطار الكبيرة التي يواجهها أطفالنا في خالل عملهم المباشر على الشبكة بال توعية

مسبقة أو إرشاد من األهل أو ذوي الرعاية.

7

من االنترنت : أمن وسالمة األطفال

شارك االطفال متعة تصفح واستخدام خدمات اإلنترنت لكي تكون قريب من تصرفاتهم . /1

ضع جهاز الحاسوب المتصل باإلنترنت في غرفة العائلة . /2

ناقشي عملية االستخدام وضع ضوابط وشروط لها حتى يشعر الطفل بأهميتها . /3

تأكد من وجود برامج للحماية من الفيروسات وملفات التجسس والملفات الخبيثة على اجهزة /4

الحاسوب التي يستخدمها االطفال

لى عدم البوح بمعلوماتهم الشخصية على الشبكة .درب االطفال ع /5

اعرف أصدقاء أطفالك على الشبكة , وراقب محادثاتهم ورسائلهم . /6

./ استخدام برامج التحكم و مراقبه التصفح والتي تقوم بحظر ومنع المواد المسيئة والخطرة 7

والموجود في خيارات / استخدام ميزة الخصوصية في المتصفح لحظر المواقع غير المرغوبة 8

االنترنت في قائمة االدوات .

/ استخدم جهازا منفصال الستخدام االطفال , وفي حال تعذر ذلك قم باستخدام حسابا منفصال 9

لهم على نفس الجهاز لتقليل مخاطر االصابة .

: استخدام االنترنت لألطفال يكون تحت رقابة من الوالدين ويكون في سن ومن وجهة نظري

معين وساعات محددة .

: مخاطر شبكة اإلنترنت

لقد أصبح االعتماد على شبكة اإلنترنت كبيرا كواحدة من وسائل االتصال الهامة في مختلف

جراء ذلك االستخدام.حقول االستخدام بشكل أبرز أهمية التركيز على المخاطر التي قد تنتج

فما هي مخاطر شبكة اإلنترنت؟

هناك العديد من المخاطر بعضها جدي والبعض اآلخر أقل جدية. وتتراوح تلك المخاطر بين

االصابة بالفيروسات المدمرة للبيانات والمعلومات المخزنة على الحاسوب. واالختراق للعبث

سرقة البيانات الشخصية االساءة إلى آخرين. إلىقصد بملفات المستخدم. أو استغالل حاسوبه ب

ئتمانال. وسرقة بطاقات ا بتزازنتحال أو االبقصد اال وعلى الرقم من أنه ليست هناك ضمانات .

. كاملة للحماية من المخاطر إال أن هناك خطوات وقائية تحمي المستخدم من خطر اإلصابة

8

الحماية من اخطار االنترنت :

استخدم برامج مكافحة الفيروسات والجدران النارية لتأمين جهاز الحاسوب واعمل على /1

تحديثها باستمرار .

/ استخدم برامج الكشف عن الملفات الخبيثة كملفات التجسس والملفات الدعائية والملفات التي 2

تسيطر على متصفح اإلنترنت

ة او خدمات مشاركة الملفات او الواردة عن / افحص الملفات المنزلة من المواقع غير المعروف3

طريق البريد االلكتروني .

/ ال تفتح الملفات المرفقة بالبريد االلكتروني المجهولة المصدر 4

/ استخدم برامج تشفير الملفات .5

/ استخدم مرشحات رسائل البريد االلكتروني وخدمات مكافحة البريد غير المرغوب فيه 6

قم بعمل نسخ احتياطية للملفات بشكل دوري /7

/ كن حذرا اثناء استخدام برامج المحادثه الفورية , وافحص الملفات التي تردك بواسطتها قبل 8

فتحها

/ استخدم مواقع فحص المنافذ للتأكد من عدم وجود منافذ مفتوحه 9

دمة لسد الثغرات األمنية . / قم بعمليات التحدث الضرورية والدورية لبيئة التشغيل المستخ11

مقطع فيديو :

https://www.youtube.com/watch?v=G6GprBp1_zc

9

الخاتمة :

جميعنا يعلم أنه كلما اكتشفت تقنيه جديدة وظهرت للعيان ازداد عدد المستخدمين لها وانتشرت

مع تطور العلم وانتشار التقنيات الحديثة أصبحت الحاجة ملحه في المجتمع و ، بشتى الطرق

وغايتنا هنا أن تنمو هذه الفئة في الحجم لخدمة كافة فئاته العمرية منهم الصغار والكبار

واألهمية في السنوات القليلة القادمة.ودراستنا تشير إلى هناك الكثير من األشياء البسيطة التي

م استعمالهم لإلنترنت. ونعتقد بأن هذه التوصيات يجب أن تؤخذ بعين االعتبار من يمكن أن تدع

، ويجب أن نعلم كيف نستغل الجهود في توسيع معرفتنا لمعرفة كيف نصمم قبل جميع المواقع

. لهؤالء المستعملين

10

المراجع :

http://blog.naseej.com/2013/07/11/%D8%A7%D9%84%D9%85

-%D9%88%D8%A7%D8%B7%D9%86%D8%A9

%8A%D8%A9%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9

http://www.startimes.com/f.aspx?t=32417603

-projects/6221-http://www.crdp.org/ar/desc

%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%A9%20%D8%A7%D9%

84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84%20%D8%B9%D

9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%AA

%D8%B1%D9%86%D8%AA

http://www.metjar.com/ecommerce/internet_safety_and_sec

urity.html

http://www.startimes.com/f.aspx?t=32469727

الفهرس :

المواطنة الرقمية

1 المقدمه

3-2 التعريف

3 المحاور التسعه

4 مقطع فيديو

ثقافة االستخدام االمن لإلنترنت

5 مقدمه

6 االستخدام االمن لالنترنت للكبار

6 االطفال واالنترنت

7 امن وسالمة االطفال من االنترنت

7 مخاطر االنترنت

8 الحماية من اخطار االنترنت

8 مقطع فيديو

9 الخاتمه

11 المراجع

11

احصائيات االستبيان :

رابط االستبيان

http://goo.gl/forms/CCGj7jiW6s

-https://docs.google.com/forms/d/1YhKxiA3SjcUivW6PT

Li3MaDjHl4/viewanalytics-Gmxb-LDUuIsvS8

12

13

اسم الطالية :منال فهد المرضي

777004343:الرقم الجامعي

1k1الشعبة :

مقرر تقنيات التعليم , د.أمل الموزان