вчителя української мови та літературиВолицької ЗШ І-ІІІст.

Іванчини Наталії Петрівни

Презентація досвіду роботи

Дата народження: 20 липня 1975 р.Освіта : вища педагогічнаЯкий навчальний заклад закінчила: Бердянський державний педагогічний інститут імені П.Д. Осипенко Спеціальність за дипломом : учитель української мови та літературПосада: вчитель української мови та літературиКатегорія: першаЗагальний стаж роботи : 20 років

Моє життєве кредо

Для того, щоб стати щасливим, треба творити завжди! У творчості – спека й злива, у ній – твоїх вчинків сліди… Без сонця не родить жито, без вітру вода не шумить, Без творчості нам не жити, без неї нам не любить, Бо творчість – це серце світу, душа, що творить дива! Не смій її загубити! Знайди життєдайні слова!.. М. Сом

Моє педагогічне кредо

У кожній дитині є сонце,

Необхідно лише дозволити

йому світити

Сократ

«Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української

мови та літератури шляхом впровадження

інноваційних

технологій».

Проблема, над якою працюю :

Формування

пізнавальних умінь і навичок

Виховання свідомого

громадянина - патріота

Формування потреби в

самопізнанні,

самореалізації

Розвиток розумових здібностей

Формування позитивної

мотивації до навчання

Завдання досвіду

У розвитку творчих здібностей допомагають

Інтегровані технології

Проектні технології

Інтеграція

Технологія розвитку критичного мислення

Ігрові технології

Особистісно зорієнтоване навчання

Сенкан Листи до героя

Незакінчене речення

Твори-есе

Робота в парах

Мовна дуель Рольові ігри, діалоги

Захисти орфограму

Гронування

Складання віршів, акровіршів

Захист проектів

Твори- перевтілення

Робота в групах

Метод прес

Скажи по-своєму

Створення презентацій

Мікрофон

Дерево рішень

Кубування

Складання кросвордів

Шифрові диктанти Біла ворона

Складання вікторин Здивуй

Методи і прийоми роботи

Нетрадиційні уроки

Позакласні заходи

Методична робота

Виступи на педрадах та ШМО:«Розвиток комунікативних умінь учнів»,«Стимулювання школярів до самовиховання», «Використання ІКТ на уроках української мови та літератури».Відкриті уроки на засіданнях РМОУчасник конкурсу для вчителів- україністів «Соняшник»Учасник науково-практичної конференції «Сучасний Шевченко в свідомості українців»Член журі окружних та районних олімпіад та конкурсівЧлен творчої групи вчителів української мови та літератури

Учнівські творчі роботи

Результативність роботи

Учні- переможці конкурсів : «І слово, і пісня, матусю, тобі» Возняковська О. (ІІІ м.)«Ким я хочу бути і як я цього досягну?» Галушка Р.(ІІ м.); Крилов А. (Ім.) Мовно – літературний конкурс учнівської творчості ім. Т.Г. Шевченка Скакун Х. (ІІ м.) Захаревич Л. (ІІІ м.)Окружна олімпіада з української мови та літератури Захаревич Л.(ІІІ м.)Районна олімпіада з української мови та літератури Захаревич Л.(ІІІ м.)

Призначення вчителя-філолога – відкривати дітям радість творення, бо, за висловом В.О. Сухомлинського, «…відчуття рідного слова, найтонших його відтінків, уміння вималювати словесний художній образ приходить до учня не воднораз.

Творчій спроможності передує велика робота розуму й душі і самої дитини, і вчителя, найперше завдання якого – побачити й роздмухати творчу жаринку, щоб, зрештою, засвітилася думка через щемке натхненне слово, а то й спалахнула вогнем пристрасті, сіючи у людських душах шляхетні почування, спопеляючи зло, підлість, жорстокість.

Діти, у яких учитель зумів пробудити потяг до творчості, щасливі: вони пізнали високу духовну радість, їхні душі полонило диво Слова…»

Висновки

Найбільша таїна Всесвіту- життяНайбільша таїна життя – людина

Найбільша таїна людини - творчістьТобто щасливий дар душі