Любовь можно воспитать любовью,доброту можно воспитать добротой,совесть – совестью,творчество можно развить только

творчеством.

Признак современного урока – сомнение ученика в своих знаниях и даже в том, что говорит учитель.

С сомнения начинается поиск и творчество, сомнение вызывает интерес.

Обворожить писателем, очаровать книгой, окрылить

героем!

Если нет охоты учиться – учение мучительно и бессмысленно!

повседневное наблюдение за учебной работой

учащихся; устный опрос – индивидуальный, фронтальный, уплотнённый; выставление поурочного балла, контрольные работы, проверка домашних работ, программированный контроль, тестирование.

Урок – размышление

Урок – исследование

Урок – игра Урок – встреча Урок – беседа Урок – конкурс Урок - сказка

Рефлексия (от латинского - reflexio обращение назад)

Классификация: рефлексия настроения и

эмоционального состояния; рефлексия деятельности; рефлексия содержания учебного

материала.