22
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- Μαρούσι, 28 - 5 - 2015 Δελτίο Τύπου Δελτίο Τύπου ΘΕΜΑ:« Ένταξη των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων στα Επιστημονικά Πεδία και συντελεστές βαρύτητας μαθημάτων για το σχολικό έτος 2015- 2016.» Από το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται η ένταξη των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων στα Επιστημονικά Πεδία και οι συντελεστές βαρύτητας μαθημάτων για το σχολικό έτος 2015-2016, ως ακολούθως: 1 ο Επιστημονικό Πεδίο: Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Επιστήμες 2 ο Επιστημονικό Πεδίο: Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες 3 ο Επιστημονικό Πεδίο: Επιστήμες Υγείας και Ζωής 4 ο Επιστημονικό Πεδίο: Επιστήμες της Εκπαίδευσης 5 ο Επιστημονικό Πεδίο: Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής 1. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ, ΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ ΑΡΧΕΙΟΝΟΜΙΑΣ, ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΚΕΡΚΥΡΑ) ΙΟΝΙΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΠΑΝ.ΜΑΚΕΔ. ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ----- Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37 Τ.Κ. – Πόλη: 15180 - Μαρούσι Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr E-mail: [email protected]

Σχολές ανά επιστημονικό Πεδίο - Συντελεστές Βαρύτητας

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Σχολές ανά επιστημονικό πεδίο Συντελεστές Βαρύτητας

Citation preview

-----

, 28 - 5 - 2015

: , 2015-2016.

, , 2015-2016, :1 : ,

2 :

3 :

4 :

5 :

1. ,

()

()

, () /

, ()..

()

()

()

()

, & ()

& ()

& ().

& ().

, ()

()..

()

& ()

, ()

()

()

()

()

().

()

()./

().

()

()

()

()....

()

& ()

& ()

& ().

& ().

& ()

() /

, & ()./

, & ().

()

()

()

& ()./

& ().

()

() -

() -

()

()

()

().

().

, & ()

().

& ()..

()

()

() /

()

()

()

() /

& ().

& ()

& ()

& ()

().

()./

()

& ().

()

& () /

()

()

()

().

()./

().

().

- & ()

- & ().

& ()

().

& ().

() -

() -

()

().

- ... () /.

() /.

/ /

.

.

...

...

& ()

& () /

()

()

& ()

() -

& ()

()

()

2.

& ()

& ()

()

& () .

() .

()

().

()

().

()

().

()/

()

().

()

().

& ().

() .

& ().

()

().

& ()

()

().

()

, ().

, ().

& & ()

& ()

& ().

& ().

& () .

() .

().

().

()

()

()

()

().

() .

().

& ()

& ()

& ()

& ().

& ()

& ().

& ()/

()

()

()

().

().

() - .

() - - .

KAI () - .

KAI () - .

, & ()

().

().

().

()

().

()/

& ()/

& ()

(). .

()

()/

& ().

& (). ..

().

& ()

, ().

& ().

()

().

()

(). ..

& ()..

()

()

() /

()

().

& ().

()

()./

().

()

().

()

()

().

& () /

()

().

()

().

().

()

().

()

().

().

()

()

().

() .

() .

() .

() .

() () .

() .

(....) .

(...) .

(...) .

() .

() .

(....) .

. () .

...

...

/ /

.

.

...

...

() -

() -

& () ..

& () .

, ()

()

() ..

() ..

()

() .

()

() .

()

() /

() .

()

()

()

& ()

() /

()

() .

()

()

()

()

() - ..

() - ..

()

()

()

() /

() ..

() ..

() .

()

() .

() .

() /

() .

& () - ..

& () - ..

& ()

() - ..

() - ..

()

()

() .

()

() .

() .

() /

()

& ()

& () ..

() /

()

() .

()

()

& () - &

& () -

& () - & .

& () - .

()

& () .

& ()

- () .

& ()

()

()

() /

() /

()

() .

()

()

() /

() /

()

() . .

() -

() -

& ()

& -

& -

3.

()

& () .

() .

()

().

()

().

& ().

() .

& ().

()

, ().

, ().

& ().

& ()

& () .

& ().

() .

()

()

()

()

().

() .

()

()

().

()

().

().

().

()

()

().

, & ()

& ()

& ()..

()

()

() /

()

()./

()

()

().

& () /

()

()

().

() .

() / .

() / .

() / .

() / .

& ()

& () /

() -

() -

& () /

& ()

& ()

()

()

() /

()

& ()

()

() .

()

() /

() ..

()

() ..

()

() /

()

() .

()

() .

()

()

()

() .

()

()

() /

()) /

()

() . .

() -

()

() .

() /

() .

4.

& ()

()..

()

()

()

()

().

& ()

& ().

()

& ().

()

& ()./

, & ()

& ()..

()

()

() /

()

()

().

()

().

().

().

().

(). ..

().

().

(). ..

().

().

& () /

& ()

()

() /

()

5.

& ().

()

& ().

& ()..

()...

().

().

().

& ()...

()

()

()

()

().

()..

()

& ()...

& ()..

()...

, & ()

& ()..

()

()

() /

().

& ().

& ()

& ()

()...

().

()

().

()

() ..

().

()

().

().

()./

& ()./

()...

() ..

().

& ().

()...

()

() /

().

().

()

()

()./

& ().

& ().

()...

& () /

& ().

().

() / .

...

...

.

.

...

...

() -

() -

( )

() -

() -

() -

() - ..

() - ..

() -

() -

() -

() -

() - /

() - /

() ..

() ..

() -

() -

() -

() -

() .

() .

() -

() -

() .

() - /

() - /

() .

() .

, & & () .

, & & () .

, ()

()

& ()

()

() /

() ..

() /

() ..

()

() .

()

()

() .

() .

()

()

()

() /

() ..

() ..

() .

()

() .

() .

() /

& () .

& ()

- () .

& ()

() -

() -

& ()

& ()

& () ..

()

()

, :

A.

1 ,

) (1,3)

) (0,7)

3

) (0,9)

) (0,4)

4

) (1,3)) (0,7).

2

) (1,3)

) (0,7)

3

) (1,3)

) (0,7)

4

) (1,3)) (0,7).

3

) (0,9)

) (0,4)

4

) (1,3)) (0,7)5 ) (1,3)

) (0,7)

-----

. /: . 37

.. : 15180 -

: HYPERLINK "http://www.minedu.gov.gr"www.minedu.gov.gr

E-mail: [email protected]