கல்வி�யி�யில்ஆய்வு- ஓர்அறி முகம்

கல்வி�யி�யில் ஆய்வி�ன்

நோ��க்கம்

ஆசி ரி�யிர் கற்றில் கற்பி�த்தலில்எத�ர்நோ��க்கும் சிவி�ல்களை! சிமா�!�க்கவும்

ஆசி ரி�யிர் தங்களுளை%யி பிணி�த்த�றி நோமாம்பி�ட்ளை%

உயிர்த்த� கொக�ள்!வும்

ஆசி ரி�யிரி�ன் சுயி சி ந்தளை-யும் சி ந்தளை-

மீட்சி யும் நோமாம்பிடுத்துதல்

ஆசி ரி�யிரி�ன் கற்றில்கற்பி�த்தல் அணுகுமுளைறியி�ன்தரித்ளைதயும் ��புணித்துவித்ளைதயும்உயிர்த்தலா�ம்.

கற்றில்கற்பி�த்தல் �%விடிக்ளைகக!�ன்தரித்ளைத

நோமாம்பிடுத்துதல்

மா�ணிவிர்க!�ன் அளை%வு��ளைலாளையி

நோமாம்பிடுத்தஉதவுக�றிது

கல்வி�யி�யில் ஆய்வி�ன்

தன்மை�கள்

நம் அணுபவித்மைத �ற்ற

ஆய்வி�ளர்களுடன்பக�ர்ந்துக்கொக�ள்ளுத

ல்

பிணி�த்த�றிம்நோமாம்பிடுத்துதல்

சி ந்தளை-மீட்சி ளையி கொசியில்த�ட்%த்து%ன்

கொத�%ர்புப்பிடுத்துதல்

மாற்றிஆசி ரி�யிர்களு%ன் கலாந்துளைரியி�டிஆய்வுச்

சி ந்தளை-ளையிவி!ர்த்தல்

¸øŢ¢Âø ¬öÅ¢ý «ÏÌӨȸû

ஆய்வி�-துஅறி வி�ன்முன்-ரிங்கவி�!�ம்ளைபி நோமாலும் முன்நோ-�க்க� �கர்த்தும். அறி வுத்நோதட்%த்த�ற்குஅதுநோமாலும்

அடிப்பிளை%ப் பிங்க!�ப்ளைபிச் கொசிய்யும். ஆய்வி�ன் நோ��க்கங்களை!பி�ன்விருமா�று

1. அறி யி�ப் கொபி�ருளை!அறி யித்துணி�தல்.

2. மாளைறிந்துள்!நோ�ர்வி�யிங்களை!யும் (FACTS) உண்ளைமாகளை!யும்

(TRUTHS) கண்%றி யிமுயில்தல். 

3. பி�ரிச்சி ளை-களும்தீர்வுகளும் சி�ர்ந்த புத�யி புலாக்க�ட்சி ளையி

(PERCEPTION) ஏற்பிடுத்தல். 

4. புத�யிவி�பிரி�ப்புக்களை!முன்கொமா�ழி�தல்.

5. கொத�%ர்புகளை!யும், அல்கொத�%ர்புகளை!யும் நோவிறுபி�ரி�த்து

அறி தல். 

6. மா�றி களுக்க�ளை%நோயி (VARIABLE) இணிங்களை!யும்அல்

இணிக்கங்களை!யும்க�ணுதல்.

7. எண்ணிக்நோக�ள்களை!ப்பிரீட்சி த்தல்.

8. புலாளைமாப்பியி�ற்சி ச் (ACADEMIC EXERCISE) சுளைவிக�ணுதல்.

9. பி�ரிச்சி ளை-கொத�%ர்பி�-எண்ணி!வுகொபிறுமா�-ங்களை!யும்

பிண்பி!வுகொபிறுமா�-ங்களை!யும்கண்%றி தல்.

10. புத�யிஎண்ணிக்கருக்களை!யும் (CONCEPTS) நோக�ட்பி�டுகளை!யும்,

வி�த�களை!யும் ��றுவுதல், பிளைழியிவிற்ளைறிகொபி�ய்ப்பி�த்தல்.

11. அறி வுப்பிரிப்பி�ல் புத�யிதூண்டிகளை!யும், துலாங்கல்களை!யும்

முன்ளைவித்தல். 

12. புத�யி தீர்மா�-ங்களை!ப் எடுப்பிதற்குஉதவுதல்.

13. ஆய்வுகள்விழி�யி�க சிமூகப்பியினு%ளைமாக்குஉதவுதல்.

14. பிளைழியிஆய்வுக!�ன்கொபி�ருண்ளைமா��ளைலாகளை!க்கண்%றி தல்.

15. அறி வி�ன்கொசியிற்பி�டுகள்கொத�%ர்பி�-த�றி-�ய்வுகளை!

முன்கொ-டுத்தல்.

சி றந்த ஆய்வி�ன் பண்புகள்.

1. ஆய்வி�ன் நோ��க்கங்களும், குறி க்நோக�ள்களும்கொத!�வி�க

விளைரியிளைறிகொசிய்யிப்பிட்டிருக்கும்.

2. நோபி�துமா�-தகவில்கள், தரிவுகள்முதலியிவிற்றி ன்

த�ரிட்%ல்களை!உள்!%க்க�யி�ருக்கும்.

3. கொபி�ருத்தமா�-முளைறியி�யில்களை!பியின்பிடுத்த�யித�க

இருக்கும்.

4. �ன்குத�ட்%மா�%ப்பிட்%த�கஇருக்கும்.

5. புறிவியிமா�-அணுகுமுளைறிகளை!யும், பிக்கம் சி�ரி�ததும்,

முற்சி�ய்வுகொக�ள்!�ததுமா�-பிண்புகளை!யும்

உள்!%க்க�யி�ருக்கும்.

6. நோபி�துமா�-தும், கொபி�ருத்தமா�-துமா�-தரிவுக!�ல்

இருந்நோதமுடிவுகளை!அண்மா�த்தத�யி�ருக்கும்.

7. முன்-ர்ஒ!� வீசிப்பி%�த தரி�சி-ங்கள்மீதுஒ!�

பி�ய்ச்சிப்பிட்டிருக்கும்.

8. ஆய்வுக்குரி�யி தருக்கத்கொத!�வுளை%யித�யி�ருக்கும்.

9. ஆய்வுக்குரி�யி கொமா�ழி�ச்கொசிறி வு மாற்றும்கொமா�ழி�க்கட்டு

மா�-ம்முதலியிவிற்ளைறிக்கொக�ண்டிருக்கும்.

10. ஆய்வி�ன் சிமார்ப்பிணிம்கொசிவ்வி�தமா�க

அளைமாந்த�ருக்கும். 

ஆய்வுவிடிவிளைமாப்பு 

01. ஆய்வுஎந்தஉள்!%க்கத்ளைதஅ%க்க�யுள்!து ?

02. இந்தஆய்வி�ன்இலாக்குகள்யி�ளைவி?

03. ஆய்வுஏன்நோமாற்கொக�ள்!ப்பிடுக�ன்றிது?

04. எங்குஆய்வுநோமாற்கொக�ள்!ப்பிடுக�ன்றிது?

05. எந்தஆய்வுமுளைறிஅல்லாதுஆய்வுமுளைறிகள்பியின்பிடுத்தப்பி%

இருக்க�ன்றி-?

06. கொபி�ருத்தமா�-தகவில்களை!யும்தரிவுகளை!யும் எங்கு

கொபிற்றுக்கொக�ள்!லா�ம்?

07. ஆய்வுக்குரி�யிக�லாஅ!வுஎன்-?

08. ஆய்வுக்குரி�யி கொசிலாவுகள்என்-?

09. எத்தளைகயிஉபி�யிங்களை!ளைகயி�ண்டு

தகவில்களை!யும், தரிவுகளை!யும்கொபிறுதல்?

10. தகவில்களை!யும், தரிவுகளை!யும் எவ்வி�றுபிகுப்பி�ய்வு

கொசிய்யிலா�ம்?

11. ஆய்விறி க்ளைகளையிஎவ்வி�றுதயி�ரி�க்கலா�ம்?

ஆய்வி�ன்அடிப்பிளை%கொ�றி கள்

01. ஆய்வுக்குஎடுத்துக்கொக�ள்!ப்பிட்% கொபி�ருள்அல்லாதுபி�ரிச்சி ளை-

 அல்லாதுஎண்ணிக்கருபிற்றி யி கொத!�வு

02. ஆய்வி�!ருக்குஅந்தஆய்வுப்கொபி�ருள்பிற்றி யிஅறி வுமுன்-னுபிவிம்

பிற்றி யி மாத�ப்பீடுஅவிசி யிமா�க�ன்றிது. 

03. �ன்குகொதரி�ந்தவி�%யிங்கள்யி�ளைவி, கொதரி�யி�தவி�%யிங்கள்யி�ளைவி,

ஓரி!வுகொதரி�ந்தளைவியி�ளைவி, ஊக�த்துஅறி ந்தளைவியி�ளைவி, என்பிளைவி

பிற்றி யி கொத!�வு. 

04. ஆய்வுக்குஎடுத்துக்கொக�ள்!ப்பிட்% கொபி�ருள் பிற்றி இதுவிளைரி

கொசிய்யிப்பிட்%ஆய்வுகள், அவிற்றி ன்முடிவுகள்முதலியிவிற்ளைறி

கொத�குத்துக்கொக�ள்!ல். 

0.5. குறி த்தஆய்வுக்குரி�யிவி!ஆ!ணி�யி�-ர், வி!��ளைலாயிங்கள்,

– வி!ப்கொபி�ருட்கள் பிற்றி யிவி�பிரிங்களை!த�ரிட்டிக்கொக�ள்!ல் இதற்கு

இளைணியிம்எ-ப்பிடும்கொத�%ர்புப் பி�ன்-லின்உதவி�ளையிப் கொபிறிலா�ம். 

06. நோமாற்கூறி யிவிற்ளைறிஅடிப்பிளை%யி�கக் கொக�ண்டுகுறி த்த

ஆய்வுப்கொபி�ருள்பிற்றி யிஅறி வி�ன்இயில்பு��ளைலா (STATE OF

KNOWLEDGE) பிற்றி கொதரி�ந்துகொக�ள்!ல். 

07. ஆய்வி�ன்கொசில்கொ�றி ளையித் தீர்மா�ணி�த்தல்.

08. நோபி�துமா�-அ!வுக்குத்தகவில்த�ரிட்டுதல்.

09. கொபி�ருத்தமா�-முளைறியி�யிளைலாப் பியின்பிடுத்த�ஆய்வு

முன்கொ-டுத்தல்.

10. ஆய்வி�ன்விழி�யி�க கொமாய்ளைமாக்குஒ!�ப்பி�ய்ச்சுதல்.

11. த�ன்எத�ர்பி�ரி�தமுடிவுகள்ஆய்வுக!�நோலா

கொவி!�விந்த�லும்மா-ம் நோக�ணி�துஏற்றுக்கொக�ள்!ல்.