15
民民民民 民民民民 民民民 民民民

民族中学 邱建华

Embed Size (px)

DESCRIPTION

多项式乘以多项式. 民族中学 邱建华. 你还记得吗 ?. 1 . 怎样计算单项式与多项式 的乘法?. ?. 2 . ( a + b ) X =. aX + bX. 想 一 想. 对于公式: ( a + b ) X = aX + bX. 当 X = m + n 时 , ( a + b ) X = ?. ( a + b ) X = ( a + b )( m + n ). ( a + b )( m + n ) = ?. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: 民族中学                                   邱建华

民族中学民族中学

邱建华邱建华

Page 2: 民族中学                                   邱建华

1. 怎样计算单项式与多项式 的乘法?2. (a+b)X=

你还记得吗 ?

aX+bX?

Page 3: 民族中学                                   邱建华

当 X=m+n时 , (a+b)X=?

(a+b)X=(a+b)(m+n)

(a+b)(m+n)= ?

想 一 想 对于公式: (a+b)X= aX+bX

Page 4: 民族中学                                   邱建华

b

窗口矮柜右侧矮柜

m n

图 5-5

现在的人们,越来越重视厨房的设计,不少家庭的厨房会沿墙做一排矮柜 , 使厨房的空间得到充分的利用,而且便于清理。下图是一间厨房的平面布局:

a

我们怎样来表示此厨房的总面积呢 ?

Page 5: 民族中学                                   邱建华

a+b

m+n

a

b

am

bm

m

a

b

窗口矮柜右侧矮柜

m n

图 5-5 图 5-6 图 5-7

由图 5-6, 可得总面积为 (a+b)(m+n);

由图 5-7, 可得总面积为 a(m+n)+b(m+n) 或 am+an+bm+nn.

an

bn

n

a

参考 图 5-6 与 图 5-7 试试看,你可以有哪几种方法来表示此厨房的总面积 ?

(1)

(2) (3)

Page 6: 民族中学                                   邱建华

(a+b)(m+n)

am

bn

an

bmm n

m+n

a+

b ab

am

bn

an

bm

am + an + bm + bn=

问题问题 && 探索探索

+

+ +

Page 7: 民族中学                                   邱建华

12

3 4

(a+b)(m+n)=am1 2 3 4

+an+bm+bn

问题问题 && 探索探索

am an bm bn ( )a b

( )a b X a X b X

( )m n a ( )m n b ( )m n

Page 8: 民族中学                                   邱建华

12

3 4

(a+b)(m+n)=am1 2 3 4

+an+bm+bn

问题问题 && 探索探索

多项式的乘法法则:多项式的乘法法则:

多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

Page 9: 民族中学                                   邱建华

试一试试一试

例 1 、计算:)3)(2( xx( 1 )

( 2 ) )12)(13( xx

12

3 4

(a+b)(m+n)=am1 2 3 4

+an+bm+bn

直接利用:多项式乘以多项式的法则

Page 10: 民族中学                                   邱建华

(1)( 2)( 3)

( 3) 2 2 ( 3)

x x

x x x x

参考解答:

2 3 2 6x x x

2

(2)(3 1)(2 1)

3 2 3 1 2 1

6 3 2 1

x x

x x x x

x x x

26 1x x

2 6x x

Page 11: 民族中学                                   邱建华

比一比比一比Go Go Go!Go Go Go!

计算:)7)(5( xx( 1 )

( 7 )( 5 )x y x y ( 2 )

)32)(32( nmnm ( 3 )

)32)(32( baba ( 4 )

Page 12: 民族中学                                   邱建华

辨一辨辨一辨 2)1()2)(32( xxx

判别下列解法是否正确,若错请说出理由。

解:原式 )1)(1(642 2 xxxx

)12(642 22 xxxx12642 22 xxxx

522 xx3x

Page 13: 民族中学                                   邱建华

说一说:

Page 14: 民族中学                                   邱建华

1 、漏乘

需要注意的几个问题需要注意的几个问题

2 、符号问题 3、最后结果应化成最简形式。

Page 15: 民族中学                                   邱建华