13
Герасимова Светлана Николаевна, учитель математики МОУ «Лицей №22 города Белова»

МАСШТАБ: практическое применение

Embed Size (px)

DESCRIPTION

МАСШТАБ: практическое применение. математика - 6. Герасимова Светлана Николаевна, учитель математики МОУ «Лицей №22 города Белова». У с т н ы й с ч е т. М е р ы д л и н ы. 1 км. • 1000. •10. : 1000. 1 м. •10. 1дм. : 10. •10. 1 см. : 10. 1 мм. : 10. Высказывание. И. Л. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: МАСШТАБ: практическое   применение

Герасимова Светлана Николаевна, учитель математики МОУ «Лицей №22 города Белова»

Page 2: МАСШТАБ: практическое   применение

Устный

счет

А1 48482 35523 12244 8585 39826 72217 53538 3774

Б1 56212 9573 42254 23235 59956 3857 39938 3636

В1 48482 35523 12244 8585 39826 72217 53538 3774

Г1 5621

2 957

3 4225

4 2323

5 5995

6 385

7 3993

8 3636

Page 3: МАСШТАБ: практическое   применение

1 мм

1дм

1 км

•10

•10

•1000

1 м

•10

:1000

:10

:10

:10

1 см

М е р ы д л и н ы

Page 4: МАСШТАБ: практическое   применение

7.

6.

5.

4.

3.

2.

1.

2 м 64 см меньше, чем 300 см.

Неверно, что 1 м = 10 дм.

7 метров больше 7 дм в 7 раз.

Полкилометра меньше 560 м.

3 м = 300 см.

Рост человека может быть равен 13 136 мм.

Килограмм – не единица длины.

Высказывание

БАТ

ШС

АМ

ЛИ

Page 5: МАСШТАБ: практическое   применение

Масштаб Отношение длины отрезка на карте к длине

соответствующего отрезка на местности в действительности называют масштабом.

Масштаб 1:20

Page 6: МАСШТАБ: практическое   применение

ЗАДАЧА:

Расстояние от школы до дома, в которой

учится Иван, равно 200 м. Изобразите это

расстояние отрезком в масштабе 1: 4000.

НАПОМИНАЕМ: 1 М = 100 СМ

Page 7: МАСШТАБ: практическое   применение

200 м

Масштаб 1: 4 000

Page 8: МАСШТАБ: практическое   применение

КОТ

КИТи

Page 9: МАСШТАБ: практическое   применение

35 корреспондент

овпрофессора

медицинская сестра

Академик по китам

Академик по

котам

Доктора2 редактора с корректором70 студентов

кинохроника с

прожектором

юные натуралисты

и другиеспециалис

тыСколько было студентов и

сколько корреспонден

тов?

Page 10: МАСШТАБ: практическое   применение

КОТ

КИТи

Page 11: МАСШТАБ: практическое   применение

1 группа: Узнать, в каком масштабе выполнен глобус? Как получить необходимые данные?

2 группа: Узнать, в каком масштабе выполнен чертеж, если модель машины выполнена в масштабе 1:43?

3 группа: Масштаб квартиры 1 : 100. Определитьпо плану, какие размеры имеют комнаты 1, 2, 3?Какова площадь комнат в действительности?

4 группа: Сторона квадрата 3 см. Как изменится площадь поверхности куба и объем куба, если,сторона увеличится в 2 раза; в 3 раза?

Page 12: МАСШТАБ: практическое   применение

Самостоятельная работа

1 вариант 2 вариант

На плане

14 см

Вдействительности

?

На плане

?

В действительности

2 дм

М а с ш т а б

1 : 200М а с ш т а б

1 : 40

1) Ответ: в действительности2800 см = 28 м

2) Ответ: на плане 5 мм

Page 13: МАСШТАБ: практическое   применение

Дома: №841, №846 (а)

Об умном человеке говорят: «масштабно мыслит». Будем этому учиться!

Герасимова Светлана Николаевна, учитель математики МОУ «Лицей №22 города Белова»