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生涯規劃報告 ~ 心理與諮商輔導系

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嘉義高商 100 學年度第 1 學期. 生涯規劃報告 ~ 心理與諮商輔導系. 報告人:陳冠勳、林祖貝、陳怡雯. 輔導與諮商學系系是什麼 ???. 本系所不僅維持原初等教育系之師資培育能,同時重視輔導諮商領域專業知能的傳授,注重理論與實務的配合,以培養各級學校從事學生輔導與諮商工作的學校輔導教師,或公私立教育及社會福利機構之輔導人才. 學些什麼 ???. 必修 大學國文 大學英文 家庭概論 專業定向與自我成長 教育概論 普通心理學 心理健康 發展心理學 輔導原理與實務. 選修. 潛能開發 人際關係與溝通 休閒教育與輔導 社會學 家人關係 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 生涯規劃報告 ~ 心理與諮商輔導系

報告人:陳冠勳、林祖貝、陳怡雯報告人:陳冠勳、林祖貝、陳怡雯

生涯規劃報告生涯規劃報告 ~~心理與諮商輔導系心理與諮商輔導系

Page 2: 生涯規劃報告 ~ 心理與諮商輔導系

本系所不僅維持原初等教育系之師資培育本系所不僅維持原初等教育系之師資培育能,同時重視輔導諮商領域專業知能的傳能,同時重視輔導諮商領域專業知能的傳授,注重理論與實務的配合,以培養各級授,注重理論與實務的配合,以培養各級學校從事學生輔導與諮商工作的學校輔導學校從事學生輔導與諮商工作的學校輔導教師,或公私立教育及社會福利機構之輔教師,或公私立教育及社會福利機構之輔導人才 導人才

Page 3: 生涯規劃報告 ~ 心理與諮商輔導系

必修大學國文 大學英文 家庭概論專業定向與自我成長教育概論普通心理學心理健康發展心理學輔導原理與實務

Page 4: 生涯規劃報告 ~ 心理與諮商輔導系

• 潛能開發潛能開發• 人際關係與溝通人際關係與溝通• 休閒教育與輔導休閒教育與輔導• 社會學社會學• 家人關係家人關係• 生涯發展與規劃生涯發展與規劃• 婚姻與家庭婚姻與家庭

Page 5: 生涯規劃報告 ~ 心理與諮商輔導系

以以 SS 型最適合型最適合 (( 笑笑 ))

較適合的人格特質較適合的人格特質對人和善,喜歡傾對人和善,喜歡傾聽和了解別人的聽和了解別人的感受感受

喜歡教導別人,願喜歡教導別人,願意幫助他人成長意幫助他人成長

願意幫忙別人的衝願意幫忙別人的衝突的人突的人

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• 國立嘉義大學國立嘉義大學• 國立彰化師範大學國立彰化師範大學

有人上榜嗎有人上榜嗎 ??????

沒人拉 沒人拉 ~~

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考試分發入學 考試分發入學 國 文 國 文 x 1.50x 1.50英 文 英 文 x 1.50x 1.50數學乙 數學乙 x 1.50x 1.50歷 史 歷 史 x 1.00x 1.00地 理 地 理 x 1.00x 1.00同分參酌方式 同分參酌方式 • 英 文英 文• 國 文國 文• 數學乙數學乙

Page 8: 生涯規劃報告 ~ 心理與諮商輔導系

科目科目 檢定檢定 篩選篩選倍率倍率

學測學測成績成績採計採計方式方式

佔甄佔甄選總選總成績成績比例 比例

指定指定項目 項目 檢定檢定

佔甄佔甄選總選總成績成績比例比例

國文國文 前標前標 88 *1.5*1.500

50% 50%

審查審查資料資料

6060分分

25%25%

英文英文 前標前標 33 *1.5*1.500

面試面試成績成績

6060分分

25%25%

數學數學 前標前標 *1.0*1.000

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國立嘉義大學國立嘉義大學 輔導與諮商學系 輔導與諮商學系

學科能力測驗檢定學科能力測驗檢定

科目科目 標準標準

校系代碼校系代碼 1000410004 國文國文 均標均標學群類別學群類別 第一類學群第一類學群 英文英文 均標均標

數學數學 均標均標招生名額招生名額 --可填志願數可填志願數

55 社會社會 均標均標 77 自然自然 --------

外加名額外加名額 --可填志願數可填志願數

無無 總級分總級分 --------

Page 10: 生涯規劃報告 ~ 心理與諮商輔導系

• 通過通過「心理師」「心理師」高等考試及格者,可成為高等考試及格者,可成為「諮商心理師」「諮商心理師」,服務於各大專院校學生,服務於各大專院校學生輔導中心或公私立諮商專業機構,或自行輔導中心或公私立諮商專業機構,或自行開業,提供諮商服務。 開業,提供諮商服務。

Page 11: 生涯規劃報告 ~ 心理與諮商輔導系

• 大學部就業:大學部就業:

• (1) (1) 修畢國小及中等教育學程的學生,通修畢國小及中等教育學程的學生,通過教師檢定後,可成為合格過教師檢定後,可成為合格

中小學教師及專任輔導教師等。中小學教師及專任輔導教師等。

• (2) (2) 修畢國中小教育學程的學生,通過教修畢國中小教育學程的學生,通過教師檢定後,可報考國中小專師檢定後,可報考國中小專

任輔導教師及高中職輔導教師或高中職任輔導教師及高中職輔導教師或高中職生涯規劃師。生涯規劃師。

Page 12: 生涯規劃報告 ~ 心理與諮商輔導系

• (4) (4) 參與國家考試,例:社會行政、教育參與國家考試,例:社會行政、教育行政、人事行政、一般行行政、人事行政、一般行

政、政風財經、觀護人等,服務於相關政、政風財經、觀護人等,服務於相關政府機構。政府機構。

• (5) (5) 從事服務各年齡族群的輔導服務工作,從事服務各年齡族群的輔導服務工作,包括安親班或補習班等補包括安親班或補習班等補

教機構、大專院校、社政單位或社會福教機構、大專院校、社政單位或社會福利機構、法院或監獄等矯正機利機構、法院或監獄等矯正機

構、職涯輔導或就業輔導、工商企業人構、職涯輔導或就業輔導、工商企業人力資源管理部門等。 力資源管理部門等。

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• 研究所就業:研究所就業:

(1) (1) 修畢國小及中等教育學程的學生,通過教師修畢國小及中等教育學程的學生,通過教師檢定後,成為合格中小學輔導教師。檢定後,成為合格中小學輔導教師。

(2) (2) 修畢諮商專業課程且完成全職駐地實習者,修畢諮商專業課程且完成全職駐地實習者,通過「心理師」高等考試及格者,可成為「諮商通過「心理師」高等考試及格者,可成為「諮商心理師」,服務於各大專心理師」,服務於各大專 院校學生輔導中心或公私立諮商專業機構, 院校學生輔導中心或公私立諮商專業機構,或自行開業,提供諮商服務。 或自行開業,提供諮商服務。

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嘉義大學嘉義大學 -- 輔導與諮商學系輔導與諮商學系http://www.ncyu.edu.tw/gcweb/index.aspx

漫步在大學漫步在大學http://major.ceec.edu.tw/search/