«Связующая нить поколений»

(социальный проект учащихся 9 классов гимназии № 4)

• Цель проекта:• включения ребят в многообразную поисково-

исследовательскую, историко-краеведческую деятельность уголка Воинской Славы, формирования чувства гордости за свою школу, малую родину, Россию.

• Задачи проекта:• развитие патриотического сознания, чувства

любви к Родине, ощущения преемственности с предшествующими поколениями защитников и созидателей Отечества; воспитание на примере жизни и деятельности выдающихся людей.

• Проблема: • Распространение собранных материалов среди

учащихся школ города и их родителей (создать электронную версию «Книги» на сайте гимназии, разработать экскурсионный маршрут по памятным историческим местам г.Лыткарино)

• Актуальность проекта • возрастает в связи с приближающимся 70-

летием Дня Победы (2015 год) и юбилейными событиями Великой Отечественной войны 2013-2015 годов

Авторы проекта Ученики 9-х классов:Абейдуллаева Диана

Ногай МарияМоисеев Роман

Тюхтиков ГригорийСмирнов Максим

Координаторы проекта Шевякова Ирина Евгеньевна -учитель истории Шарапова Татьяна Александровна – учитель русского языка и литературы

«Связующая нить поколений»

(социальный проект)

• Авторы проекта • Ученики 9-х классов:• Абейдуллаева Диана

• Ногай Мария• Моисеев Роман

• Тюхтиков Григорий• Яшина Алёна

• Координаторы проекта • Шевякова Ирина Евгеньевна -учитель

истории • Шарапова Татьяна Александровна – учитель

русского языка и литературы

Цель проекта:• Создание условий для духовно-

нравственного развития личности путём включения её в многообразную поисково-исследовательскую, историко-краеведческую деятельность уголка Воинской Славы, формирования чувства гордости за свою школу, малую родину, Россию.

Задачи проекта:

• развитие патриотического сознания, чувства любви к Родине, ощущения преемственности с предшествующими поколениями защитников и созидателей Отечества;

• воспитание на примере жизни и деятельности выдающихся людей, имеющих отношение к данной школе, городу;

• способствовать развитию творческой самостоятельности ученических коллективов и отдельных учеников в освоении исторического прошлого нашей Родины;

• развивать коммуникативные, презентационные компетенции, навыки исследовательской, проектной деятельности.

Поисково-исследовательское направление:

«КНИГА ПАМЯТИ»

Историко-краеведческое направление: исследование

«Моя малая Родина»

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!