Чернецька Вікторія ОлександрівнаВчитель англійської мови

вища категорія

звання «Старший вчитель»

СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

Яворівський район

Львівська область

Чернецька Вікторія ОлександрівЧернецька Вікторія Олександрівна СЗШ І-ІІІ ст. смт Шклона СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

Засоби мотивації Засоби мотивації навчальної діяльності навчальної діяльності школярів на уроках школярів на уроках

англійської мови в старших англійської мови в старших класах.класах.

Проблема:Проблема:

Чернецька Вікторія ОлександрівЧернецька Вікторія Олександрівна СЗШ І-ІІІ ст. смт Шклона СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

Актуальність:Актуальність: Традиційна українська школа розглядає кожну дитину не Традиційна українська школа розглядає кожну дитину не

стільки як об’єкт, що потребує впливу, скільки, як стільки як об’єкт, що потребує впливу, скільки, як особистість, що інтенсивно розвивається у процесі особистість, що інтенсивно розвивається у процесі навчальної діяльності. І щоб учень займав активну позицію, навчальної діяльності. І щоб учень займав активну позицію, він повинен мати потужні джерела мотивації до навчання. він повинен мати потужні джерела мотивації до навчання. Проблема як досягти того, щоб учні тривалий час бажали Проблема як досягти того, щоб учні тривалий час бажали вивчати певний предмет, тобто мотивація учнів до вивчати певний предмет, тобто мотивація учнів до навчання, є надзвичайно актуальною в нас час. навчання, є надзвичайно актуальною в нас час.

Чернецька Вікторія ОлександрівЧернецька Вікторія Олександрівна СЗШ І-ІІІ ст. смт Шклона СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

Педагогічне кредоПедагогічне кредо

«Учитель живе доти, доки вчиться, «Учитель живе доти, доки вчиться, щойно він перестає вчитися, у щойно він перестає вчитися, у ньому помирає вчитель»ньому помирає вчитель»

К. Д.К. Д. УшинськийУшинський

Чернецька Вікторія ОлександрівЧернецька Вікторія Олександрівна СЗШ І-ІІІ ст. смт Шклона СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

Що таке мотив?Що таке мотив?

мотив (від латинського мотив (від латинського moveomoveo – – штовхаю, рухаю)штовхаю, рухаю)

мотив – це усвідомлене дитиною мотив – це усвідомлене дитиною внутрішнє спонукання до дії.внутрішнє спонукання до дії.

Існує багато визначень мотиву Існує багато визначень мотиву та мотивації до навчання:та мотивації до навчання:

Чернецька Вікторія ОлександрівЧернецька Вікторія Олександрівна СЗШ І-ІІІ ст. смт Шклона СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

Зарубіжні вчені про мотивацію

What does motivation mean?What does motivation mean? However simple and easy the word However simple and easy the word

motivation might appear, it is in fact very motivation might appear, it is in fact very difficult to define.difficult to define.

It seems to have been impossible for It seems to have been impossible for scientists – theorists to reach a single scientists – theorists to reach a single definition. Here are a few that I have definition. Here are a few that I have found in the literature:found in the literature:

Чернецька Вікторія ОлександрівЧернецька Вікторія Олександрівна СЗШ І-ІІІ ст. смт Шклона СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

Motivation is like food for the brain

Peter Davies

Life takes on meaning when you become motivated,

set goals and charge after them in an unstoppable

manner Les Brown

Motivation is the force that causes you to take action – apply the effort and commitment needed

to do something.Gardner

Motivation is a desire to achieve a goal,

combined with the energy to work towards that goal.

Oxford & Shearin

MOTIVATIONMOTIVATION

Чернецька Вікторія ОлександрівЧернецька Вікторія Олександрівна СЗШ І-ІІІ ст. смт Шклона СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

Sources of motivation:Sources of motivation:

Learner’s natural interest and satisfaction

Teacher institution and reward

Success in the task satisfaction and reward

“Without knowing where the roots of motivation lie, how can teachers water those roots?” Oxford & Shearin

Чернецька Вікторія ОлександрівЧернецька Вікторія Олександрівна СЗШ І-ІІІ ст. смт Шклона СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

What does it mean? As human beings we generally like What does it mean? As human beings we generally like what we do well, that’s why we are more likely to do it what we do well, that’s why we are more likely to do it again and out in more effort.again and out in more effort.

In the classroom the pupil who has an image as “no In the classroom the pupil who has an image as “no good at English” will avoid situations which show their good at English” will avoid situations which show their poor knowledge. poor knowledge.

Feeling of failure leads to a self-perception of low abilityFeeling of failure leads to a self-perception of low ability

low ability

low motivation

low effort

low achievement low motivation

low achievement

It’s like a circleIt’s like a circle ….….

Чернецька Вікторія ОлександрівЧернецька Вікторія Олександрівна СЗШ І-ІІІ ст. смт Шклона СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

Collective form of studying

Interesting material

Self-estimation

Encouragement and punishment

Cooperation of a pupil and a teacher

Creative atmosphere

Teacher’s Teacher’s

strategiesstrategies

Чернецька Вікторія ОлександрівЧернецька Вікторія Олександрівна СЗШ І-ІІІ ст. смт Шклона СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

Motivation at different Motivation at different stages of lessonstages of lesson

Explain why learning is important

Create curiositySet goals for learning

Relate learning to students’ need

Help students to develop a plan of

actionProvide a variety of

activities (games, simulations, role-

plays, video watching and so

on)

Warm up Warm up presentationpresentation

Topic Topic PresentationPresentation

Summarizing Summarizing self-controlself-control

Provide clear expectations

Provide valuable reward

Provide the situation

of success

details

details

details

Чернецька Вікторія ОлександрівЧернецька Вікторія Олександрівна СЗШ І-ІІІ ст. смт Шклона СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

MethodMethodss

InformativeInformative

CreativeCreative

Method of controlMethod of control

OperativeOperative

details

details

details

details

Чернецька Вікторія ОлександрівЧернецька Вікторія Олександрівна СЗШ І-ІІІ ст. смт Шклона СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

Means of motivationMeans of motivation

Visual

Audio

Deductive

Чернецька Вікторія ОлександрівЧернецька Вікторія Олександрівна СЗШ І-ІІІ ст. смт Шклона СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

Extra school Extra school activitiesactivities

Parties Conference DramatizingCompetitions

Exhibitions Song contests

Performance

details

Чернецька Вікторія ОлександрівЧернецька Вікторія Олександрівна СЗШ І-ІІІ ст. смт Шклона СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

Results:Results:

I place

2009,2010, 2011

II place

2008III place

2010

IV place (2009) III stage of Ukrainian Olympiad in foreign

language

II stage of Ukrainian Olympiad in foreign language

Чернецька Вікторія ОлександрівЧернецька Вікторія Олександрівна СЗШ І-ІІІ ст. смт Шклона СЗШ І-ІІІ ст. смт Шкло

I teach to loveI teach to love

I love to teachI love to teach

My joy is measuredMy joy is measured

By the childrenBy the children

I reachI reach

Victoria ChernetskaVictoria Chernetska

Summary