枣 核萧 乾

比一比，赛一赛，看谁预习效果好！1、你能用简洁的语言概括本文的主要内容吗？ 2、请你向同学们简单介绍一下作者。3、给下列加下划线的字注音蹊跷（ ） 嫣（ ）红 山（ ）坳 萧乾（ ）4、解释下列句中加下划线的词语：（ 1）用途却很蹊跷。（ 2）现在都已是风烛残年。（ 3）她一面故弄玄虚地说。（ 4）追忆当年在北海泛舟的日子。

萧乾（ 1910——1999），蒙古族，现代作家、翻译家、记者。本文选自《美国点滴》，《美国点滴》是作者 1979年 8月应邀参加大陆、台湾及中美作家之间的首次文学交流活动后创作的。

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教学目标 :1.体会外籍华人热爱故土的思想感情 .

2.了解本文以枣核设置悬念的写作技巧 .

3.能结合上下文理解词语的深刻含义 .

整体感知课文 :

学生快速读课文 ,画出与“枣核”有关的句子及作者旧时同窗的表现 ;思考 :贯穿全文的线索是什么 ?本文在构思上有什么特点 ?

捎枣核 种枣核

得枣核

以“枣核”贯穿全文 ,设置悬念

枣

核 萧乾

探究 :

一、作者的旧时同窗在美国的事业、生活怎么样？写她的生活、事业与本文的中心有关系吗？有什么关系？

二、山城美丽、老友阔气、事业如意，她是不是就满足了，乐不思蜀了？她还有其他心愿吗？你从什么

地方知道的？

三、作者老友怀念家乡，除想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想枣树，她还做了些什么？她所做的一切

又表现了什么？

捎枣核 种枣核

得枣核

国籍虽改感情不改依恋故土

枣

核 萧乾

语文活动： 文中美藉华人朋友通过布置家乡味道的环境，想在院里试种枣树来寄托爱国思乡之情；海外游子还可以通过哪些方法，或借助哪些寄托物来表达他们

对祖国的一片深情呢？

作业 :

摘抄三首表现乡愁的古诗 .

运用下列词语组成一段话 ,要求句意衔接 ,中心明确 ,词语顺序不拘 ,字数在 60字以内 .

风烛残年 故弄玄虚 感慨良深