だいくか

第九か

アクティビティ１　 p.９６

みんなにきいてみてください。

OOさん、レストランでよく何をちゅうもんしますか。

アクティビティ４　ｐ . ９７

パートナーにきいてください。A: 　 OOさん、日本りょうりはどんなりょうりで

すか。

B:　そうですね。しょっぱくて、あまいです。

A:　そうですか。日本りょうりが好きですか。

B: 　 Your　answer.

アクティビティ５　ｐ . ９８

パートナーにきいてください。れい：あまい／からい

A: あまいものとからいものと、どちらの方が

好きですか。B: そうですね。あまいものの方が好き

ですよ。

May I have your order?

(to confirm order)

I understand. (I have your order)

Together?

All together, it is (amount).

Excuse me. (Get attention of waiter)

What will you have?

To decide on ~.

X please.

Separately please.

(Here it is. (money))

～にします～にして下さい

～をおねがいします～になります

Note: You can use a counter with ～をおねがいします。Not with ～にします。

Activity １　 (p. 105)

そば／１

おきゃくさん： すみません。ウェイター：　 はい。　おきゃくさん： そばを一つおねがいしま

す。

ケーキセットって何ですか。

ケーキセット

れい

ウェイター：　　　ごちゅうもんは？おきゃくさん：　　ケーキセットにします

。ウェイター： はい。かしこまりました

。おのみものは？

おきゃくさん： アイスティーにします。

レストランのかいわ

ちゅうかりょうり

わしょく　　　にほんりょうり

イタリアりょうり

フランスりょうり

インドりょうり

アクティビティ３

ウェイター： ごちゅうもんは？おきゃくさん： こうちゃとサンドイッチ

とケーキ をおねがいします。ウェイター ： こうちゃとサンドイッチ

とケーキ ですね。かしこまりました。

アクティビティ４

ウェイター： ごちゅうもんは？A: のみものはどうしますか。B: ぼくはビールにします。A: 私はオレンジジュースにします。

じゃあ、ビールを一本とオレンジジュースを一つおねがいします。

ウェイター： ビールを一本とジュース一つですね。かしこまりました。

何にしますか。

あなた ともだち

のみもの

たべもの

デザート

ほか

動詞の Stem We have learned about finding the stem of

polite forms. So how do we do it?

Start with the ～ます form ：

いきます いき

れい

う verbs and る verbs work the same!!!

たべますのみますちゅうもんしますあいますよびます

たべ -のみ -

ちゅうもんし -

あい -よび -

～ませんか。 ～ましょう。

What is ～ませんか？Used for extending an invitation or

making a suggestion

What is ～ましょう か and ～ましょう？Used to elicit or make a proposal

～ましょう。～ませんか。

招待の決り言葉

Activity 1 (p. 29 １ )

明日テニスをする

A: 　～さん、あしたテニスをしませんか。B: 　ええ、しましょう。

フルーツパフェ 抹茶 ( まっちゃ )アイス

アクティビティ２

A: 一緒に買い物に行きませんか。B: ええ、いいですね。いつ行きましょうか

。A: 明日はどうですか。B: いいですよ。どこに行きましょうか。A: ～に行きませんか。B: ええ、いいですよ。じゃあ、 ～にいき

ましょう。

行きましょうか？いつ どこ

一緒に買い物に行く

コンサートに行く

一緒にしゅくだいをする

一緒にばんごはんを作る

おちゃを飲む

行きましょうか行きませんか

あたらしくて、きれいな

あるおおきくないんです

行く

行きですかいきましょうかいきますかどうですか

であいましょうか

あいましょう

かいましょう

あいましょう

ください。

QW+ か

どこ なに いつ だれ　

どこか なにか いつか だれか

somewhere

something

someday

someone

Asking questions with QW+ か

Affirmative ：あそこにだれかいますか。

(Is there someone over there?)

Negative:

何かたべませんか。(Why don’t we eat something?)

Note: you will probably hear this a lot.

How to answer an affirmative questions with か ?

When answering, you must answer like a yes/no questions.

はい / いいえれい：A: いつか日本にいきますか。B: ええ／はい。

To decline an offer

いいえ、いまはいいです。いいえ、何もいりません。いいえ、どうぞおかまいなく。いいえ、けっこうです。

No, I’m fine for now.

No, I don’t need anything.

No, please don’t bother.

No, thank you.

To form indefinite expressions

Adjective　+　noun　（もの、人、ところ） after　question　word　+　か

れい：

何かおいしいものを作ります。

だれか好きな人がいるんですか。

どこかしずかなところへ行きましょう。

Particle use with QW+ か

Never use: は、も、に　 (time)Usually　omitted: 　 が、をOptional: 　 へ／にCan　be　used: 　 で、と

れんしゅうしましょう！アクティビティ１　ｐ . 114

A:今日何かたべましたか。B:ええ、たべました。

ORいいえ、たべませんでした。

A:今日何をたべましたか。B:サンドイッチをたべました。

Be careful. You will be answering both types of questions. Listen careful.

アクティビティ２　 (p. １１４　 )

Answer: ええ、のみます。コーヒーをおねがいします。

Question: 何かのみますか。

QW+ も

どこ なに だれ　

どこも なにも だれも

anywhere

anything

anyone

いつも： with a negative sentence = never with an affirmative sentence = alwaysどこでも :　exception….means everywhere

used with positive statements

Use these expressions with negative statements to mean “Not~ any” or “no ~.”

Particles with も negative statement

Never　use:　は、も、が、をMay　use:　と、へ／に、で

(Put　these　BEFORE　the　も )

れい：

なにもたべませんでした。(I did not eat anything)

だれもいません。(There isn’t anyone/There is no one.)

どこもよくありません。(There isn’t any good place. Lit. None of the places is good.)

アクティビティ４

パートナーに聞いてください。Answer　with　も　 and　the　negative

食べに行きましょう。

メニューを見て、パートナーとかいわをして

ください。Try　to　use　か andも

何にしますか。

あなた ともだち

のみもの

たべもの

ほか

～ので、～から

We learned ～ので in chapter 7. It expresses a reason or result.

This chapter it is ～から which also can be used to express a reason or result.

Grammar Note IV～から

Giving a reason

S １から S ２S １ので S ２

Sentence1 (reason/cause) から　＋　 Sentence 2 (result)

Sentence1 (reason/cause) ので　＋　 Sentence 2 (result)

Main differences:

～から tends to mark what is the person’s personal opinion or judgment

Can be used with Polite or casual forms

～ので tends to sound more polite or formal

Used with casual forms

～から

Inversion of S1 and S2

Without S2:

If S2 is not stated it is because it is something thatshould be obvious to the listener from context.You can also do Plain form + からです .

アクティビティ１

パートナーといっしょにしてください。

明日テストがあります。今日べんきょうします。

明日テストがあるから／ありますから、今日べんきょうします。

アクティビティ２

ひょうをつかって、かいわをして下さい。

A:　明日あそびに来ませんか。B: すみません、明日は友だちがうちに　　来るから、だめなんです。A:　そうですか。それは、ざんねんですね。

B ：すみません。今度またよんでください。

～が、けど、けれどExpressing contrast

　が S1 　　　けど　　 S2

けれど

To express the idea of S1 but S2,the connective particles

が , けど , and けれど are used.

～が、けど、けれどExpressing contrast

が > 　　けれど > けどFormal Casual 　

Note: が is more formal than けれど and

けど . けど is short for けれど .

アクティビティ３

パートナーとしてください。

にくはきらいです。やさいはすきです。

にくはきらいだけど、やさいはすきですよ。にくはきらいですけど、やさいはすきですよ。

～が、けど、けれど れんしゅうしましょう！！

月曜日 金曜日Ａ：＿＿さん、こんにちは。Ｂ：＿＿＿さん、こんにちは。Ａ：　にほんごをべんきょうしますけど、げつよう

びはどう ですか。Ｂ：そうですね。げつようびはいそがしいですけど

、 きんようびはひまですよ。Ａ：ああそうですか。きんようびにべんきょうしま

しょう！

アクティビティ４

ひょうをつかって、パートナーとしてください。

A ：　明日あそびに来ませんか。B:　すみません。あしたはいそがしいんですけど、あさってはどうでしょうか。

A: じゃあ、あさってにしましょうか。B: いいですか。ありがとうございます。

マクドナルドに行きましょう！

CM

http://www.mcdonalds.co.jp/company/cm/index.html

Menu

http://www.mcdonalds.co.jp/menu/index.html

マクドナルドに行きましょう！

Create a skit using the grammar point for today. You will go to the following website for マクドナルド .

Use the form I gave you to write down what you ordered. You will present this tomorrow!

If you have trouble, call me over!

マクドナルドにいっしょに行きませんか。

あなた ともだち

のみもの

たべもの

ほか

What have we learned that uses the stem of verbs?

To go/come/return and do x.

verb stem + に行く / 来る / 帰る食べに行く

Want to do X.

verb stem + たい行きたい

Let’s do~

verb stem + ましょう。　行きましょう

Grammar Note V

そうだ (looks like)Making inferences based on direct observation

Verb patternAffirmative Rule: From ます form SUBTRACT ます ADD そうです ふる ふります ふり ふりそうですあう あいます あい あいそうです。Negative Rule:

From ます form, SUBTRACT ます ADD そうじゃないです

From ない form SUBTRACT い ADD さそうですふく ふきます ふき ふきそうじゃないです。ふく ふかない ふかな ふかなさそうです。

Grammar Note III

そうだ (looks like)Making inferences based on direct observation (con’t)

い -Adjective patternAffirmativeRule: From い -Adj form SUBTRACT い ADD そうですたかい 　　　　　　　　　　たか 　 たかそうです。おいしい おいし 　　　　　　　おいしそうです。Negative Rule: From い -Adj 　ない form SUBTRACT い ADD そうじゃないですFrom い -Adj 　ない form 　 SUBTRACT い ADD さそうですさむい 　さむ さむそうじゃないです。さむい 　さむくない さむくな さむくなさそうです

。

Grammar Note III

そうだ (looks like)Making inferences based on direct observation (con’t)

Na-adjective patternAffirmativeRule: Na-adj ADD そうです。 べんり（な） べんりそうです。 きれい（な） きれいそうです。Negative Rule: Na-adjective ADD そうじゃないです

Na-adjective じゃない form SUBTRACT い ADD さそうです

げんき（な） 　げんきそうじゃないですげんき（な） 　げんきじゃない　 　 げんきじゃな げんきじゃなさそうです。

アクティビティ１ p. 122

えを見て、ぶんしょうを作って下さい。

れい：このケーキ、おいしそうですね。おいしそうなケーキですね。

アクティビティ３ p. 123

A:　おいしそうなアイスクリームですね。B:　ほんとうにおいしいですよ。すこし

食べませんか。B: ありがとうございます。食べたい

けど、今ダイエット中なんです。B: そうですか。

Orals

For the final, I will assign you a partner on Friday and will be asked to perform these three scenarios for one of the Japanese sensei.

• Inviting your partner to do something. • Going to a restaurant and ordering. • Going shopping at a department store.

Scenario 1• You meet your friend walking across

campus. Invite him/her to go to do something. Plan when and where! The person being asked does not have to agree to the first suggestion for a time and place to meet. You both must be active participants in the conversation.

Scenario 2

• You are at a restaurant in Japan for lunch. (The restaurant will be disclosed at the time of the role play.) The waitress will greet you. You will decide on things to eat, place the order, and then pay for it with your partner in Japanese. I have the menus. So you will have to decide on the spot at the restaurant. BUT you can practice everything else. You must use the appropriate phrases and counters!!! You also must pay for your order at the end. You both must be active participants in the conversation.

Scenario 3• You and your friend go to a department store in

Japan. You must either go to floor with the men’s/women’s clothing or the department with stationary and notebooks. You must do the following:– Ask how much it is.– Ask for a different color or size– Use the proper counter– Pay for it.

• You both must be active participants in the conversation.

漢字　（かんじ）[ahy]

[i]

I

it

n

p

漢字　（かんじ）ほん

本　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日　

本日 語

本 　　人

漢字　（かんじ）まなぶ学ぶ

学生

校

大 がく

Forms of communication

• E メール• 手紙• はがき

はがき

はがきをよみましょう！

聞き練習

助詞の復習は Topicが 1. Subject

2. Object for adjectives for emotions (suki,kirai, etc)3. Subject with interrogative words in

questions. だれがきますか。

の Possessiveと 1. and

2. withも Also

助詞の復習から from まで toや and (inexhaustive list)を Direct object で 1 ． Place of action

2. By means of に Location of existence

Direction (with verbs of going/coming)

聞き練習

On p. 283, answer the questions as you hear the conversation!