מאת: חזון ענת

הפעילות המוצעת היא לתלמידי כתה ו’ בוגרי בית הספר היסודי

מבוא•

המשימות•

מקורות המידע•

הערכה•

מבואלקראת סוף השנה החליטה מחנכת ו' להוציא את

כיתתה , ליום כיף בחיק הטבע .ביום הכיף יהיה טיול במסלול קצר , חנייה בפארק

או ביער ופעילויות הקשורות לצמחים .לסיום הפעילות , הכנת ארוחת צהרים .

הערכהמידעמשימותהקדמה

המשימות : חלוקת הכיתה לשלוש קבוצות

מורי הדרך•

אנשי הטבע•

הטבחים הצעירים•

הערכהמידעמשימותמבוא

)משימה זו היא משימת תכנון (מורי הדרך משימתם של מורי הדרך :

, . למצוא מקום מתאים לטיול , הקרוב לאזור ירושלים והמרכז1

. להדפיס או להכין מפה מתאימה 2

. להכין פעילות הדרכה על המיוחד במסלול ההליכה .3

בצוע הפעילות :

, המתאימים למציאת המסלול והמידעבאתרים. היעזרו 1

החליטו על מקום הטיול ובחרו מסלול מתאים .

. מצאו את המפה המתאימה הדפיסו וניילנו2

. מצאו מידע על מקום הטיול ומסלול ההליכה , סכמו מידע זה בוורד 3באמצעות כרטיסיות הדרכה או הכנת כתב סתרים \ חידה מתאים .

הערכהמידעמשימותמבוא

)משימת איסוף וארגון מידע (אנשי הטבע

משימתם של אנשי הטבע :

המתאימים למציאת הצמחים באזור הטיול .באתריםהיעזרו

שמרו את התמונות המתאימות .

אנשי הטבע אחראים על הסבר הצמחים האופייניים לאזור במסלול ההליכה.

עליכם להכין קלפי מידע על הצמחים השונים הגדלים ביער או בשדה .

הקלפים צריכים לכלול תמונה והסבר קצר על הצמח .

הערכהמידעמשימותמבוא

)משימת איסוף וארגון הטבחים הצעירים מידע (

משימתם של הטבחים הצעירים :

הטבחים אחראים על ארוחת הצהרים .

המתאימים למציאת המתכונים. באתרים היעזרו

עליכם לחלק את הכיתה לקבוצות ,כל קבוצה אחראית על הכנת מתכון לארוחה .

עליכם להכין לכל קבוצה בוורד :

רשימת חומרים , רשימת כלים ומתכון להכנה .

יש למצוא מתכונים שניתן להכין אותם ללא בישול ובאמצעות מזון מקופסאות

שימורים , ירקות ופירות ,לחם ומוצרי חלב .

הערכהמידעמשימותמבוא

מקורות המידע

מורי הדרך•

אנשי הטבע•

הטבחים הצעירים•

הערכהמידעמשימותמבוא

מורי הדרך

http://www.kkl.org.il/NorthCenterSouthH.asp?sid=330

http://www.familytrip.co.il/http://www.teva.org.il/travel/

הערכהמידעמשימותמבוא

אנשי הטבעhttp://rotem.huji.ac.il/red%20number_H.htm

http://www.botanic.co.il/hebrew/

http://www.botanic.co.il/a/INDEX.htm

http://www.tau.ac.il/~ibs/album/index2.htm

http://www.yod-nur.co.il/catalog/wild.htm

http://www.galim.org.il/holidays/passover/flowers.html

הערכהמידעמשימותמבוא

הטבחים הצעירים

http://food.walla.co.il/ts.cgi?tsscript=preshttp://pilpel.iba.org.il/http://www.pesto.co.il/http://www.tapuz.co.il/fun/teamimnew/

הערכהמידעמשימותמבוא

הערכה

?באיזו מידה עבדתם על פי כל שלבי התהליך•

. במידה רבה מאד 5. במידה רבה 4. במידה בינונית 3. במידה מועטה 2. בכלל לא 1

? באיזו מידה עבדתם בשיתוף פעולה בין חברי הקבוצה•

. במידה רבה מאד 5. במידה רבה 4. במידה בינונית 3. במידה מועטה 2. בכלל לא 1

? באיזו מידה עשיתם שימוש יעיל במקורות המידע•

. במידה רבה מאד5. במידה רבה 4. במידה בינונית 3. במידה מועטה 2. בכלל לא 1

?באיזו מידה עבדתם מתוך הנאה•

. במידה רבה מאד5. במידה רבה 4. במידה בינונית 3. במידה מועטה 2. בכלל לא 1

הערכה - המשך

?באיזו מידה השתמשתם במקורות מידע נוספים•. במידה רבה מאד5. במידה רבה 4. במידה בינונית 3. במידה מועטה 2. בכלל לא 1

?האם התוצר הסופי ברור לתלמידי הכיתה•

. במידה רבה מאד5. במידה רבה 4. במידה בינונית 3. במידה מועטה 2. בכלל לא 1

?באיזו מידה התוצר הסופי יצירתי ומעניין•

. במידה רבה מאד5. במידה רבה 4. במידה בינונית 3. במידה מועטה 2. בכלל לא 1

?האם נהניתם ביום הפעילות•

. במידה רבה מאד5. במידה רבה 4. במידה בינונית 3. במידה מועטה 2. בכלל לא 1