ローマ字の落とし穴神戸松蔭女子学院大学松田 謙次郎kenjiro@shoin.ac.jp

2009 年度

神田外語大学集中講義

「社会言語学」

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問題１　「新庄（しんじょう）」をローマ字で書いた時、正しいものはどれ？

１． Sinjou２． Shinzyo３． Sinjou４． Sinjyo

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問題２　「一丁（いっちょう）」をローマ字で書いた時、正しいものはどれ？

１． iccho２． itchou３． ittyou４． icchyo

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問題３　「まつだ けんじろう」をローマ字で書いた時、正しいものはどれ？

１． Matsuda Kenzirou２． Matuda Kenjirou３． Matsuda

Kengiroh４． Matuda Kenjiroh

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そもそもローマ字とはラテン文字による日本語表記、またその

ように表記された日本語そのもの室町時代の宣教師によるローマ字、江戸

末期から開国に至る時期に来日した外国人によるローマ字化、国内独自規格によるローマ字、などさまざまな規格

実際に使用されているローマ字は統一的な規格に則っていない（正書法の乱れ）

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我々・そして生徒たちは小学校で何を習ったか？

訓令式とヘボン式ローマ字◦しかし通り一遍の説明のみ

どっちでも？◦学校でも両論併記

あとは英語の授業でやる？◦といいながら、実際の英語の授業で、どれほ

ど日本語ローマ字の表記法が取り上げているのかは疑問

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訓令式、ヘボン式とは？訓令式

◦日本語を音素表記でローマ字化したシステム

◦日本人になじみやすい……はず◦「し」＝ si 「ち」＝ ti 「つ」＝ tu, etc◦一応内閣で「これを使え」ってことで決

められたので、訓令式（昭和１２年）◦… といいつつ政府関係の資料でも必ず使

われるとは限らない。またパスポートは準ヘボン式（外務省式）。

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政府内での不一致の例文化庁「国立メディア芸術総合センター（仮

称）設立準備委員会（第 5 回）の開催について」◦http://www.bunka.go.jp/oshirase_kaigi/

2009/kokurithumedeia_5.html財務省「審議会・研究会等」

◦http://www.mof.go.jp/singikai.htm厚生労働省「調達」

◦http://www.mhlw.go.jp/sinsei/chotatu/index.html

はちゃめちゃ…　 (´Д ｀ ) …ﾊｧ

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じゃ、ヘボン式は？James Curtis Hepburn が幕末に作

成した「和英語林集成」（ 1859 ）で日本語を表すのに使った方式

Hepburn ⇒ ヘボンアメリカ人宣教師で医師のヘボンは、

英語の発音を元に日本語をローマ字化した

「し」＝ shi 「ち」＝ chi 「つ」＝tsu, etc

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James Curtis Hepburn（ 1815 ～ 1911 ）

日本初の和英辞典 『和英語林集成 』を作成宣教師にして医者ペンシルバニア大医学部卒⇒ 野口英世、 Noam Chomsky 、…

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James Curtis Hepburn

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ヘボンの意外な一面ホントは脳外科が専門だが、日本で

は別な部位の医者として名を挙げる◦目医者： 当時の日本では眼科は異常に未

発達◦当時日本に来た外人の治療にも当たる

熱心なキリスト教徒明治学院の設立に協力

◦ヘボン館◦ヘボン死亡とほぼ同時刻にヘボン館炎上

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ヘボン式・訓令式以外のローマ字 ISO （国際標準規格）式

◦ 訓令式を元に一部改編外務省式

◦ ヘボン式を一部改編。ただし厳密な表は内部資料として公開されていない

道路標識ヘボン式ローマ字◦ ヘボン式に準じるが、撥音は n 、長音は表記せず

駅名標ヘボン式ローマ字◦ ヘボン式に準じるが、撥音は m/n 、長音も表記

99 式ローマ字… などなど

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ローマ字の歴史室町時代⇒宣教師ザビエル（ポルトガル語）

江戸時代後期⇒蘭学（オランダ語）： 青木昆陽、大槻玄沢

江戸末期⇒ドイツ語式、フランス語式、英語式明治維新⇒ ヘボンの登場。英語式が主流に

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イエズス会式ローマ字？！室町時代に日本に来たポルトガル人

宣教師達は辞書（日葡辞書）を作るのに独自のローマ字方式を使っていた

sa 　 xi 　 su 　 xe 　 so

さ　　　し　　す　　せ　　そ

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ここからが本番… ローマ字論争

明治初期：　ローマ字運動◦漢字廃止論 （南部義壽「ローマ字採用論」）

◦『和英語林集成』（ by ヘボン）◦日本ローマ字会（田中舘愛橘）の結成 田中舘＝日本式ローマ字の提唱 ここらからヘボン式と日本式の対立が始まる

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さらに争いは続く…昭和５年～１１年： 政府の「臨時

ローマ字調査会」で統一を図る◦背景： 政府内部でも対立◦例：　鉄道省＝ヘボン式（標準式）

陸軍＝日本式◦例によって外圧が… 国際連盟知的協力委員会 国際地図会議

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臨時ローマ字調査会は熱かった…ヘボン式（標準式）と日本式それぞ

れ言語学者が委員としてバトルを展開

当時ちょうどヨーロッパとアメリカで音韻論が誕生してトレンディーに⇒基本的に音素表記の日本式に有利！

結果＝日本式を重視した「訓令式」が誕生

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訓令式とビミョーに違う日本式

ダ ヂ ヅ デ ド日本式 da di du de do訓令式 da zi zu de do

ワ イ ウ エ オ日本式 wa wi wu we wo訓令式 wa i u e o※訓令式の方が実際の発音に近い

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しかし、戦争に負けたので…1945 年連合国最高司令部（ GHQ ）

の命令でヘボン式によることになる

"Transcription of names into English shall be in accord with the Modified Hepburn (Romaji) system"

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そしていかにも日本的な解決に…

1953 年 内閣告示「ローマ字のつづり方」

訓令式の第１表とヘボン式と日本式の相違点のみをまとめた第２表を載せる

どっちを使ってもよし、とする⇒ ここから現在のカオスが始まる！

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さらにカオスの元が…１９８０年代、ワープロが爆発的に普及、日本語をキーボードで打つ時代に

有力な入力法＝ローマ字入力長音（「ケンジロウ」、「そう」な

ど）は、「 ou 」で入力、よって、 kenjirou, sou と打つ

ここから新たな表記法が誕生！突然 80 年代から ô や o 、はたまた

oh に代わる表記法が自然に流通し始める

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かくして現代のカオスが出現複数の正書法が併存

◦駅、店名、標識、個人名、 etc. の書き方がまったく一貫していない

◦「誤り」の指摘が困難に教育においても絶対的な基準（＝正

書法）が教えられぬまま高等教育へローマ字の書けない大学生

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これからのローマ字標準化の必要性

◦ひらがな、カタカナ、漢字に並ぶ日本語の表記法として定着しつつある

◦アルファベットリテラシーの一般化◦対外的問題 Matsuda = Matuda? 　同一性の保証？

Cf. 「俺は NOSAKA だ」

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ローマ字政策のありかた各方式を採用した場合のメリット・

デメリットを考える◦ヘボン式＝英語を知らない者にはほぼ無

意味◦日本式・訓令式＝日本語を知らないと正

しい発音は無理◦訓令式は日本語の構造には沿っている

５０音表、活用（立つー立たないー立ちます）

ここらをふまえた議論をなすべき

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教育面では初中高等教育でのローマ字教育の強

化◦英語・国語の両科目でローマ字教育を導入

まずは理屈抜きで暗記を！⇒ひらがなや漢字を覚えるのと同じ⇒ 英語と平行して教えられるべき

入試での出題を！◦結局こうしないと誰も勉強しない

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ローマ字関係の参考書・サイト

柴田武『日本語はおもしろい』（岩波新書）小泉保『日本語の正書法』（大修館）『岩波講座日本語　８　文字』（岩波書店）望月洋子『ヘボンの生涯と日本語』（新潮選

書）『ウィキペディア（ Wikipedia ）』「ローマ

字」 http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%AD%E3%83%BC%E3%83%9E%E5%AD%97

「ローマ字相談室」 http://www.halcat.com/

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ご静聴をありがとうございました

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