Upload
hedy-mcconnell
View
125
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
הכנה למבחן מפמ " ר רובוטיקה כיתה ח' מדעית. בנות יקרות, בשיעור זה נעשה חזרה קצרה לקראת בחינת המפמר ביום שני הקרוב. חלק א': יעסוק ברובוטיקה וחלק ב' באקסל ( בדומה לבחינה עצמה) עליכן להוריד את המצגת למחשב שלכן כך שתוכלו לכתוב במצגת עצמה תשובות ורק לאחר מכן להתחיל לעבוד. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
1
למבחן הכנהר" מפמ
רובוטיקה. ' מדעית ח כיתה
בנות יקרות,
בשיעור זה נעשה חזרה קצרה לקראת בחינת המפמר ביום שני הקרוב.
חלק א': יעסוק ברובוטיקה וחלק ב' באקסל ) בדומה לבחינה
עצמה(עליכן להוריד את המצגת למחשב שלכן
כך שתוכלו לכתוב במצגת עצמה תשובות ורק לאחר מכן להתחיל לעבוד.
בסוף השיעור העלו את המצגת עם תשובותיכן לפורום רובוטיקה ח' מדעית
[email protected]או שלחו לי למייל
עבודה נעימה.
חלק א':רובוטיקה
פניות על קצת
, בין פנייה לפעולות קישורים שני לפניך . לסיבוב שקשור מהותי הבדל יש הפעולות
/ להגדיר ונסי סיבוב הפנייה בפעולת התרכזי. השוני את
ראשון סרטון
שני סרטון
עיגון נקודת סביב פנייה שנקרא מה ראינו הראשון בסרטון
– " על" סיבוב ידי על שחקן מעבר סבסוב. ציר רגל
אחד כאשר הרובוט לסיבוב דומה הדברוהשני במקומו קבוע שלו הגלגלים
. סביבו מסתובב
שלבים- שלושה סבסוב
שמשמשת שהרגל לראות אפשראינה, מהמשטח כציר מורמת
. כיוונה את משנה רק אלא: כזה יהיה המתאים הסרטוט
נקודת ציר - הרגל
" בכיתה הנלמד פי ועל ל הנ ההסבר פי עלסביב ימינה לפנות אמור אשר לרובוט אלגוריתם רשמי
הציר.
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
דמיוני ציר סביב פנייה של סיבוב פעולת ראינו השני .360בסרטון מעלות
!! באוויר שהשחקן לב שימו
אחיזה לו הייתה שלא העובדה , הסתובב שהוא משמעה כלשהי
" שלא " דמיוני ציר סביב , אבל כרגע בהרחבה בו נדון
. פנייה של דומה סוג נתכנת כן
ציר סביב תהייה שלנו הפנייה. הגלגלים שני בין שעובר דמיוני
שלושה דמיוני צירשלבים
שהוא היכן הוא שהציר לראות .אפשר השחקן בגוף
. כך בערך יראה הסרטוטנקודת
הגוף - ציר
נמצא שהציר להבחין אפשר
בתנועה
נדון לא אבל קבוע ולא
בתופעה.
" בכיתה, הנלמד פי ועל ל הנ ההסבר פי על כעתציר סביב ימינה לפנות אמור אשר לרובוט תוכנית רשמי
דימיוני.
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
: " ב תשע המפמר מבחן מתוך לדוגמא שאלה
... הבאה בשקופית התשובות את רשמי
תשובות:
חלק ב':אקסל – גיליון
אלקטרוני
: יונתן של לגיליון מתייחסות הבאות השאלות
1 " . לערך. השניה המדידה ערך בין ההפרש הוא מ בס בצמיחה הגידול א . הראשונה המדידה
מדידה D2 בתא תקופת בין בצמיחה הגידול את המחשבת נוסחה להגדיר ישתאים ) שבטבלה העמודה לכל ולהעתיקה שנייה מדידה לתקופת ראשונה
(D3:D9בתא שתיכתב התאים D2הנוסחה טווח אל : ___________D3:D9ותועתק היא
הצמח. גובה לערך בצמיחה הגידול בין באחוזים היחס הוא הגידול שיעור ב . בתא הראשונה הגידול E2במדידה שיעור את המחשבת נוסחה להגדיר יש
הטבלה )) תאי לשאר .E3:E9ולהעתיקהבתא שתיכתב לתאים E2הנוסחה :____________E3:E9ותועתק היא
2 . בתא. ( G12א הצמחים ) מספר את סופרת המונה פונקציה הוגדרהבתא. שנרשמה הנוסחה : G12שנמדדו היא
=COUNT)A2:A9( .1=SUM)A2:A9( . 2=COUNTA)A2:A9( . 3
=COUNTFLOWER)A2:A9( .4
בתא. . G13ב הפונקציה הפרחים כל של בסנטימטרים הגדילה ממוצע חושב__________________ : היא זה בתא שנרשמה
3 . בתא. ( G17א בין ) צמחו צמחים כמה סופרת המונה נוסחה הוגדרהעד שנייה למדידה ראשונה (. 3מדידה ( " כולל מ ס
בתא שנכתבה : G17הנוסחה היא =COUNTIF)D2:D9,"<=3“(. 1
=COUNTIF)D2:D9 , B13( .2 =COUNTIF)D2:D9 , "<4"( .3
הנוסחאות 4. אחת .1-3כל מתאימה
בתא. ראשונה G18ב מדידה בין צמחו צמחים כמה המונה נוסחה הוגדרה - מ יותר שנייה . 3למדידה " בתא שנכתבה הנוסחה מ : G18ס היא
=COUNT)D2:D9(-G17 .1 =SUMIF)D2:D9,">3"( .2 =SUMIF)D2:D9,"<4"( .3
הנוסחאות 4. אחת מתאימה 1-3כל
בהצלחה