מצגת והצגת מדעית כתיבה

בגיאופיסיקה ג לשנה פרוייקט קורס במסגרת הרצאה

הרניק: נילי מרצה

מהמצגת וחלקים כזו להרצאה הראשוני הרעיון - . דרייר ארדון קרין מדר לקוחים

: מדעית כתיבה של מדעיות מטרתה ותגליות תיאוריות להעביר

: מדעית בכתיבה חשוב מה

לומר !• רוצים מה בדיוק לדעתהקורא • ידי על התוצאות על וחזרה ביקורת שתאפשר ברורה כתיבהשיותר • כמה ופשוט רציף מחשבה חוט

Edward N Lorenz, The essence of Chaos (U. or Washington press. 1993, 227pp)

“I have always told my students, when they are writing up some of their work, to allow much more time than they think they can possibly need- at least a month in the case of a thesis. In trying to write a clear explanation of some point that you think you understand, you may discover that you do not understand it well enough to explain it, and you may need to spend quite a while to think it through… This advice applies to teachers as well as to students. In my case, in trying to understand and then explain to the reader how the two surfaces could merge….I realized that the surfaces – not just the curves – must fail to merge;…My final conclusion, now thoroughly substantiated, was that the surfaces were really infinite in number; as we say now, the attractor was strange. I never guessed at the time that this attractor would for a while, much later, become the feature of the paper that would draw the most attention.”

1917-2008

Edward N Lorenz- the pioneer of Chaos theory

, הניסיון עם משתפרת והיא לרכוש שניתן מיומנות היא מדעית כתיבה

. כלים הם הסיפורי והאלמנט השפה בניסוח ומקוריות חדשנות צריך לא . , העיקר ולא מסר להעברת

, , , עם יקלו מתאימה בצורה הנעשים מקורי וסגנון יפה כתיבה זאת עםהקורא.

: זו בהרצאה

מדעית 1. כתיבה סוגי

מדעית 2. כתיבה מוסכמות

מדעית 3. בכתיבה החשובים הכללים

מצגת 4. הצגת

: מדעיים מסמכים סוגי

לאחר – • מדעי בעיתון מתפרסם דיווח מאמרשיפוט של תהליך

סיכום )• שונה(. reviewמאמר סגנון

פופולארית • כתיבה

סמינריונית ; ; • עבודה תזה מחקר הצעתהיעד וקהל המאמר לסוג בהתאם ישתנה הכתיבה סגנון

מבנה כללי של עבודה מדעית

שער - כותרת המאמר •

)תוכן העניינים( •

סיכום המאמר בכמה משפטיםתקציר •

מה עשית ולמה?מבוא •

איך עשית זאת?גוף העבודה •

מה משמעות התוצאות?סיכום •

מי עזר לך?תודות •

באלו מקורות נעזרת?רשימת מקורות •

נספחים•

אסיף : של באתר /http://www.assif-pub.comעצה

: בזמן וחסכון הכתיבה לייעול מומלצים כתיבה שלבי

מבוא1.

.2) התכנון ) שלב עניינים תוכן

ביבליוגרפיה + 3. ספרות סקירת

שיטה4.

ממצאים5.

בבליוגרפיה + 6. ודיון סיכום

שער7.

הקדמה8.

ושכתוב 9. עריכהעיצוב10..11) הסיום ) שלב העניינים תוכן

הכותרת

הכותרת צריכה לכלול:

הצגה תמציתית של הנושא העיקרי•

יש להימנע מכתיבת מילים מיותרות בכותרת, כמו למשל "המחקר בנושא..." •

אופי הכותרת מותאם לסוג הכתיבה.

לכן נחמד אם הכותרת חשובה ביותר במשיכת קוראים פוטנציאליים למאמראפשר להכניס בה קצת עניין.

: לדייק גם חשוב אבלEd Lorenz submitted his paper “Deterministic non-periodic flow” to the J. of Atmos. Sci. with the title “Deterministic Turbulence” but was persuaded by the editor to change the title since the equations lacked some of he properties generally associated with turbulence.

, . נהוג במקום עניינים תוכן לשים נהוג לא עת לכתבי במאמרים: המבוא פרק בסוף המאמר מבנה את בקצרה לציין

גוף העבודה

מבוא•

גוף העבודה •

סיכום•

דיון וסיכום:Discussion and summary Conclusions; Discussion; Summary ;

כל מאמר מדעי חייב להסתיים בסיכום של התוצאות העיקריות.

במאמר חייב להיות דיון בהשלכות ובמגבלות של התוצאות, על מה הן הצליחו לענות ועל מה לא, כיצד הן מתייחסות למחקרים אחרים.

רצוי- שאלות חדשות שהמחקר מעלה.

חלקים אלו יופיעו בפרקי דיון וסיכום, שיכולים להיות נפרדים או מאוחדים. לפעמים מתאים יותר לדון בתוצאות בסוף של פרקי התוצאות ורק לסכם

את הכל בפרק הסיכום.

פרק הסיכום:

קושר את כל הקצוות ומסכם את העבודה

בקריאה מהירה של מאמרים קוראים את הכותרת, התקציר, המבוא והסיכום, לכן הסיכום צריך לכלול את המסר העיקרי שאתם רוצים להעביר

לקוראים.

עליו לכלול רקע קצר, הצגת הבעיה ומטרות המחקר, השיטות והתוצאות העיקריות והמסקנות המרכזיות.

על הסיכום לשקף את התוצאות שהוצגו במאמר ולא להעלות רעיונות ותוצאות חדשים.

עצה מהאינטרנט לכתיבת סיכום- לקחת משפט או שניים מרכזיים מכל אחד מפרקי העבודה.

. החישוב שיטות או הנומרי המודל על טכניים פרטים

אלו עבור לכלול שחשוב טכני יחסית מידע שיש זה בנספח הרעיון , בגוף הקריאה רצף את לקטוע רוצים ולא להעמיק מאד שרוצים

המאמר

לסיכום:

: העבודה מבנה.1 , , , , תאריך – הקורס שם הבודק המנחה שם כותרת שער

הגשהעניינים 2. תוכןתקציר3..4 ( , : מה לפי סעיפים כמה תוצאות מבוא העבודה גוף

. צריך(, אם נספח וסיכום דיון שמתאיםתודות5.ביבליוגרפיה6.

. - לשכוח לא גרפים כולל עמודים כעשרה העבודה היקף . שער . עמוד למספר נהוג לא העמודים את למספר

George Orwell: Politics and the English Language

1. Never use a metaphor, simile, or other figure of speech which you are used to seeing in print.

2. Never use a long word where a short one will do.

3. If it is possible to cut a word out, always cut it out.

4. Never use the passive where you can use the active.

5. Never use a foreign phrase, a scientific word, or a jargon word if you can think of an everyday English equivalent.

6. Break any of these rules sooner than say anything outright barbarous.

להראות משוואות רק שזה ממש חשוב ולהבליט את האיברים המרכזיים.

לא להראות גרפים או משוואות שלא מדברים עליהם במצגת

עדיף להראות תמונה או סכמה במקום מלל