ПРОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

«Я и моя Родина»на 2009 – 2013 г.г.

Автор: Учитель начальных классов II квалификационной категории Добрякова Юлия Владимировна

МОУ СОШ №4 г. Малоярославец

Программа разработана в соответствии с документами: •Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года•Законом РФ «Об образовании» •Федеральным компонентом государственного стандарта начального общего образования• Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» на период 2006-2010 гг.

Модель «Гражданина – патриота»

Актуальность •  условия пока неблагоприятны для формирования у

подрастающего поколения патриотического самосознания; •  в настоящий момент Россия переживает духовный

кризис; •  наблюдается рост асоциальных молодёжных

объединений; •  дезинтеграция социальной среды уменьшает

значимость коллективной общероссийской идентичности и взаимности её формирования

-интеграция основных видов деятельности обучающихся: урочной, внеурочной, внешкольной и общественнополезной

Новизна программы

Цель программы: формирование основ патриотизма и гражданского

самосознания у младших школьников, пробуждение интереса и бережного отношения к историческим и культурным

ценностям Калужского края, чувства гордости за достижения своих граждан.

-формирование у обучающихся системы знаний о своей Родине, своём народе, своей семье;-воспитание уважения к национальным традициям своего народа, толерантности, культуры общения;-формирование потребности в здоровом образе жизни. -воспитание любви и бережного отношения к природе родного края.

Задачи:

Класс Предмет Тема (раздела)

К/ч Воспитательная задача Форма реализации

1 класс

Русский язык

«Алфавит» 1 ч - Становление первоклассника

гражданином своего города, своей маленькой

Родины.- Воспитание любви к

своей Родине, гордости за неё.

Урок – игра«Русский язык – это

наша гордость»

Учебно-методический план с воспитательными задачами

2 класс

Чтение «Устное народное

творчество»

15 ч - Воспитание любви к своей Родине, через

произведения фольклорных жанров.- Осознание понятия

«родина».

Урок – сказка «Русские народные сказки»

3 класс

Физическая культура

Кроссовая подготовка

14 ч

- Приобщение к самостоятельным

занятиям физическими упражнениями,

подвижными играми- Укрепление

здоровья, улучшение осанки, профилактика

плоскостопия.

Уроки на свежем

воздухе с использование

м народных игр

(«Жмурки», «Пятнашки»)

4 класс

Внеурочная и

внешкольная деятельность

"Преданья старины

глубокой".

2 ч - расширение краеведческих знаний

обучающихся;- воспитание

уважительного отношения к прошлому

Родины;- развитие творческих

способностей;

Праздник русских

традиций "Преданья

старины глубокой".

Содержание деятельностиРеализация программы ведётся по 4 ступеням:1 ступень – 1 класс «Маленький гражданин своей малой Родины»Результаты 1 ступени:Обучающиеся должны знать:Права и обязанности школьника; Понимать важность занятия физической культурой для здоровья; Уметь контролировать свои поступки и организовать игру по правилам; 2 ступень – 2 класс «История родного города»Результаты 2 ступени:Обучающиеся должны знать:Историю школы, района; Понимать необходимость изучения своих истоков; Уметь рассказать о традициях классного коллектива, детских объединений; Понимать важность занятия физической культурой для здоровья;

3 ступень – 3класс «Как стать патриотом»Результаты 3 ступени:Обучающиеся должны знать:Историю государственного флага и герба России, основные государственные праздники; Понимать, что являются жителями Малоярославца, России; Уметь рассказать о некоторых праздниках России; Перечислить факторы, которые вредят его здоровью и здоровью его близких;

4 ступень – 4 класс «Новое поколение»Результаты 4 ступени:Обучающиеся должны знать:"Внутренний психологический мир человека", "общение и общество", "Человечество как самый широкий "уровень общества".Города-герои России;Понимать важность занятия физкультурой для здоровья;

Направления работы по реализации программы патриотического воспитания

1. Историко – краеведческое направление

2. Литературно-музыкальное направление

3. Физкультурно-оздоровительное направление

4. Экологическое направление

5. Трудовое направление

6. Семейное направление

1.Тест «Символы России» (2 класс).2.Анкета «Что ты знаешь о своей стране?» «Что ты знаешь о своём городе?» «Что ты знаешь о России?» (3 класс)3.Викторина (4класс)4.Анкета уровня сформированности гражданского самосознания у обучающихся.5.Мониторинг гражданской позиции.6.Диагностика «Знаешь ли ты историю своей малой родины?».7.Анкета для родителей «Мой город» (2, 3 класс) «Патриот» (4 класс)

Диагностика уровня сформированности гражданина-патриота

Результаты сформированности знаний о символике РФ(2 класс, начало и конец года)

0

20

40

60

80

1в 2в 3в 4в 5в 6в 7в 8в 9в 10в

Анкета уровня сформированности гражданского самосознания на начало учебного года 2 класса

0

20

40

60

80

100

1в 2в 3в 4в 5в 6в 7в 8в 9в 10в

Анкета уровня сформированности гражданского самосознания на конец

учебного года 2 класса

духовность, нравственность, личная и общественная ответственность; - способность к саморазвитию, к творчеству, физическое совершенство; - умение избегать всего, что может вредить здоровью, адаптироваться и сознательно выбирать здоровый образ жизни.

- Участвуя в олимпиадах, конференциях, ребята узнают историю родного города, его трудовую и боевую историю;-проникаются сознанием, что высшей нравственной ценностью является Родина;- участие в делах и акциях развивает умение трудиться, сотрудничать, коллективно решать творческие задачи;