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智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

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智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校). 中国电信浙江公司. 2012 年 05 月. 目录. 1. 智慧校园建设背景. 2. 中国电信智慧校园解决方案. 3. 合作模式探索. 信息化发展趋势. 信息化建设呈现智能化、应用多样化发展趋势,多种技术和应用交叉渗透至工作、生活的各个方面,全面的智慧的信息化时代已经到来。. 开始: 智慧工作. 传统阶段 纸质 人工. 目前阶段: 数字阶段 发展成熟. 电子阶段 纸质 计算机 局域网 单应用. 智慧阶段 智能化 云计算 3G 、 IPV6 移动互联网 物联网 全应用 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

智慧校园整体解决方案(中等职业类学校)

2012年 05月

中国电信浙江公司

Page 2: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

1

2

智慧校园建设背景

中国电信智慧校园解决方案

目录

3 合作模式探索

Page 3: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

信息化发展趋势

传统阶段 纸质 人工

电子阶段 纸质 计算机 局域网 单应用

数字阶段 电子化 分布式 互联

网、 IPV4

宽带网 多应用 单向控制

智慧阶段 智能化 云计算

3G 、 IPV6

移动互联网

物联网 全应用 互动式

目前阶段:数字阶段发展成熟

开始:智慧工作

信息化建设呈现智能化、应用多样化发展趋势,多种技术和应用交叉渗透至工作、生活的各个方面,全面的智慧的信息化时代已经到来。

Page 4: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

移动互联网的发展速度快于桌面互联网,并且其规模将大得超乎多数人的想象,未来 5 年内,通过移动装置接入互联网的终端数很有可能超过通过桌面个人电脑接入互联网的终端数。

注:个人电脑用户群在 1993 年达到 1 亿台,而蜂窝电话和互联网终端数量分别在 2002年和 2005 年达到 10 亿个;截止 2012 年年底,国内移动互联网终端用户超过 4 亿 上述数据根据摩根士丹利估计及《移动互联网研究报告摘要》

新计算机产品:

更强的处理能力

更小的外形

更低的价格

改进的用户界面

扩展的服务

新的终端形态:

智能手机

平板电脑

掌上电脑

定制终端

移动互联网的发展

终端数量(百万,采用对数标度) 1

10

100

1000

10,00

0

100,00

0

1000,00

0

超过 100 万台

大型机 超过 1000 万台

小型机超过 1 亿台

个人电脑超过 10 亿台

桌面互联网

移动互联网

超过 100 亿台

日益一体化

1960 1970 198

0

199

0

200

0

201

0

202

0

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校园信息化发展趋势

1990 2000 2006 2010

计算机机房

基础网络化

应用开展

资源整合

IT资源应用

校园信息化

智慧校园智慧校园物联网、云计算,全面整合与优化,支撑教育、科研、管理和服务主业务

数字化校园数字化校园基本的教学、科研、管理和服务系统的信息化

网络化校园网络化校园教师、学生上网,校园网,认证、计费、管理

计算机机房计算机机房计算机辅助教学

Page 6: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

浙江智慧城市建设动态

浙江电信顺应信息技术、信息应用和信息市场新的发展形势,向“智能管道的主导者、综合平台的提供者、内容和应用的参与者 ”的目标迈进,抓住信息化、工业化深度融合各项举措带来的战略机遇,加快服务信息化的综合能力提升,发挥全业务融合优势,积极支撑浙江省智慧城市建设。

省政府试点• 智慧安全• 智慧城管• 电动汽车动力

服务充换电配送网络系统

• 智慧健康• 智慧物流• 智慧电网

• 智慧交通• 智慧安居• 智慧水务• 智慧政务• 智慧能源• 高速公路智

慧交通• 智慧港航

地市智慧应用• 智慧社区:杭州 宁波 金华 丽

水• 智慧校园:杭州 宁波 金华• 智慧旅游:温州 金华• 智慧企业:杭州 宁波 温州• 智慧工业:湖州• 智慧安防:温州 衢州 丽水• 智慧门户:嘉兴• ……

Page 7: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

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1 智慧校园建设背景

中国电信智慧校园解决方案

3 合作模式探索

目录

Page 8: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

教学互动终端

物联感知 扫码终端翼机通终端 刷卡器

智能手机 PC客户端

终端 平板电脑

应用咨询规划

网络咨询规划

系统集成

维护外包

应用级灾备

数据级灾备

网络接入1X/3G移动互联网 光纤 卫星WiFi 以太网

智能管道

VPDN

天翼宽带网络安全基础产品及应用 总机服务

协同通信全球眼天翼对讲

用户

校园云

SaaS

PaaS短信、彩信、视频及定位能力

云存储

应用接入、单点登录、应用测试

云主机 云桌面

教育基础数据、用户、订购关系

IaaS

学校 老师 家长 学生教育主管部门

教务系统

区域教育专网

智慧校园建设模型

学工系统

OA系统

一卡通

ECP(翼聊) 智能监控闪讯

绿网

校园云应用 物联网应用

手机版数字校园系统

顶岗实习系统

Page 9: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

智慧校园

基础网络

应用系统

学生通信行为管理

Page 10: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

室外 WLAN上网

无线宽带 (3G/4G)

有线光宽带上网

统一认证无缝接入全网漫游

作为信息化应用的重要基础设施,有线接入与无线接入相结合,实现语音、数据、视频等业务的综合承载,提高学校、教师、学生的教学工作效率。

基础网络 --无缝衔接上网访问

Page 11: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

INTERNET

校园网 /教育内网

家长(学生)

教师

移动办公

VPN隧道

VPN隧道

基础网络 --内网无缝访问

浙江电信 VPDN ,利用 Internet 公网隧道加密技术 , 通过灵活的拨号上网方式 ,为学校、教师、家长之间的通信、移动办公、家庭办公提供高效便捷的联网服务。实现教育内网、 Internet 网无缝对接,安全访问。

Page 12: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

智慧校园

基础网络

应用系统

学生通信行为管理

Page 13: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

智慧校园运用“云”思维,结合云计算技术,针对不同群体的关注点,满足不同人群的需要,提供多种信息技术工具与优质教学、学习资源,实现管理的科学化,系统化,自动化,最大限度的为老师和学生们提供方便,节约人力、物力等各方面资源,从而引导学校信息化建设跨入新台阶。

智慧校园应用需求分析

大部分学校目前还处于第二代办公时代,有的甚至还处于第一代办公,信息互通较为闭塞,协同办公效率低下,且校园人具有移动性较大等特点,信息化需求强烈。

Page 14: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

校园云应用 --教务系统

亮点:1 、实现网络办公,支持学校、教师和学生三层用户结构,对教务管理工作进行了提炼和概括,使教务管理工作日益规范化、制度化和科学化。2 、大大减少手工劳动,最大程度满足学校现代化管理要求,提高教学管理质量; 是学校管理的得力助手。

师生管理

网上选课

评教管理

成绩查询

短信通讯

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校园云应用 --学工系统

困难生管理

公寓管理

活动管理

违纪处分管理

勤工助学管理

亮点:

1 、支持学生工作的数字化,促进学生工作线

的协同办公,提高学生管理工作效率;

2 、实现互动化、人性化管理,整合并规范学

生管理业务,为决策者决策分析提供依据。

Page 16: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

校园云应用 --顶岗实习系统

岗位设定、学生申请、教师审批,实现对勤工学生、工作内容、薪酬考勤、评价等管理,提高管理的效率性和科学性

勤工俭学管理

搭建学校、企业、学生的互动平台,方便学生就业,降低企业招聘成本。提高就业质量

校企合作管理

实时、方便的数据统计、分析和管理平台,逐步实现对学生就业信息的更好管理,为相关决策提供支持

就业动态跟踪

对参加实习的学生、指导教师、合作企业进行管理,并可以实现实习指导教师的分配、实习岗位的分配

顶岗实习管理

1 、实时跟踪学生实习就业情况,提高实习就业质量,增强就业匹配程度。2 、拓宽校企合作方式,有利于学校合理设置专业, 方便企业引进人才。

Page 17: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

教育OA管理平台

教育 0A

公文管理

收文管理

发文管理

公文归档

公文查阅

工作流定制

流程监控

个人事务

个人日历

个人工作台

通讯录

办公信息

会议管理

公告管理

信息采集

工作督办

档案管理

公共信息

信息快递

电子刊物

常用信息

内部交流

189 电子邮箱

ECP即时通讯

电视电话会议

短信

论坛

移动 OA

公文管理

收发文管理

简单签发功能

个人办公

通讯录

通知提醒

信息查询

面向用户: 教育局、学校、教师等

教育 OA管理系统为教育主管部门提供定制化教育办公自动化平台及实现移动办公 OA;

校园云应用 --OA系统

Page 18: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

3种登录模式: PC-WEB, PC-ECP客户端,手机客户端

最炫最快最真的语音聊天软件!手机号就是翼聊号,构建更真实社交网络!

校园云应用—协同通信(翼聊)

翼聊:是一款通过网络快速推送免费语音短信、视频、手写涂鸦、图片和文字,并能支持多人群聊,同时提供短信、语音通话、电话会议等多种通信服务的手机聊天软件,手机号就是翼聊号,可通过电脑、手机进行登录,沟通更自在。

Page 19: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

校园云应用 --手机版数字化校园管理系统

充分结合电信 3G网络优势使用更方便、沟通更自由

功能实现:• 教务管理• 学工管理• 顶岗管理• 一卡通信息查询• 基础信息查询• 新闻信息查询

Page 20: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

传统校园卡易被破解克隆,用户信息安全得不到保障;存在转借他人或代替打卡的情况;学校内各系统是孤立的,学生需要携带多张卡。

考勤

消费

借阅

门禁

公话

闪讯

电信业务缴费

手机一卡通

校园一卡通是实现校内门禁、车库、考勤、上机、图书、水控、消费等功能的校园通卡。手机一卡通是一种新型的身份认证和移动支付技术,校园内用户可以使用手机原完成原一卡通的所有功能,并可在校外使用公交等服务。

校外

物联网应用 --校园一卡通

全面升级

Page 21: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

物联网应用 --智能监控

基于宽带网的图像远程监控、传输、存储、管理、分析,并融合语音的智能应用。

LAN

INTERNET校园监控中心

公安机构实时监看校园视频,突发事件可以提前预报并出警

家长可以随时了解学生在校学习情况

领导在家里可随时观看校园实时画面

红外网络高速球

教学楼

红外网络高速球

入侵检测

红外网络高速球

打架斗殴

红外网络高速球

异常停留

网络高速球楼宇建筑群

红外网络高速球

红外网络高速球

校门

公共安全专用网络

Page 22: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

智慧学校

基础网络

应用系统

学生通信行为管理

Page 23: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

闪讯

多种支付方式:网上银行、电信缴费卡、校园饭卡

降低通信支出:用户仅需支付原先手机消费的费用即可同时使用有线宽带和 CDMA 移动业务

便捷的客户服务方式:在校园平台上实现自助订购套餐

账号与上网时长管理:客户端上网实现统一管理认证,一个帐号只能一个人使用。同时开放管理员账号对本校的上网时长及时段进行控制

闪讯校园通讯

全能王

统一帐号:一个帐号就能使用有线宽带、无线宽带和 CDMA 手机

闪讯业务是指依托于全省统一的校园平台,通过包含有线宽带、无线宽带和 CDMA移动业务三个功能统一帐号的经营,在校园网内向学生提供的宽带及通信服务,该业务通过网上银行、电信缴费卡、校园饭卡向闪讯业务帐号进行充值,是预付费业务 。

Page 24: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

天翼绿网

当前学生使用手机存 在的问题:部分学生在上课期间通过手机上网聊天、发短信、玩游戏等,严重影响学业、影响教学。因此,虽然学校明文规定禁止学生带手机到学校,但还是没办法有效禁止,而且不让学生带手机到学校很多家长也不放心,因此学校在校园手机监管方面出现了尴尬局面。

解决办法

天翼校园 绿网

天翼校园绿网是一款专门为学校设计的上网安全管理平台,旨在给学校构建一道绿色的上网屏障。使学生的手机成为能被管理的手机。采用先进的技术,统一管理,疏堵结合,有效实现学校规范学生使用手机。主要功能:时间段管理、一键锁屏 / 断网、亲情定位、不良网站与软件过滤。

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智慧教育建设背景

中国电信智慧教育解决方案2

合作模式探索3

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目录

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浙江电信全力支持校园信息化建设

主导的宽带网络 体系完善的支撑

浙江电信是在省内唯一能实现服务机构覆盖到乡镇一级的通信运营商;省、市、县公司已专门成立信息建设的ICT 支撑部门,并在省市两级具有专门的支撑公司,确保后期运营服务的质量

覆盖最广的 3G网络

全省 CDMA 3G 网络的覆盖率为 96.6% ;覆盖所有乡镇和省级以上重要旅游风景区,所有高速公路和高速铁路,国道及省道的覆盖率在97%以上;全省 WIFI无线宽带服务点目前已经接近10 万个

目前为止浙江电信实现500 万家庭的光网覆盖,出省总带宽高达 3360G ,占全省互联网总带宽的85% 。宽带用户数已超过900 万,用户数占比达84%以上,两年内实现城市家庭光网全覆盖

5000万资源 打造我省“智慧中等职业学校”:2012年,浙江电信专门在全省落实了 5000万中等职业学校智慧校园建设专项资金,用于各地与学校合作,推动校园云、物联网及校内其他信息化建设

Page 27: 智慧校园整体解决方案 (中等职业类学校)

浙江电信助力学校信息化建设产学研合作案例

浙江电信与浙江大学联合打造

“天翼创业驿站”。所有项目

的选择与运营,要紧密结合参

与学生本身的学业与学科,坚

持“理论实践结合”的原则,

使参与创业的学生“学以致

用、 创业提升理论”。

浙江电信与温州工贸职业技术

学院进行人才交流,共同研

发、推广、运营互联网应用产

品,让同学们的劳动成果得到

市场的认可。

浙大“天翼创业驿站”组织架构