11

РКЗО “ Райпілька СЗШ І – ІІІ ступенів”

Embed Size (px)

DESCRIPTION

РКЗО “ Райпілька СЗШ І – ІІІ ступенів”. З досвіду роботи вчителя світової літератури та російської мови. Бакаляр Олени Петрівни. Тематика дослідження. Формування високої пізнавальної активності та розвиток творчих здібностей учнів на уроках світової літератури та - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: РКЗО “  Райпілька  СЗШ І – ІІІ  ступенів”
Page 2: РКЗО “  Райпілька  СЗШ І – ІІІ  ступенів”
Page 3: РКЗО “  Райпілька  СЗШ І – ІІІ  ступенів”

Я вся у мріях, творчих планах

Сама горю і хочу запалить серця

Всім , хто учительській роботі

Рішив віддатись до кінця

Page 4: РКЗО “  Райпілька  СЗШ І – ІІІ  ступенів”

ПРО СВОЇХ УЧНІВ Кожен учень – обдарована дитинаУЧНІ ПРО МЕНЕ « Література так і світиться в ваших очах , западає глибоко на дно серця»

ГОЛОВНЕ СЛОВО У МОЇЙ РОБОТІ ПОШУК : - пошук і розвиток здібностей кожної дитини; - пошук нових методик викладання; - пошук найдієвіших інноваційних технологій; - пошук досягнення результативності в роботі.

Page 5: РКЗО “  Райпілька  СЗШ І – ІІІ  ступенів”

МОЯ ПОСТІЙНА ПРОПИСКА : Райпільська СЗШ— школа радості і задоволення вул. Співробітництва та взаєморозуміння, будівля 1 , застрахована від безініціативності та байдужості, поверх 2—резиденція творчості, кімната 12

Page 6: РКЗО “  Райпілька  СЗШ І – ІІІ  ступенів”

МОЯ ФОРМУЛА УСПІХУ:

УСПІХ = ( ППД + ІР + ВП + ІТ + ТВ + ТУ ) * ЛД—3Б

• ППД—передовий пед. досвід, ІР—інтернетресурси, ВП—власний пошук, ІТ—інноваційні технології, ТВ—творчість вчителя , ТУ—творчість учнів, ЛД—любов до дітей, 3Б—байдужість, безініціативність,безвідповідальність

Page 7: РКЗО “  Райпілька  СЗШ І – ІІІ  ступенів”
Page 8: РКЗО “  Райпілька  СЗШ І – ІІІ  ступенів”

Використовую сучасні технології

Технологіїкооперативного

навчання

Технологіїколективно –

груповогонавчання

Технологіїситуативногомоделювання

Технології опрацювання дискусійних

питань

- Робота в парах;- Робота в малих групах;

- Робота в парах;- Робота в малих групах;

- Обговорення проблеми в загальному колі;- Мікрофон;- Незакінчені речення;- Мозковий штурм;- Аналіз ситуації;- Дерево рішень.

- Обговорення проблеми в загальному колі;- Мікрофон;- Незакінчені речення;- Мозковий штурм;- Аналіз ситуації;- Дерево рішень.

-Симуляції або імітаційні ігри;- Розігрування ситуації за ролями;- Драматизація.

-Симуляції або імітаційні ігри;- Розігрування ситуації за ролями;- Драматизація.

- Оцінювальна дискусія.

- Оцінювальна дискусія.

Проектна технологія

Інформаційно комунікативні

технології

Технологія формування

творчої особистості

- Використання міжпредметних зв'язків, інтеграція змісту художніх дисциплін та елементів міжгалузевої інтеграції.

- Використання міжпредметних зв'язків, інтеграція змісту художніх дисциплін та елементів міжгалузевої інтеграції.

Технологія розвитку

критичного мислення

Page 9: РКЗО “  Райпілька  СЗШ І – ІІІ  ступенів”
Page 10: РКЗО “  Райпілька  СЗШ І – ІІІ  ступенів”
Page 11: РКЗО “  Райпілька  СЗШ І – ІІІ  ступенів”

http://img-fotki.yandex.ru/get/5634/136487634.a3b/0_d5b7c_44e066c2_XL.png

тетрадьhttp://energyru.com/vector-clipart/objects-and-things/226-svitki-pero-chernilnica-i-knigi-v-vektore.html

чернильница

http://img-fotki.yandex.ru/get/6703/28257045.10da/0_a8af5_549a1244_XL.png

http://img-fotki.yandex.ru/get/6703/28257045.10db/

0_a8b06_ba691d72_XL.pnghttp://img-fotki.yandex.ru/get/6429/28257045.10db/

0_a8b1a_e5c00db1_XL.png

зеленые ленточкиhttp://papillondereve.p.a.pic.centerblog.net/5f5774e4.png

бабочкаhttp://www.ailona.ru/_ph/97/725785527.png

зеленое перо

Интернет – ресурсы: