АНАЛИЗ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

МОУ ООШ №38КОПЕЙСКОГО ГОРОДСКОГО

ОКРУГАЗА 2011-2012 УЧ. ГОД

Зам. директора по УВР

Худякова Л.В.

В истекшем учебном году перед педагогическим коллективом были поставлены следующие учебные задачи:

- Формирование и развитие компетентности обучающихся по основам школьных наук в условиях адаптированной системы обучения;- Выявление детей повышенной учебной мотивации, создание условий для их развития;- Внедрение Федеральных Государственных Образовательных стандартов (ФГОС) в первых классах начальной школы.

Формирование и развитие компетентности обучающихся по основам школьных наук в условиях адаптированной системе обучения.

Класс Общеекол-во классов

Общеекол-во

учащихся

В том числе в классах

общеобразовательных специального (коррекционного)

образования (VII вида)

1-ые 2 56 2 56 - -

2-ые 2 46 2 46 - -

3-ые 3 63 2 52 1 11

4-ые 2 35 1 26 1 9

5-ые 2 50 2 50 - -

6-ые 4 80 2 56 2 24

7-ые 3 68 2 53 1 15

8-ые 2 39 2 36 - 3

9-ые 2 42 2 39 - 3

Итого 22 479 17 414 5 65

Таблица 1. Контингент обучающихся

Таблица 2.Численность обучающихся (динамика)

Учебный год

Количество обучающихся

1 ступень 2 ступень Выпускники 9-х классов

2007-2008

509 243 266 60

2008-2009

556 312 244 45

2009-2010

479 232 247 46

2010-2011

454 189 265 28

2011-2012

479 197 280 42

Таблица 3. Обученность учащихся

Учебный год

Количество учащихся на «4» и «5»

% качества Количество второгодников

% успеваемости

2007-2008 100 20 16 97

2008-2009 130 23 10 98

2009-2010 120 25 5 99

2010-2011 123 27 5 98

2011-2012 125 29 3 94

Таблица 4. Итоги обученности в 2011-2012 уч.г. (1 ступень)

Учебная четверть

Кол-во учащихся

На «4» и «5» % качества

На «2» и н/а % успеваемости

1 четверть 202 55 37,9 7 95,2

2 четверть 203 58 39,7 8 95,2

3 четверть 197 54 38,6 2 98,6

4 четверть 197 59 41,8 2 98,6

Учебный год

197 59 41,8 2 98,6

Таблица 5. Итоги обученности в 2011-2012 уч.г. (2 ступень)

Учебная четверть

Кол-во учащихся

На «4» и «5» % качества

На «2» и н/а % успеваемо

сти

1 четверть 279 41 15 60 79

2 четверть 273 46 17 36 87

3 четверть 277 49 18 34 87

4 четверть 279 52 19 30 89

Учебный год 279 60 21,5 19 93

Таблица 6. Рейтинг классов (1 ступень)

Класс Кол-во учащихся

На «4» и «5» % качества

Повторное обучение

% успеваемости

1 А - - - - -

1 Б - - - - -

2 А 22 11 50 - 100

2 Б 21 7 33,3 - 100

3 А 25 11 44 - 100

3 Б 27 14 55,5 - 100

3 В 11 1 9,1 - 100

4 А 26 13 50 - 100

4 Б 9 1 11,1 - 100

Таблица 7. Рейтинг классов (2 ступень)

Класс Кол-во учащихся

На «4» и «5» % качества

Повторное обучение

% успеваемости

5 А 25 10 40 0 100

5 Б 24 1 4 Губер Андрей 94

6 А 28 9 25 0 86

6 Б 29 6 24 0 100

6 В 9 0 0 0 88

6 Г 15 1 7 Колосовский 93

7 А 25 7 28 0 92

7 Б 27 15 56 0 100

7 В 14 0 0 0 100

8 А 25 6 28 0 88

8 Б 15 0 0 0 100

9 А 27 5 18 0 100

9 Б 16 0 0 Якпаров 93

Таблица 8.Успеваемость по начальной школе

Параллель

Абсолютная успеваемость

%

Качественная успеваемость

%

Отличники %

Резерв качества (с одной «3»)

%

2 кл 100 41,8 2,3 -

3 кл 100 42,8 1,6 4,7

4 кл 94,3 40 5,7 -

Итого 98,6 41,8 2,8 2,1

Таблица 9.Сравнительный анализ итогов года по параллелям за 2 учебных года

Параллель Учебный год

Абсолютная успеваемость

%

Качественная успеваемость

%

Отличники %

Резерв качества (с одной «3»)

%

2-е классы 2010-2011 92,3 53,3 3,3 -

2011-2012 100 41,8 2,3 -

3-е классы 2010-2011 93,9 33,3 6,1 -

2011-2012 100 42,8 1,6 4,7

4-е классы 2010-2011 96,1 27,5 2,0 7,8

2011-2012 94,3 40 5,7 -

ИТОГО 2010-2011 97,2 39,6 3,5 3,8

2011-2012 98,6 41,8 2,8 2,1

+1,4 +2,2 -0,7 1,7

Таблица 10. Динамика успеваемости

Класс Учебный год Абсолютная успеваемость

%

Качественная успеваемость

%

Отличники %

Резерв качества (с одной «3»)

%

2-аон же 3-а

2010-2011 95,5 45,8 0 -

2011-2012 100 44 0 0

Динамика +4,5 +1,8 - -

2-бон же 3-б

2010-2011 100 72 8 -

2011-2012 100 55,5 3,7 7,4

Динамика - -16,5 4,3 7,4

2-вон же 3-в

2010-2011 100 27,3 0 0

2011-2012 100 9,1 0 9,1

Динамика - -18,2 - 9,1

Класс Учебный год

Абсолютная успеваемость

%

Качественная успеваемость

%

Отличники %

Резерв качества (с одной

«3»)%

3-аон же 4-а

2010-2011 100 45,8 8,3 -

2011-2012 100 50 7,7 0

Динамика - +4,2 - 0,6 -

3-бон же 4-б

2010-2011 77,8 0 0 0

2011-2012 77,8 11,1 0 0

Динамика - +11,1 - -

Проблемы:

Для успешной и качественной учебно-воспитательной деятельности учителя и учащихся на учебном занятии следует обеспечить педагогов-предметников АРМ;С целью повышения качественной и абсолютной успеваемости обучающихся педагогам необходимо продумывать формы организации учебной работы с учащимися как с высокой так и с низкой учебной мотивацией (хотя в рамках одного учебного занятия это совмещать проблематично).

Выявление детей повышенной учебной мотивации, создание условий для их развития и самореализации.Программа «Одаренные дети»Цель:

выявить способных и одаренных детей, обеспечить развитие способностей учащихся в избранных ими областях знаний.

Задачи программы: создать систему целенаправленного выявления и отбора детей повышенной учебной и внеучебной мотивации, благоприятные условия для интеллектуального развития одаренных детей.

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников

2011-2012 уч.года

приняли участие 60 учащихся, 24 из них в нескольких предметных олимпиадах.

Муниципальный этап всероссийской олимпиады

школьников 2011-2012 уч.года

в 15 предметных олимпиадах, всего участников от школы было 20 детей, 9 из них участвовали в 2х и более.

Победителями и призерами муниципального этапа стали:

- математика – Пономарь Андрей (9А класс) – учитель Иванова Л.А.- история – Плечин Даниил (9А класс) – учитель Ульянова Е.В.- право- Бондаренко Алексей (9А класс) – учитель Худякова Л.В.- обществознание – Галеева Альфия (9А класс)- учитель Худякова Л.В.- английский язык – Рогозин Михаил (7 Б класс) –учитель Кочурова Р.Л.- география – Архипов Алексей ( 9 А класс) – учитель Лаврова А.Л.- биология – Фаленская Елена (8 А класс) – учитель Горелова Н.Н.- химия – Королева Светлана (8 А класс), Малиновская Татьяна (9 А класс)- учитель Григорян Л.А.- МХК – Королева Светлана (8 А класс), Творогова Валерия (9 А класс) – учитель Губина Л.Ю.- ОБЖ – Королева Светлана (8 А класс) – учитель Ульянова Е.В.

Участие во всероссийских играх-конкурсах, олимпиадах разных учредителей.

«Британский бульдог» по английскому языку - 14 учащихся, 4 из которых стали призерами (организатор Кочурова Р.Л.) «Русский медвежонок-языкознание для всех» - 65 учащихся (организатор конкурса Филик Л.Л.). «Золотое руно» по истории - 41 ученик (организатор конкурса Губина Л.Ю.) «Кенгуру» - по математике - 42 ученика 5х-9х классов (организатор Панова Н.А.) Олимпиада УРФО по разным областям наук – 84 ученика. В Высшей лиге участники получили 26 дипломов, в Премьер лиге 8 дипломов по истории, ОБЖ, биологии, физике, информатике (организатор Борисюк М.А.)

Проблемы:

В новом учебном году охватить большее количество участников школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2012-2013 года;

На первой ступени обучения организовать исследовательскую работу среди младших школьников.

Программа по профилактике пропусков учебных занятий обучающимися без уважительной причины в 2011-2012

учебном году своевременное выявление причин отсутствия обучающихся на уроке ведение информационных листов посещаемости уроков учащимися класса по месяцам отчеты классных руководителей по работе с обучающимися, склонных к пропускам уроков без уважительной причины посещение классным руководителем семей обучающихся, склонным к прогулам индивидуальная работа с родителями обучающихся, склонных к пропускам уроков без уважительной причины издавался приказ директора школы по выявленным в течение месяца пропускам уроков обучающимися по классам.

Таблица 11.Сводная ведомость посещаемости:

Параллель Пропуски уроков (уважительная причина и болезнь)

Часов всего Часов на 1 ученика

1-е классы 1270 22,7

2-е классы 1549 36,0

3-и классы 2617 41,5

4-е классы 882 25,2

ИТОГО 6318 32,1

Рейтинг классов по пропускам учебных занятий без уважительной причины:

1 место – 7 В класс

2 место – 9 Б класс

3 место – 8 А класс

4 место – 5 Б класс

5 место – 6 В класс

6 место – 6 Б класс

Проблема:

В 2012-2013 учебном году необходимо оставить на постоянном контроле вопросы всеобуча, классным руководителям более оперативно действовать в случае выявления обучающихся, склонных к пропускам учебных занятий без уважительной причины.

Государственная (итоговая аттестация) выпускников 2012 года

В образовательном учреждении был разработан план подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников, численность которых составила 42 ученика. Из них 39 учащихся обучались по программе общего типа, 3 – по программе специального ( коррекционного) VII вида обучения , 1 ученица обучалась по индивидуальной программе ( на дому – Похвалина Алена).

Результаты экзаменов в новой форме. Математика - учитель Иванова Любовь Александровна

Абсолютная успеваемость-100%. Качественная успеваемость- 35% Подтвердили годовую отметку- 25 человек (68 %)

Получили отметку выше годовой – 7 человек (19%) Получили отметку ниже годовой – 3 ученика (8,1%)Русский язык - учитель Минова Наталья Дмитриевна Абсолютная успеваемость-100%.

Качественная успеваемость- 75,6% Подтвердили годовую отметку-16 человек (43,2%)

Получили отметку выше годовой – 18 человек (49%)

Получили отметку ниже годовой – 3 человека (8,1%)

Предметы по выбору:

1.Технология (МУК)- 31 ученик (84%). Абсолютная успеваемость – 100 % Качественная успеваемость – 97% Подтвердили годовую отметку – 19 человек (61,2%) .

Получили отметку выше годовой – 9 человек (29%). Получили отметку ниже годовой – 3 ученика (9,6%)

2.ОБЖ (учитель Ульянова Елена Викторовна) - 25 чащихся (67,5%).

Абсолютная успеваемость – 100%. Качественная успеваемость – 64%. Подтвердили годовую отметку – 19 человек (76%).

Получили отметку выше годовой – 3 человека (12%) Получили отметку ниже годовой -3 человека (12%)

Предметы по выбору:

Черчение (учитель Плехова Ирина Геннадьевна) -24 ученика – (65%)

Абсолютная успеваемость – 100% Качественная успеваемость – 83,3% Подтвердили годовую отметку – 14 человек (58%) Получили отметку выше годовой – 7человек (29%) Получили отметку ниже годовой – 3 человека (12,5%)

Обществознание (новая форма, учитель Худякова Любовь Владимировна) – 2 человека (5,4%) Качественная успеваемость- 100%

Подтвердили годовую отметку – 1 человек (50%) Получили отметку ниже годовой – 1 человек (50%)

Проблема:

Педагогам-предметникам активизировать работу среди девятиклассников по выбору своего предмета для сдачи в рамках ГИА в новой форме.