对高校图书馆办馆特色的对高校图书馆办馆特色的分析与思考分析与思考

赵彤霞赵彤霞二〇一一年八月二十五日二〇一一年八月二十五日

一、何为办馆特色

图书馆的办馆特色是指图书馆以其凝练的办馆理念为基础而形成的、被社会公认的、相对稳定的、独特的、优势的办馆特征，是其在管理与服务中图书馆水平的具体体现，也是其获取持续竞争优势的重要源泉。

高校图书馆的办馆特色表现为以服务高校教学与科研为宗旨，拥有与众不同的办馆理念、馆藏特色、服务模式、管理方法等，更为重要的是培养一支与众不同的有丰富创新能力的高素质馆员队伍。

一、何为办馆特色

1、办馆特色与内涵建设紧密相连

2、办馆特色是继承与发展的结合

3、办馆特色是时代的需求

一、何为办馆特色

1 、办馆特色与内涵建设紧密相连 图书馆的内涵建设主要包括办馆理念、办馆特征、服务宗旨

等方面的内容，体现在资源、服务、管理等方方面面的具体工作之中，内涵建设直接推动办馆特色的形成与体现。高校图书馆能否形成发展特色，是其办馆水平高低的重要标志。在新形势下高校图书馆如何保持传统优势，增创具有时代特征的新优势，是内涵发展的重要课题。内涵建设搞好了，办馆特色就会随之自然显露。

一、何为办馆特色

2 、办馆特色是继承与发展的结合 办馆特色是高校图书馆长期办馆经验的结

晶，既有继承性，也有发展性。追求办馆特色，需要着力于认识、把握馆情，包括图书馆的办馆历史、内在状况和外部环境以及它们的长处与缺陷，在此基础上对现实状况进行分析与整合。

一、何为办馆特色

3 、办馆特色是时代的需求 图书馆要在知识经济发展中求生存、求发展必

须具有特色，树立品牌意识。任何一所图书馆都不可能在所有信息服务领域、在办馆的各个方面都优于其他图书馆，而如果能坚持有所为、有所不为的原则，扬长避短，就能在某几个方面形成自己的鲜明特色和优势。

二、作为高校图书馆如何把图书馆办出特色

1、服务学校建设既是高校图书馆建设的目的也是手段

2、根据强势学科，定位馆藏特色 3、通过服务创新，强化办馆特色 4、通过管理创新，巩固办馆特色

二、作为高校图书馆如何把图书馆办出特色

1 、服务学校建设既是高校图书馆建设的目的也是手段

服务学校建设是图书馆的责任所在，高校图书馆的主要职能就是为高校的教学科研提供重要的信息和文献支持，因此，好的大学不可缺少好的图书馆为其服务。

2 、根据强势学科，定位馆藏特色 作为高校图书馆，要保持和发展学校的特色学科，合理的馆藏结

构和发展规划必须跟得上。文献资源应保证重点科研教学学科及其专业需求，在文献资源的深度开发上加大力度，使馆藏文献充分为教学科研人员利用。为此，图书馆要做到科学规划，准确定位，突出本馆藏书特色，建立特色馆藏，提供特色服务，根据学校的强势学科，确定本馆特色馆藏定位，构建体现学校专业特色的核心藏书保障体系，保证强势学科资源建设经费，使强势学科资源建设达到完整，切实为特色学科的建设与发展提供有效服务。

二、作为高校图书馆如何把图书馆办出特色

二、作为高校图书馆如何把图书馆办出特色

2 、根据强势学科，定位馆藏特色 行业特色型高校均以本行业特色文献为收藏重点 , 综合类院校也会在发展过程中形成一些特有的馆藏特色，例如：北京大学图书馆馆藏中举世瞩目的古籍资料；

再如：暨南大学则针对侨生众多的侨校性质和华侨华人重点学科建设，重点建设华侨华人文献特色馆藏。

二、作为高校图书馆如何把图书馆办出特色

3 、通过服务创新，强化办馆特色 高校图书馆的一切服务工作要以方便读者为出发点，以千方百计地满足读者需求为己任，以读者能最大限度地利用图书馆文献资源为快乐，把以人为本、读者至上、服务第一、变藏为用作为工作准则，自觉地为读者服务。针对读者的需要，馆员应主动地深入调查研究，包括读者的阅读动机、阅读习惯、常用图书类别等，找出读者的普遍性和倾向性的要求，调整服务的方式和内容；对于有特殊需求的读者，可提供特色服务、专题服务，或是变一次性服务为跟踪式动态服务等。

二、作为高校图书馆如何把图书馆办出特色

举例一：香港大学图书馆规范化、人性化图书借还程序。

举例二：美国大学图书馆的游戏服务。

举例三：韩国江源大学图书馆的毕业资格读书认证

二、作为高校图书馆如何把图书馆办出特色

4、通过管理创新，巩固办馆特色 没有规矩不成方圆，先进的图书馆管理离不开科

学管理机制，信息网络化为图书馆带来新的发展空间，尤其是近几年国内各高校快步发展，高校图书馆应主动适应信息网络化和学校发展的需要，从机构设置到各种岗位职责、目标任务、奖惩措施都应逐步完善，要把图书馆管理纳入科学化、规范化和制度化的轨道，使图书馆管理有章可循、规范运行。

二、作为高校图书馆如何把图书馆办出特色

4、通过管理创新，巩固办馆特色

关于管理创新方面很难举例，其实它与资源、服务密不可分，文献资源的建设、各项服务的规范与创新等方方面面的工作

都无法脱离科学的、人性化的管理机制。

三、结语

通过以上对办馆特色的含义的阐释、强化办馆特色途径的分析以及几个国内外大学图书馆典型特色的举例，算是给大家抛砖引玉，让我们一起开动脑筋，结合学校建设，思考我馆的办馆特色，相信这次研讨会将给我们带来有很大的收获！

谢谢！