44
Повторительно- обобщающий урок по теме Масловская ОШ 1-3 ступеней учитель истории Ильясова А.К.

Повторительно-обобщающий урок по теме

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Повторительно-обобщающий урок по теме. Древний Египет. Масловская ОШ 1-3 ступеней учитель истории Ильясова А.К. Конкурсы. Историческая разминка Интервью сквозь тысячелетия Хронологические задачи Сложные вопросы Рассказ по картине Кроссворд. Конкурс. "Историческая разминка". - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Повторительно-обобщающий

урок по теме

Масловская ОШ 1-3 ступеней

учитель истории

Ильясова А.К.

Page 2: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Историческая разминка Интервью сквозь тысячелетия Хронологические задачи Сложные вопросы Рассказ по картине Кроссворд

Page 3: Повторительно-обобщающий   урок по теме
Page 4: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Река, протекающая в ЕгиптеРека, протекающая в Египте

Page 5: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Царь, который около 1500 г. до н.э. Царь, который около 1500 г. до н.э. совершил завоевательные походы в совершил завоевательные походы в

АзиюАзию

Page 6: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Умирающий и воскресающий богУмирающий и воскресающий бог

Page 7: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Фантастическое существо с Фантастическое существо с туловищем льва и головой туловищем льва и головой

человекачеловека

Page 8: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Материал для письма в Древнем Материал для письма в Древнем ЕгиптеЕгипте

Page 9: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Столица объединённого ЕгиптаСтолица объединённого Египта

Page 10: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Французский учёный, первым Французский учёный, первым прочитавший древнеегипетскую прочитавший древнеегипетскую

надписьнадпись

Page 11: Повторительно-обобщающий   урок по теме

«Царь богов», главный бог в «Царь богов», главный бог в ЕгиптеЕгипте

Page 12: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Древнеегипетский царь Древнеегипетский царь (общее название)(общее название)

Page 13: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Приспособление для подачи Приспособление для подачи воды на высокие поляводы на высокие поля

Page 14: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Столица Египта во втором Столица Египта во втором тысячелетии до н.э.тысячелетии до н.э.

Page 15: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Фараон, в честь которого построена Фараон, в честь которого построена самая высокая пирамидасамая высокая пирамида

Page 16: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Богиня, жена ОсирисаБогиня, жена Осириса

Page 17: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Тело умершего, обработанное Тело умершего, обработанное особым образомособым образом

Page 18: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Значки, используемые Значки, используемые египтянами при написании словегиптянами при написании слов

Page 19: Повторительно-обобщающий   урок по теме
Page 20: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Сколько лет назад произошло Сколько лет назад произошло объединение Египта?объединение Египта?

Сколько лет пирамиде Хеопса?Сколько лет пирамиде Хеопса?

Сколько лет прошло Сколько лет прошло

со времени походов со времени походов

Тутмоса Тутмоса IIIIII ? ?

Page 21: Повторительно-обобщающий   урок по теме
Page 22: Повторительно-обобщающий   урок по теме

ВельможаВельможа

КрестьянинКрестьянин

РабРаб

Page 23: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Какую службу надо сослужить Какую службу надо сослужить фараону, чтобы стать таким же фараону, чтобы стать таким же богатым человеком, как вы?богатым человеком, как вы?Какую добычу захватывают знатные Какую добычу захватывают знатные египтяне во время военных египтяне во время военных походов?походов?Как вы и другие вельможи ведёте Как вы и другие вельможи ведёте себя при появлении фараона?себя при появлении фараона?Почему вельможи трепещут перед Почему вельможи трепещут перед фараоном?фараоном?Расскажите о вашей усадьбе и Расскажите о вашей усадьбе и

о ваших слугах, которые в ней о ваших слугах, которые в ней работают.работают.Для чего нужны вам стражники Для чего нужны вам стражники

и надсмотрщики?и надсмотрщики?

Page 24: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Какие сельскохозяйственные работы Какие сельскохозяйственные работы выполняют крестьяне в Египте?выполняют крестьяне в Египте?Какие орудия труда используются?Какие орудия труда используются?Как египтяне боролись с неблагоприятными Как египтяне боролись с неблагоприятными природными условиями?природными условиями?Какие повинности несли крестьяне в пользу Какие повинности несли крестьяне в пользу государства?государства?Как происходил сбор налогов в Египте?Как происходил сбор налогов в Египте?

Page 25: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Как вы стали рабом?Как вы стали рабом?

Каким ещё образом люди становятся рабами?Каким ещё образом люди становятся рабами?

Почему рабов-пленников называют «живыми-Почему рабов-пленников называют «живыми-убитыми»?убитыми»?

Как ваш хозяин относится к рабам?Как ваш хозяин относится к рабам?

Каким образом рабы высказывают своё Каким образом рабы высказывают своё недовольство?недовольство?

Page 26: Повторительно-обобщающий   урок по теме
Page 27: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Вопросы для первой командыВопросы для первой команды

В одной древнеегипетской повести рассказывается: В одной древнеегипетской повести рассказывается: «Однажды крестьянин, нагрузив ослов продуктами, «Однажды крестьянин, нагрузив ослов продуктами, отправился в город. Но когда он проезжал по земле отправился в город. Но когда он проезжал по земле богатого чиновника, тот загородил крестьянину путь, богатого чиновника, тот загородил крестьянину путь, избил его, отнял ослов и продукты. И пришёл тот избил его, отнял ослов и продукты. И пришёл тот крестьянин к фараону с жалобой». Как поступил крестьянин к фараону с жалобой». Как поступил фараон? Почему?фараон? Почему?

В чём достоинства и недостатки наёмной армии?В чём достоинства и недостатки наёмной армии?

Какие ремёсла существовали в Древнем Египте?Какие ремёсла существовали в Древнем Египте?

Page 28: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Вопросы для второй командыВопросы для второй команды

Египетский военачальник рассказывал о походе в Египетский военачальник рассказывал о походе в чужую страну: «Войско вернулось благополучно, чужую страну: «Войско вернулось благополучно, разорив соседнюю страну, вырубив её сады и разорив соседнюю страну, вырубив её сады и виноградники, зажёгши огонь во всех её селениях, виноградники, зажёгши огонь во всех её селениях, перебив в ней много десятков тысяч людей, захватив перебив в ней много десятков тысяч людей, захватив в ней множество пленных. Царь хвалил меня за это в ней множество пленных. Царь хвалил меня за это чрезвычайно». Кто получал выгоды от чрезвычайно». Кто получал выгоды от завоевательных войн Египетского царства?завоевательных войн Египетского царства?

С какой целью египтяне помещали в гробницу С какой целью египтяне помещали в гробницу умершего вещи, которыми он пользовался при умершего вещи, которыми он пользовался при жизни?жизни?

Какие науки развивались в Древнем Египте?Какие науки развивались в Древнем Египте?

Page 29: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Вопросы для третьей командыВопросы для третьей команды

В документе сказано: «Подняли люди мятеж В документе сказано: «Подняли люди мятеж против царской власти. Столица разрушена в против царской власти. Столица разрушена в один час. Царь захвачен бедными людьми. один час. Царь захвачен бедными людьми. Начальники страны спасаются бегством. Начальники страны спасаются бегством. Уничтожены списки, по которым собирали Уничтожены списки, по которым собирали налоги». О каком событии идёт речь? Чем налоги». О каком событии идёт речь? Чем оно закончилось и почему?оно закончилось и почему?

Чем древнеегипетская школа похожа на Чем древнеегипетская школа похожа на современную, а чем отличается от неё?современную, а чем отличается от неё?

Как были вооружены древнеегипетские Как были вооружены древнеегипетские воины?воины?

Page 30: Повторительно-обобщающий   урок по теме
Page 31: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Что вы знаете о строительстве пирамиды Хеопса?Что вы знаете о строительстве пирамиды Хеопса?

Page 32: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Как, по мнению египтян, проходил суд Осириса?Как, по мнению египтян, проходил суд Осириса?

Page 33: Повторительно-обобщающий   урок по теме

Расскажите о Расскажите о борьбе борьбе Северного и Северного и Южного царств Южного царств в Древнем в Древнем ЕгиптеЕгипте

Page 34: Повторительно-обобщающий   урок по теме
Page 35: Повторительно-обобщающий   урок по теме

1

2

3

4

5

6

7

Page 36: Повторительно-обобщающий   урок по теме

1 Г О Р

2

3

4

5

6

7

Page 37: Повторительно-обобщающий   урок по теме

1 Г О Р

2 С И Н У Х Е Т

3

4

5

6

7

Page 38: Повторительно-обобщающий   урок по теме

1 Г О Р

2 С И Н У Х Е Т

3 Х Р А М Ы

4

5

6

7

Page 39: Повторительно-обобщающий   урок по теме

1 Г О Р

2 С И Н У Х Е Т

3 Х Р А М Ы

4 Э Х Н А Т О Н

5

6

7

Page 40: Повторительно-обобщающий   урок по теме

1 Г О Р

2 С И Н У Х Е Т

3 Х Р А М Ы

4 Э Х Н А Т О Н

5 Л О Д К А

6

7

Page 41: Повторительно-обобщающий   урок по теме

1 Г О Р

2 С И Н У Х Е Т

3 Х Р А М Ы

4 Э Х Н А Т О Н

5 Л О Д К А

6 Б Р О Н З А

7

Page 42: Повторительно-обобщающий   урок по теме

1 Г О

Р

2 С И Н У Х Е Т

3

Х Р А М Ы

4 Э Х Н А Т О Н

5

Л О Д К А

6

Б Р О Н З А

7

Т У Т А Н Х А М О Н

Page 43: Повторительно-обобщающий   урок по теме
Page 44: Повторительно-обобщающий   урок по теме

§8-13, выучить термины и понятия,

ответить на вопросы