להיות מורה מקווןלהיות מורה מקווןשילוב טכנולוגיות ללמידה בישראל

מחזון למציאות

רוני דיין2008 פברואר 27אדר תשס"ח -

הוצג בכנס מנהלי מרכזי פסג"ה,ע"י תמי גרין

משרד החינוך – המנהל למדע ולטכנולוגיה – גף יישומי מחשב בחינוך

תקשוב מערכת החינוך על ציר הזמןתקשוב מערכת החינוך על ציר הזמן19721972 - - 20082008

תקשוב מערכת החינוך על ציר הזמןתקשוב מערכת החינוך על ציר הזמן19721972 - - 20082008

שלושה תהליכים מקבילים הקמת תשתיות ותקשוב בתי הספרהכשרת ופיתוח סגלי הוראה פיתוח והטמעה של כלים, חומרי

לימוד, תהליכים פדגוגיים וכלי הערכה

1972 - 1994 מחשוב כיוזמה

מקומית

1994 - 2004מגדירים

ומיישמים תכנית תקשוב לאומית על בסיס דוחות

ועדת הררי וועדת פלד

ואלך2004עוברים

לפארדיגמה חדשה ומנחילים

את התקשוב כאורח חיים בבתי

משרד החינוך – המנהל למדע ולטכנולוגיה – גף יישומי מחשב בחינוךהספר

צירהזמן

יעדי תוכנית התקשובהנחלת אוריינות ומידענות מתוקשבת בדרכי כאורח חיים שילוב התקשוב

ההוראה והלמידה צמצום פער דיגיטאלי

על מה צריך להשפיעעל מה צריך להשפיע

טיפוח כוח אדם

עולמות דרכי הערכההתוכן

מקוונים

הסביבה הלימודית

משרד החינוך – המנהל למדע ולטכנולוגיה – גף יישומי מחשב בחינוך

עמדת מוצא:עמדת מוצא:טכנולוגיה תומכת במודלים פדגוגיים טכנולוגיה תומכת במודלים פדגוגיים

קיימיםקיימים

.טכנולוגיה מסייעת בלמידה

.שינוי בתוך הדפוסים המוכרים

.שדרוג בתוך המסגרות הקיימות

.טכנולוגיה מסייעת בלמידה

.שינוי בתוך הדפוסים המוכרים

.שדרוג בתוך המסגרות הקיימות

משרד החינוך – המנהל למדע ולטכנולוגיה – גף יישומי מחשב בחינוך

מערכות להוראה ולמידה מתוקשבתמערכות להוראה ולמידה מתוקשבת

לומדותסימולציותעולמוניםMBLמעבדות

תבניות וכלים פתוחים ושיתופייםכלי עריכה וייצוג מידע

מאגרי מידע ותוכן לימודי, ספריה דיגיטלית

הקמת תשתית תקשוב )מחשב ומקרן במחצית הכיתות המקושרים לאינטרנט

אלף כתות(25ברשת אלחוטית,

משרד החינוך – המנהל למדע ולטכנולוגיה – גף יישומי מחשב בחינוך

סביבות למידה מתוקשבותסביבות למידה מתוקשבות

שרותים נלווים•

תקשורת רחבת פס•

שרותי ASP

מרוחקים או מקומיים •

חומרי לימוד וקורסים

ללמידה מרחוק•

מאגר מטלות מקוון•

ת תמיכה לימודי

ברשת•

תחזוקה טכנית

משרד החינוך התרבות והספורט – המנהל למדע ולטכנולוגיה – גף יישומי מחשב בחינוך

מודל כיתה חכמהמודל כיתה חכמהלאן

מתקוונים

20/04/23 05:357

משרד החינוך, מינהל למדע ולטכנולוגיה, גף יישומי מחשב בחינוך

ביסוס תהליכים לשילוב המחשב בהוראה ובלמידה באמצעות למידה מקוונת, כאורח חיים.

קידום למידה מבוססת סטנדרטים לאוריינות ומידענות מתוקשבת ועידוד תהליכים המקדמים

HOT)הבנה וחשיבה.)

שינוי בדרכי הכשרת המורים והשתלמותם.

דגש על שינוי סביבת העבודה של המורה.

צמצום פער דיגיטלי.

מדיניות לאומית לתקשוב מערכת החינוך 2010לקראת

משרד החינוך – המנהל למדע ולטכנולוגיה – גף יישומי מחשב בחינוך

תבניות למידהעולמוניםסימולציות

MBLלומדות

כלים פתוחיםגלישה ברשת

מסגרות הפעלה

אתר בי"ספורטל לימודימאגרי תוכן

קמפוס וירטואלי

סביבות תוכןמט"ח

סנונית-גליםאורט, עמלבריינפופאדיולקטעת הדעת

מודל הפעלה

יום מקווןקורס מקוון

פעילות שיתופיתפעילות עצמאיתהעברת מסרים

פרויקטיםמחשב כתום

גני תקווהאלף מקווניםמחשב לכל

מורהסיסמא לתלמיד

סולם

תוכניות לימודאוריינות תקשובמידענות

אופק פדגוגי

דרכי הערכה מקוונים

סרגלי הערכהפיזה דיגיטאלי

מבחן מקוון

מאפיינים בסביבת העבודה החדשה של מאפיינים בסביבת העבודה החדשה של המורההמורה

20/04/23 05:35 12

GRIDGRIDתוכנית ה – תוכנית ה – רישות המערכתרישות המערכת

מיקוד העשייה במורהמיקוד העשייה במורה

הוראה בפארדיג

מת הוראה מקוונת

הוראה בפארדיג

מת הוראה מקוונת

משרד החינוך, מינהל למדע ולטכנולוגיה, גף יישומי מחשב בחינוך

מסלול התפתחות מקצועית

מיכה, הדרכה, הנחייה ת

מויותוהשתל

מסלול התפתחות מקצועית

מיכה, הדרכה, הנחייה ת

מויותוהשתל

מורי ירוחם מקבלים מחשב נישאמורי ירוחם מקבלים מחשב נישא

תהליך ההטמעהתהליך ההטמעה

ליווי המורים והדרכתם בבתי הספר

: תהליך ההטמעה חייב לכלול הדרכה והשתלמות של רכזי מקצוע ומורים הערה

מורי בי"ס

רכזי מקצוע בבי"ס

התוכנית להכשרת מנחי מפמ"ר ורכזי מקצוע

כישורי חשיבה מסדר גבוהפדגוגיה

התמקצעות בתחום דעת

כישורי אימון ותקשובפרופסיה

אוריינות ומידענות מתוקשבת

מיומנויות אימון ותקשורת

כישורי חשיבה מסדר גבוה

תלמידים

הכשרת מנהלי בתי ספר

כישורי אימון ותקשוב

אוריינות ומידענות מתוקשבת

מיומנויות אימון ותקשורת

אופק פדגוגי מקוון

כיתות מחשב כתוםכיתות מחשב כתום

תודה על ההקשבה