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● 通过这个小故事,说明了: ①有效获取信息可以解决实际问题。 ②日常生活中,我们需要不断地获取信息—— 信息获取 是我们解决问题的起点。

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杨叔子院士曾讲过一个这样的故事。他在咸宁“劳动锻炼”时,有一天师傅要他去打猪草。他从来没养过猪,不认识猪草,但是,不到两小时就把猪草打回来了,还超额完成任务。师傅问:“你怎么打的?”他说:“很简单,把猪赶去,它吃什么,我打什么就行了。”. ●如果牧场的主人要你去打猪草,但是你不认识猪草,你可以通过哪几种方法打到猪草?有什么启示?. ● 通过这个小故事,说明了: ①有效获取信息可以解决实际问题。 ②日常生活中,我们需要不断地获取信息—— 信息获取 是我们解决问题的起点。. 2.1 信息获取的一般过程. 第二章 信息获取. - PowerPoint PPT Presentation

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杨叔子院士曾讲过一个这样的故事。他在咸宁“劳动锻炼”时,有一天师傅要他去打猪草。他从来没养过猪,不认识猪草,但是,不到两小时就把猪草打回来了,还超额完成任务。师傅问:“你怎么打的?”他说:“很简单,把猪赶去,它吃什么,我打什么就行了。”

● 通过这个小故事,说明了: ① 有效获取信息可以解决实际问题。 ② 日常生活中,我们需要不断地获取信息——信息获取是我们解决问题的起点。

● 如果牧场的主人要你去打猪草,但是你不认识猪草,你可以通过哪几种方法打到猪草?有什么启示?

第二章 信息获取

2.1 信息获取的一般过程

20 世纪 60 年代,中国大庆油田还处于保密时期,但是日本人却最先判断、分析出大庆油田的情况,以至在后来与中国谈判购买设备时占了先机。

实例 1

1964 年 4 月 20 日,《人民日报》发表了社论《大庆油田大庆人》。

周总理接见王进喜时王身穿大皮袄的画报。《人民日报》一则新闻报道:“王进喜到马家窑,说了一声‘好大的油田呀!我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去!’”。1966 年 7 月的《中国画报》刊登的表彰大庆油田炼油厂的照片。《人民日报》上一幅含钻台手柄的照片。王用身体搅拌水泥的图片。王头戴大皮帽身穿大皮袄图片。王手拿钻台手柄的照片。

日本人的信息来源,不过是几幅照片,几条新闻报道。但是他们却通过多维度观察、推理分析而获得了非常重要的情报信息一系列内容的推理分析,取得到了极其重要的商业情报。

6 、根据中国国务院的工作报告推算,把全国石油产量减去原来的石油产量,剩下的就是大庆的产量

1 、通过画报封面上铁人王进喜身穿大皮袄的样式,以及下着鹅毛大雪的照片,推断出大庆可能位于东三省的结论;

日本人由上面的报道获取了如下信息:

2 、通过《人民日报》一条新闻报道中“王进喜到马家窑,说了一声‘好大的油田呀!我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去!’”,推断出马家窑就是大庆的中心;3、从报刊报道的大庆的设备全是肩扛人抬,又得到一个推断:马家窑离火车站不远,远了就抬不动了;4、通过王进喜参加中央委员会的报道,推论大庆已经大量出油;

5、根据《人民日报》一幅照片上钻台手柄的架式,计算出了油井的直径;

实例 2

假设这个周末,我们全班要去爬山。由于天气无常,我们必须事先获取周末的天气信息,老师把这个任务交给了王芳,王芳寄宿在学校,请问她可能有哪几种方法可以获取周末的天气信息?哪种最好?为什么?

获取周日的天气情况

电视 报纸 电话 网络

不合适 不合适 不合适合适

拨打 114查询

天气晴好

信息获取的一般过程信息获取的一般过程

确定信息需求(明确目的)

分析信息来源(分析途径)

确定信息获取的方法(确定方法)

评价信息

请大家从以上事例概括出信息获取需要经过的一般过程 ?

报纸 网络

拨打 114查询

获取周日的天气情况

定位信息需求 选择信息来源 确定信息获取方法,获取信息 评价

不成功

调整

信息获取的一般过程信息获取的一般过程

(( 11 )定位信息需求。 )定位信息需求。

信息需求即需要什么信息。 表现在以下几个方面:● 时间范围● 地域范围● 内容范围

即“获取什么时间,什么地方,什么样的信息”

打猪菜 天气预报

在猪饿之前,附近的,猪草 周日,郊外,天气情况

(( 22 )选择信息来源。 )选择信息来源。

类型 例子 优点 不足文献型信息

源报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典

全面、系统、可靠、清晰、明确

编辑、印刷、发行等需要较多时间,信息比较滞后

口头型信息源(个人信

息源)

同学、朋友、亲戚、父母、老师

灵活、方便 信息带有主观成分

电子型信息源

广播、电视、电话、因特网

更新快、范围广、易复制、生动、直观

需要一定的设备

实物型信息源(现场信

息源)

运动会、动物园、销售市场、各类公共场所及事件发生现场

直观、真切 信息零星、表面、往往稍纵即逝

① 问别人

② 猪吃啥打啥

③ 查书

④ 上网查资料

⑤ 看电视

⑥ 打电话问专家

(( 33 )确定信息获取方)确定信息获取方法。 法。

由于信息来源的多样性,决定了信息获取方法的多样性。

●现场观察法●问卷调查法●访谈法●检索法(卡片式、计算机)●阅读法●视听法

(( 44 )评价信息。 )评价信息。

1、以先前所确定的信息需求为依据,对获取的信息进行评价。

2、如不符合我们的需求就要重新做调整。

信息评价的依据:信息的数量信息的适用性信息的载体形式信息的可信度信息的时效

信息获取的一般过程

确定信息需求1

选择信息来源2

确定信息获取方法,获取信息3

评价信息4

2004 年 12 月 26 日,普吉岛,一个名叫蒂莉的小女孩正与家人一起享受美妙的阳光和沙滩。突然,她发觉海水有些不对劲,变得有些古怪,冒着气泡,潮水突然退下去了。

学以致用 1

如果此时你在普吉岛享受美妙的阳光和沙滩,忽然发现这个

现象,你怎么做?你会从中得到什么?

小女孩蒂莉发现这个现象正好和地理老师安德鲁·卡尼曾经讲过的关于地震及地震如何引发海啸的知识符合:地理老师曾经告诉她,在海啸发生前 10 分钟左右,海水会出现退潮现象。 “ 我知道正在发生什么,并且有一种感觉,将会是海啸。我就告诉了妈妈。”蒂莉事后在接受英国《太阳报》采访时说。 蒂莉的警觉得到了重视,整个海滩和邻近饭店的人们在海啸袭至岸上前都及时撤离了。《太阳报》的报道说,因为小蒂莉的一句警告,海滩上没有一人伤亡。《太阳报》因此把这个小女孩赞誉为“海滩天使”。

04 年 12 月 26 日发生在印尼苏门达腊岛并波及了 12 个国家的强烈海啸死亡人数突破8万,若加上失踪人数,则直逼 10万。

某个很有吸引力的大公司招聘 10名员工,大学生小李去应聘,但被告知招聘已结束两天,人员已满。小李在公司人事部咨询的时候,发现还有许多大学生不断前来咨询,公司人事部很忙碌。小李经过思考,从中获取了一个有用的信息,从而被这个大公司录用了。 你能从中获得哪些有用的信息?并可能使用什么办法 ?

小李第二天制作了一个“本公司招聘已结束”的牌子来到了这个公司并把广告牌给了人事部门,说:你们公司员工招聘已结束,可能已不需要人员了,但你们肯定需要这块牌子。

学以致用 2

1 、根据信息来源分类,来源于交通指挥信号传递的信息属于( )A 媒体或电子型信息源B 他人或口头型信息源C 事物本身或实物型信息源D 行为或文献型信息源

练习

2 、小明通过电视广告了解到有一款个性化十足的新手机上市。这一信息来源属于( )A 媒体或电子型信息源B 他人或口头型信息源C 事物本身或实物型信息源D 行为或文献型信息源

练习

3、李小刚寒假期间要去西藏旅游,需要了解西藏的旅游资源、天气状况及民俗民风。为了能更完整地收集到信息,小刚制定了获取信息的步骤,依次为( )( 1) 选择信息来源 ( 2 )定位信息需求( 3) 对所获得的信息进行评价 ( 4) 确定如何获取信息 A 1 2 3 4 B 2 1 3 4

C 3 2 1 4 D 2 1 4 3

练习

一、手机短信:“尊敬的手机用户:您好,您的手机号码已被李咏在《 CCTV非常 6+1》砸金蛋活动砸中幸运二等奖,您将获得丰厚的奖金以及 Q40笔记本电脑。请马上通过电脑上网的方式凭着你的获奖验证码登陆官方活动网 www.n057.cn查询办理领取。奖品验证码为( 9758)。 ”判断信息的真伪。

你的信息需求可能的信息来源可能的获取方法评价信息

课堂实践

1 、定位信息需求(需获取怎样的信息?):

2 、选择信息来源(通过哪些信息途径来获取?):

3 、确定信息获取方法,获取信息(最终用何种方法获取了信息?):

4 、评价信息:

同学生日时间

口头、文献

访谈法、阅读法高效率

课堂实践

二、为了增强班级的团结、友爱,作为班里生活委员,你想在每个同学过生日的时候,给他一个惊喜,但是如何才能知道大家的生日呢?