綠茵紅瓦中的童心樂園綠建築九大指標

綠建築九大指標評估生物多樣性指標

2. 小生物棲地

1. 水域生物棲地 8 分計算水域生物棲地 0.2952. 綠塊生物棲地 8 分計算綠塊生物棲地以 5 分計算3. 多孔隙生物棲地 4 分計算多孔隙生物棲地以 3 分計算

1. 生態綠網以 40 計算

3. 植物多樣性1. 基地內的喬木歧異度 SDIt Xt=SDIt×0.4=14.73×0.4=5.89 2. 基地內的灌木歧異度 SDIb Xb=SDIb×0.3=4.55×0.3=1.365 3. 原生或誘鳥誘蟲植物採用比例 ra Xa=5.0×ra=5.0×0.69=3.45 4. 複層雜生混合綠化採用比例 rh Xh=20×rh=20×0.77=15.4本項最高得分為 8 分，故以 8 分計算

4. 土壤生態1. 表土保護、廚餘堆肥、落葉堆肥，本校無法提出計畫說明，故以 0 分計算2. 有機園藝－本校禁用農藥及殺蟲劑，故本項以 4 分計算

生物多樣性指標數據統計結果為 91>55 ，故此項指標為合格

綠化量指標評估1. 生態複層—大小喬木、灌木、花草密植混種區1200×4862=58356002. 喬木—闊葉小喬木、針葉喬木、疏葉喬木600×48×5=1440003. 灌木300×116=3480004. 草花花圃、自然野草地、草坪20×4000=80000ΣGi×Ai=5835600+144000+348000+80000=6407600生態綠化優待係數 α=0.8+0.5×ra=0.8+0.5×0.69=1.145（ 3 ）綠化設計值 TCO2 計算（ ΣGi×Ai ） ×α=7336702（ 4 ）綠化基準值計算 TCO2CA’=(A0-AP)×(1-r)=(21000-4505)×(1-0.4)=9897TCO2C=1.5×(0.5×A’×β)=1.5×(0.5×0897×500)=371135TCO2(7336702) > TCO2C(371135) ，故本校綠化量指標合格

基地保水指標評估

室內環境評估指標

音環境加權得分 X1×Y1=90×0.2=18光環境=20通風換氣環境=20室內建材整修=32ΣXi×Yi=18+20+20+32=90IE （ 90 ） >= 標準值（ 60 ），本項室內環境評估指標合

格

水資源指標

水資源指標計算式a 為大便器具省水標章省水型沖水閥式便器， a=1b 為小便器自動感應沖便器， b=1c 為公共眾使用之水栓水栓無設置省水閥， c=-1d 為淋浴以淋浴代替浴缸， d=1e 為雨水中設施或節水澆灌系統，不具大耗水項目額外設置表現， e=4水資源指標總得分 WI=a+b+c+d+e=1+1-1+1+4=66>= 標準值（ 2 ），水資源指標合格自來水替代率評估項目自來水替代率 RC=Ws÷Wt=2400÷37400=0.064自來水替代率 RC 為 0.064>=5% ，自來水替代率合格4. 雨水貯集槽 Vs=85000 立方公尺，標準值 Ns×Ws=1404 立方公尺 雨水貯集 85000>= 標準值 1404 ，雨水貯集槽合格本項評估指標合格

污水及垃圾改善指標 1. 污水指標查核專用廚房雜排水設有油脂節流器並定期清理。所以污水指標合格2. 垃圾指標查核設有廚餘集中收集設施並定期委外清運處理，但無當地資源化再利用者 G3=2設有空間充足且運出動線說明合理之專用垃圾集中場 G6=3專用垃圾集中場有綠化、美化或景觀化的設計處理者 G7=3設置具體執行資源垃圾回收系統並有確實執行成效者 G8=2設置防止動物咬食且衛生可靠密閉式垃圾箱者 G9=2垃圾集中場有定期清洗及為衛生消毒且現場長期維持良好者 G10=2垃圾指標為 G3+G6+G7+G8+G9+G10=14垃圾指標為 G3+G6+G7+G8+G9+G10=14>=10 ，垃圾指標查核合格本指標合格

CO2減量指標

1.形狀係數 F五層樓以下建築物，形狀係數 F 免於評估， F=1.02.輕量化係數 W載重項目主體結構 RC構造，輕量化因子wi=1.0 ，使用率 ri=1.0載重項目隔間牆 RC隔間牆，輕量化因子wi=0 ，使用率 ri=1.0載重項目外牆 RC 外牆，輕量化因子wi=0 ，使用率 ri=1.0載重項目衛浴 RC預鑄整體衛浴，輕量化因子wi=1.0 ，使用率 ri=0載重項目 RC 混凝土減量設計預力混凝土設計，輕量化因子wi=1.0 ，使用率 ri=0輕量化係數 W=Σwi×ri=1 ，且 W>=0.73.非金屬建材使用率 R無法提出證明，故 R=04.耐久化係數 D耐久性建築物耐震力設計合於建築物耐震設計規範規定 d1=0耐久性柱樑部位耐久設計 RC構造柱樑部位鋼筋保護層大於規範 2.0 公分 d2=0.05耐久性樓版部位耐久設計 RC構造樓版部位鋼筋保護層大於規範 1.5 公分 d3=0.04維修性屋頂防水層無載重設備不予評估 d4=0維修性空調設備管路無中央空調 d5=0維修性給排水衛生管路明管設計，設備更新時不會傷及所有裝潢及結構軀體 d6=0.05維修性電器通信線路開放式設計，插座電信可以自由擴充更新時不會傷及構造體設計 d7=0.05其他無提升耐久性設計 d8=0D=Σdi=0.19 ，且 d<=0.2CO2減量設計值計算CO2=F×W× （ 1-D ） × （ 1-R ） =0.81<=0.82 合格

廢棄物減量指標基地面積 21000平方公尺，總樓地板面積 2783平方公尺，建蔽率 15%基地開挖面積 4955平方公尺，平衡土方用量 630平方公尺營建自動化優待係數 α1=0構造廢棄物減量指數 RC構造 α2=0施工期間採用空氣污染防治措施計有車行工地地面灑水噴霧， α3i=0.03結構體施工後加裝防塵罩網， α3i=0.08工地周界築有高 2.5m之圍籬， α3i=0.08M=4955-630=4325α1=0 ， α2=0 ， Σα3i=0.19非金屬再生建材使用率 γ=0本工程無其他特殊公害防治相關設施， β=01.工程平衡土方比例 Pie=4325÷ （ 2783×0.65 ） =2.42.4>=1.5 ，故以 1.5 計算2. 施工廢棄物比例， α1=0 ， α2=0 ， PIb=1-5×0-0=13.拆除廢棄物比例， α2=0 ， γ=0 ， PId=1-0-5×0=14. 施工空氣污染比例， α3i=0.19 ， PIa=1-0.19=0.81PI=Pie+PIb+PId+PIa=4.31>=3.3 不合格

日常節能指標

建築外殼節能評估 EEV本案為學校類、大型空間類建築物，無住宿類空間，故可免檢討此項要求。空調系統節能 EAC本校無空調照明系統 EL

1779.84/27801.6=0.64<=0.8 合格

碳足跡計算校園實際排碳量 = 校園排碳量 - 校園減碳量校園固碳減碳量生態複層 =4862*30=145860喬木 =240*15=3600灌木 =116*7.5=870草坪 =4000*0.5=2000TA=栽植總面積 =9218平方公尺校園固碳減碳量 145860+3600+870+2000=152330單位排碳量（用水）= 用水量 *0.198=373*0.198=73.854單位排碳量（能源）= 用電量 *0.623=49760*0.6323=31000.48單位排碳量合計 =31000+74=31074校園實際排碳量 = 校園排碳量 - 校園減碳量 = 31074-152330 =-121256

熱舒適度之探討熱舒適度之探討 ------以南投縣廣興國小教室為例以南投縣廣興國小教室為例

室內整體之環境滿意度感覺滿意者男生 79 % 、女生 89 % 感覺不滿意者男生 21 % 、女生 11 %

身體質量指數 (Body Mass Index, BMI) 統計結果舒適溫度並太大無相關

利用多元迴歸方程式計算出使用風扇下男生的舒適溫度為 27.06 ℃及女生 27.3 ℃ ；舒適溫度範圍為男生 26.84~27.32 ℃與女生 26.8~27.78 ℃整體學生之舒適溫度為 27.32 ℃，舒適溫度範圍為27.27~27.39 ℃

• 學校因社區的需要而誕生。• 學校內的所有作為都應跟教育有關。• 學校不能自外於社區，融入社區文化才能永

續，有文化才有生命力。• 永續校園的營造提供一種生活態度和學習。• 從學校走入社區，一起營造永續社區家園。

結 語