Upload
desirae-wheeler
View
63
Download
11
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Новые информационные технологии в школьном образовании. Фещенко Артем Викторович Институт дистанционного образования НИ ТГУ, заведующий лабораторией компьютерных средств обучения. QR- код. Представить в виде QR-кода можно достаточно широкий спектр информации: событие календаря; - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Институт дистанционного образования
© ИДО ТГУ 2014
Новые информационные технологии
в школьном образованииФещенко Артем Викторович
Институт дистанционного образования НИ ТГУ, заведующий лабораторией компьютерных средств обучения
QR-код
© ИДО ТГУ 2014
Представить в виде QR-кода можно достаточно широкий спектр информации:
• событие календаря; • E-mail; • телефонные номера; • небольшие тексты; • ссылки на Интернет-ресурсы.
ГЕНЕРАТОР QR КОДОВhttp://qrcoder.ru
© ИДО ТГУ 2014
QR-код
© ИДО ТГУ 2014
Рекомендации для применения
• Домашнее задание;
• Подписи к картам, плакатам, стендам, портретам;
• Вставка в презентации
• Проведение с учениками детективной познавательной игры с QR-кодами
• Организация школьной среды
Шаг 1
© ИДО ТГУ 2014
Инструкция по применению QR-код
Шаг 2
© ИДО ТГУ 2014
Инструкция по применению QR-код
Шаг 3
© ИДО ТГУ 2014
Инструкция по применению QR-код
QR Droid™ (Pусский)
Шаг 4
© ИДО ТГУ 2014
Инструкция по применению QR-код
© ИДО ТГУ 2014
Инструкция по применению QR-код
Augmented reality
© ИДО ТГУ 2014
Дополненная реальность - это использование технологии наложения цифровой информации на изображение чего-либо при просмотре через мобильное устройство.
Благодаря Aurasma, каждый образ, объект и даже место может иметь собственную ауру - простую или сложную.
© ИДО ТГУ 2014
Дополненная реальность
© ИДО ТГУ 2014
Рекомендации для применения
• Дополнение материалов учебника мультимедийным контентом
• Экскурсия по школе с приложениями дополненной реальности
• Видеоролик-инструкция для использовании сложного оборудования (процедуры)
• Создание местной истории с кинокадрами и аудиозаписями в вашей школьной локальной среде, используя приложения дополненной реальности
Шаг 1
© ИДО ТГУ 2014
Инструкция по применению AD-реальность
Aurasma
Шаг 2
© ИДО ТГУ 2014
Инструкция по применению AD-реальность
Шаг 3
© ИДО ТГУ 2014
Инструкция по применению AD-реальность
Шаг 4
© ИДО ТГУ 2014
Инструкция по применению AD-реальность
Шаг 5
© ИДО ТГУ 2014
Инструкция по применению AD-реальность
Виртуальная реальность в мире
© ИДО ТГУ 2014
© ИДО ТГУ 2014
IBM
Harvard
Princeton University
Sheffield University
Stanford University
Toyota
Massachusetts Institute
Преимущества виртуальных миров
© ИДО ТГУ 2014
Реализация естественного контекста обученияУчащиеся находятся в привычной учебной среде.
Поддержка эффекта присутствияМожно видеть всех присутствующих, презентационные доски, учебную информацию.
Возможность реализации разнообразных учебных сценариев и серьезных игрМоделирование деятельности предприятия, лаборатории.
Разнообразие инструментов обучения«Все включено»: презентации, вэбкамера, sharing appl, системы голосования.
© ИДО ТГУ 2014
Система голосования
Инструменты для рисования
Копирование изображений и видео
Инструментыинтерактивной
доски
Презентации
Вебкамера
Удаленный доступ к экрану
© ИДО ТГУ 2014
1. Начинается занятие
© ИДО ТГУ 2014
2. Запись занятия
© ИДО ТГУ 2014
3. Завершение занятия
© ИДО ТГУ 2014
4. Занятие записано
© ИДО ТГУ 2014
5. Контент запись занятия
© ИДО ТГУ 2014
6. Из нескольких занятий - курс
© ИДО ТГУ 2014
6. Интеграция с LMS
© ИДО ТГУ 2014
Интеграция на уровне:• пользователей• отдельных
занятий и курсов• записей занятий
Институт дистанционного образования
© ИДО ТГУ 2014
Спасибо за внимание!
ФещенкоАртем Викторович
(3822) 52-94-94 [email protected]