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—— 教师的“爱”与“严”

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经典沙龙. —— 教师的“爱”与“严”. 第 7 期. 发布人:王彦红. 前言: 每天理论学习,最大的疏忽是止步于理论,无暇去实践,其中实践中最重要的莫过于走进学生的世界,当前学生喜欢听什么歌,喜欢看什么电视剧,喜欢读什么书,喜欢玩什么游戏,喜欢穿什么样的服装,喜欢交什么样的朋友,等等,我们了解多少呢?恐怕只能是皮毛,这与我们精力有限,无暇顾及有关系,也与我们早已陌生了学生世界有关,如何真正走进学生世界,与时俱进,欢迎讨论。. 怎样把握好对学生恰当的 “ 爱 ” 和适度的 “ 严 ” ?做到爱中有严、严中有爱,是我们教育者值得研究的问题。 一、对教师 “ 爱 ” 的理解 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: —— 教师的“爱”与“严”

第 7期发布人:王彦红

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前言: 每天理论学习,最大的疏忽是止步于理论,无暇去实践,其中实践中最重要的莫过于走进学生的世界,当前学生喜欢听什么歌,喜欢看什么电视剧,喜欢读什么书,喜欢玩什么游戏,喜欢穿什么样的服装,喜欢交什么样的朋友,等等,我们了解多少呢?恐怕只能是皮毛,这与我们精力有限,无暇顾及有关系,也与我们早已陌生了学生世界有关,如何真正走进学生世界,与时俱进,欢迎讨论。

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怎样把握好对学生恰当的“爱”和适度的“严”?做到爱中有严、严中有爱,是我们教育者值得研究的问题。 一、对教师“爱”的理解         世界上的爱各种各样,而教师对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界,教师对学生的爱不同于父母,它蕴含更多的社会内容,教师的爱不仅是个人之间的一种态度,它还是一种评价。       二、爱学生是教育学生的起点和基础        教育不能没有爱,有经验的教师都会有这样的体会,当学生意识到教师是真心爱护他关心她,为他操心时,无论你是耐心的帮助,还是严肃的批评甚至是必要的斥责,学生都会乐意接受。       三、教师对学生的严             1. 严而不厉,任何时候对学生严格要求都是正当必要的。              2. 严而有“格” ,就是范围、分寸。                  四、爱与严的关系                 有爱才有严,爱之深切才能唤起他们奋发向上的勇气,失去了教师                的严,学生将会无拘无束。 —— 石 颖

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看了你的文章想起我 们小学语文中的一篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》,其实每个人的成长都需要鼓励、也都需要批评,爱学生就应该多发现他们的闪光点进行鼓励,严格要求学生这是对 学生的另一种爱。

—— 王晋

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爱与严,都是对教师这一特殊社会职业的具体要求。做一名教师,关爱学生、热爱学生是前提,而后才是教育教学的严格要求,二者相辅相成。热爱学生表现在尊重学生的人格,维护学生的权益,制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象,也表现在重视学生的心理健康。“爱”学生要求教师工作不能压抑束缚学生的各方面的发展,要给学生相对自由、独立的个人成长空间;“严”则要求教师把握教育教学目标,关注学生成长中的细节,尽量减少“瑕疵”,细细雕琢,一块普通的石头才可以终成“大器”。

——郭瑞平

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教师的爱与严 并不矛盾,爱

是一种发自内心的对学生的喜欢,没有爱

的教师绝对不会成为好老师,严是对学生的

希望而产生的,一味的爱而不严是不称职

的老师,只有二者的结合,才是优

秀的称职的老师。

任旭东

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严与爱是一对兄弟,形影不离,爱要用真心,站在孩子的角度去备课,去考虑问题,从这方面来说教师和学生是朋友,朋友才能互相信任;严要有度,有理有据说服教育学生,学习上的事更要晓之以理动之以情,让学生真正从内心佩服你,而不是用高压手段。刚柔并济,严爱相结合,才能成为学生的良师益友。 ——张翠红

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常言道,严是爱,宽是害。但无论怎样,教育离不开充分发挥学生的主动性,与学生的和谐度。

——张秀籽 既要做到爱生如子,又要遵从教不严、师之惰的古训,正是考验教师的教育技巧。

——张素文

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爱严得当,严爱相汲 俗话说:“爱之深,求之切” “爱”表明了教师对学生的态度,“严”表明了教师对学生要求。严出于爱,爱属于严,严爱相济才能教育好学生。如何做到爱严得当,严爱相汲。我个人认为可以从以下三点做起:(一)要建立良好的师生关系和必要的感情基础(二)因爱而生严,爱中显现严(三)教师要以身作则

——刘喜元

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是的,学生需要严师,更需要慈祥和宽容,教师应有“好心”,但更要有一个好的结果。教师的言行、要考虑到未成年人的心理特征和行为水平,更要考虑学生们的想法和感受。教师对学生的爱要以对学生的尊重和信赖为前提,对学生的严应当是严中有爱,严中有章,严而有信,严而有度。“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人。”这是教育家马卡连柯的名言,值得我们永远记取 ——韩秋良

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教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,没有爱就没有教育。 ——赵娟

爱之越 深,责之愈切,

“教 不严,师之惰。”当 是严与爱辩证关

系共存的时候了。 —— 李翠凤

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教师的爱首先 应该是一种“尊重学生”的包容的、大 度的爱。这种爱不是“师道尊严”式的在学生面前放不下架子的爱,也不是“恨铁不成钢”式的不给学生好脸色的爱,而是要时刻把学生装在心里的爱。

教师的严是一种责任,教师承载着传播文明、塑造灵魂的工作,这就意味着要不断地付出,不断地承担责任。付出的是辛劳、是汗水,归根结蒂是爱,承担的是学生成长与成材的责任。

——陈清香

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作为一名 教师对待学生

就应该像 妈妈对自己的孩子一样,用自己真诚的爱鼓励他们努力学习。

对待学生一定要严中有爱。 ——崔晓琴

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严而有爱、严而有度、 严而有方、严而不厉。 ——武仙虎

严爱结合是教育成功的基石。严与爱要密切结合,相辅相成,要爱中融严,严中有爱。 ——张爱兰

教育不能没有爱,只有爱孩子的人才能教育孩子。 ——刘海英

有爱的教育能使学生乐观、积极向上,对生活充满憧憬,但其中不乏严肃, 要严而有度。 ——刘晓红

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        教师的严是建立在对学生爱的基础上的,没有对学生的爱怎会有严?作为一名语文教师首先对学生倾注了满腔的爱,自然而然的就会对学生严格要求。           ——张巧爱 

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